中小学即将迎来“新调整”，上学时间有望缩至10年，16岁参加高考

　　导语：

　　我们知道教育是国家振兴发展的基石，想要国家更快速走出国际化，也是需要从教育开始。

　　因此国家在教育方面下了很多功夫，像一些国家统筹的国有企业和事业单位都需要教育人才加入，只有这样祖国未来才会越来越好，不过教育是要从小培养的。

　　

　　不过因为国家对教育的重视，教育内卷形式的普及对学生家长而言是很重要的，因为教育也是家庭的主要基石，很多家长也把自己的希望压在孩子身上，只要孩子考出不错的成绩才不辜负他们的付出。

　　大家都知道现在我们国家阶段教育模式是“6+3+3”，高中毕业几乎是18岁，但是很多人觉得这个时间比较长。

　　如果他们都读大学的话，那本科毕业出社会工作的话，几乎是要22岁或者23岁了，而且现在学历贬低，有的人还会继续读研，这样下来，几乎要26岁左右才能工作。

　　相对来说年龄比较大，因此不少人呼吁，如果将上学的时间缩短到10年，让学生在16岁参加高考，会不会对未来更有优势。

　　

　　一、中小学即将迎来好消息，上学时间有望缩至10年，16岁参加高考

　　九年义务是每一个学生的都要完成的学业，其中小学六年、中学三年，报读高中的还要读上三年的时间，加起来就有十二年的时间。

　　一些专家提出建议：将小学六年学制改为五年制，初中三年不变，但是把高中三年至改为三年，让学生毕业的时间提前。

　　他们说过长的教育制度可能并不是适应现在社会的发展，而且学生和家长的压力也是非常的大的，缩短时间，让学生更早进入社会。

　　不仅可以为社会做贡献，也可以帮家长减轻一些负担，而且更重要的是让学生更有时间去提升自己的人生阅历。

　　

　　其实根据相关教育专家的意思，这十二年所学的知识是有一些是重复的，所以完全没有必要重新学习两遍，耽误时间。

　　个别家长也是比较认同教育家的观点。不过将中小学年制从“6+3”模式改为“5+2”模式也是利弊共存的。

　　二、缩短教学制度，有利也有弊

　　将中小学年制从“6+3”模式改为“5+2”模式是利弊共存的，首先我们来讲利的方面：缩短教学制度。

　　第一点可以让学生早点毕业，最少可以提前两年的时间毕业，然后让他们更快速度的融入社会，同时让他们有更多的时间去做未来的规划。

　　

　　第二点有利的方面就是让学生尽快完成人生大事，类似结婚生子，然后改善我国人口；解决老龄化严峻的问题，促进国家经济的发展。

　　因为现在很多人晚婚一个原因就是还没有体验到工作的乐趣，还没有想明白自己要干什么就步入婚姻，很可能是一定错误的决定。

　　弊的方面，首先学生上学的时间变短了，可能会导致学习任务变重，学生的压力也大，让他们在短时间内备战高考可以有一定的难度。

　　如果适应能力不是很好的话，也会导致学习成绩一落千丈，所以对个别同学来说并不是很好。

　　

　　其次就是对老师也比较困难，因为缩短学年制，是整个教育部都要做出调整，因此老师和家长也是很大的挑战，不仅要拉短备战的时间，学习的内容也要挑重点，但是高考又考得比较杂。

　　三、根据专家提出缩短学年制，教育部也做出相关得回应

　　很多人说无风不起浪，所以觉得肯定是有什么问题，才引起这么大的波澜，确实如此，不过这次只是专家提案而已。

历史片

　　国家相关教育部门也对这个问题做出回应，称目前对中小学12年基础教育时间是很满意的，并且也是符合基础教育的安排，所以这个提案并不会实施。

　　

　　比较关注这个问题的家长也可以放心了，不过不管这个政策会不会实施，孩子的教育都不能放松，如果现在不抓紧学习，不管读多少年书，什么时候高考，可能没有达到满意的标准。

　　

　　总结：

　　其实国家在做每一个决定之前都会经过各种考量的，即使真的执行了，也会合理安排同学们的课程，毕竟10时间将12年的内容学完还是有一定压力的。

　　不过最重要的是还是在于学生本身，只要学生能够适应，未来可能一帆风顺，否侧一蹶不振。

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