今年上海将新增5所区级老年大学、一批高校老年大学

　　日前，上海市教委印发《2023年上海市教育委员会终身教育工作要点》，构建全民终身学习教育体系，建设学习型大国，今年上海将这样做！

　　

　　一、提升继续教育育人能力

　　推进“双元制”职工继续教育。

　　在高校和行业试点基地遴选的基础上，围绕重点产业和民生领域，通过高校与企业专业共建、高校与开放大学专业共建等形式，推动“双元制”职工继续教育取得突破，实现工学互促。

　　加快开放教育转型发展。

　　整体推进上海开放大学功能性动画片、平台型大学建设，进一步优化开放教育组织体系，理顺开放教育系统发展的体制机制，研制上海开放大学区级分校建设标准，夯实区级开放教育阵地。

　　以产教融合和民生实事为重点，建强特色产业学院，做优托育、养老、家政和家庭教育服务项目，办好上海工匠学院、上海家长学校。

　　升级市民数字化学习服务功能，聚合各类优质资源，推进“一网通学”，加快建设服务全民终身学习的在线教育平台。

　　逐步探索开展本市开放大学分类评价。

　　推进高等教育自学考试建设。

　　平稳有序完成春季、秋季自学考试组考工作。

　　坚持以加强内涵建设、满足经济社会发展人才需求为目标，夯实基础，推进新专业规范平稳落地。

　　二、增强学习型社会建设实效

　　推进学习型组织建设。

　　拓展学分银行应用领域。

　　开展终身学习监测与研究。

　　发布上海学习型城区建设监测研究报告。

　　健全市、区、街镇三级监测研究工作体系，开展5年一轮的本市大规模市民终身学习监测与研究。

　　三、营造浓厚的社区教育氛围

　　推进基础工作提质增效。

　　依托各类场所文化资源，嵌入式打造一批基层学习点，织密“15分钟社区学习圈”，就近满足市民学习需求。

　　建设社区教育“能者为师”名师线上工作室，加强上海社区教育课程联合教研室建设，提升社区教育服务能力。

　　深化终身学习体验基地和人文行走项目建设。

　　优化网上体验基地建设，打造线上线下融合的服务模式，建成更多特色体验项目和活动。

　　修订体验基地评估指标，推进区级体验基地的迭代升级，完成市级体验基地成效评估，举办2023年体验基地嘉年华活动。

　　挖掘人文行走线路学习内涵和价值，细分线路和点位学习群体，年度新增16条线路。完善人文行走支持服务系统，增加导学服务供给，实现行走可预约。

　　推进社区学习坊建设和社区健康教育。

　　推进农村成人教育。

　　四、确保“老有所学、老有所乐”

　　完善老年教育办学网络。

　　推进老年大学倍增计划，完成新增5所区级老年大学、一批高校老年大学的任务，鼓励社会多元主体参与老年教育。

　　探索形成老年友好学校标准体系，推进老年友好学校建设。

　　促进老年教育专业化、规范化发展。

　　完善老年教育课程体系，培育一批精品课程和教学材料。

　　推出老年教育数字化学习资源评估标准，配套建立评估工作体系，并开展试点。

　　分层分类开展老年教育师资培训，助推新时代老年教育高质量发展。

　　开展智慧助老工作。

　　鼓励各区持续开展老年数字教育进社区行动，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。

　　研制老年智慧学习品牌评估指标，形成老年智慧学习助学团队建设标准，开拓智慧助老新形式。

　　提升老年教育支持服务能力。

　　五、优化终身教育发展生态

　　加强政策制度保障。

　　推动《上海市终身教育促进条例》立法修订工作，为终身教育发展提供法治保障。

　　强化终身教育教师队伍建设。

　　扩大终身教育师资库试点范围，完善一站式服务管理系统。

　　形成终身教育教师培训工作实施方案，完善市、区、校三级终身教育教师培训体系。

　　开展终身教育名师培育工作，成立名师工作室。发挥社会多元主体特色优势，为专兼职教师提供专业培训。

　　扩大兼职教师注册学习的覆盖面，将社会主体举办老年大学和新增老年大学纳入注册制培训，逐步实施持证上岗。

　　加强终身教育志愿服务团队体系建设，推动志愿服务资源跨系统、跨区域、跨领域整合，将优质资源下沉基层，年度志愿者队伍增加到7万人。

　　加快终身教育数字化转型。

　　推动“上海学习网”改版，为学习者和管理者提供多维度服务。构建以上海市老年教育公共数据库项目为核心的“数字枢纽”，全口径归集相关数据，健全数据分析系统，丰富各类老年教育场景应用。

　　深入对接“一网通办”，搭建终身教育学习地图，为市民提供学习场所查询、推送数字资源。做好社区教育、老年教育统计和分析工作。

　　推进长三角地区终身教育协同发展。

　　深化终身教育国际交流。

　　举办全国老年教育“绿舟论坛”学术研讨会议、第十一届终身教育上海论坛，形成《上海老年教育2023》绿皮书等研究成果，提高上海终身教育研究的专业化水平。

　　图片来自拍信图库