毕业后没出息的学生都有啥特征？班主任现身揭秘，看下你中了吗？

　　在学生时代，培养学生最多的不是家长，而是学校的老师和同学。

　　尤其是班主任，因为他要管理班级纪律，监督学生的学习，天一亮就出发，几乎是最后一个离开课堂的人。班主任也有很大的责任。除了教好自己的基本科目外，他还需要评估和分析学生在课堂上的整体表现。对于哪些学生、哪些科目薄弱，老师会及时联系家长进行沟通，提高学生的成绩。

　　

　　所以学生的班主任几乎是最细心的，经常观察学生。对于具有丰富教学经验和领导课堂经验的教师来说，他们已经练就了一双“金眼”，可以根据学生不同的学习态度来分析他们未来的发展。

　　一，毕业后没出息的学生都有啥特征？班主任现身揭秘，看下你中了吗？

　　小张从事教育行业已有20多年，在教育学生方面非常有经验。经过多年的总结，小张发现了一个规律：长大后没有生产力的学生基本上都有相同的特点。如果有这样的特点，家长应该帮助学生迅速改变，请对号入座！

　　

　　事实上，父母最难理解的是，他们的孩子每天努力工作到深夜，而且他们的学习状态很好。他们可以在高考中拿两本书。

　　但没想到的是，高考成绩公布后，学生们只考了200多分，连上大学都困难重重。家长们不理解。问题出在哪里？

　　班主任说，如果家里有这样的学生，家长需要早做计划，因为即使是留级一年，也不可能考上大学。班主任说，这类学生平时学习不勤奋，可能学习不如那些调皮的学生。学霸在学习时解决一个问题可能只需要十分钟，但那些看起来很努力的学生花了三个小时，效率很慢。

　　

　　我原以为三个小时内解决问题的学生会是正确的答案，但没想到会错。家庭作业的质量不如学霸。这是因为这些学生没有集中精力学习，而是把时间花在其他事情上。他们的学习效率特别慢。如果学生在学校里有这样的特点，那么将来就很难取得进步。家长应该帮助学生及时改正。

　　二，家长如何帮助学生纠正学习态度？

　　每个人都有很大的惰性。如果你想成功，你需要找到克服惰性的方法。有些学生的懒惰会体现在他们的身体形态上，家长和老师一眼就能看出，可以通过监督管理来调整。

　　

　　一些学生的惰性选择反映在他们的思想中。即使他们坐在办公桌前，他们也懒得思考和学习。这样的学生不能仅仅通过照顾他们来发挥关键作用。总有家长因为工作繁忙、家务劳动多等多种原因推卸教育责任，老师在这方面束手无策。

　　毕竟，班上有很多学生，老师无法为每个学生制定有效的学习方法。在虚假勤奋的情况下，这仍然更多地取决于父母的指导。

　　克服惰性，拒绝做表面功夫的关键是激励学生，调整他们的学习态度。家长必须及时表彰取得良好学习成绩的学生，让学生在学习中有自信，获得满足感。如果你想长期享受这种被认可的感觉，你自然会有很强的自我驱动力。

　　

　　尤其是对于低年级的学生，家长必须帮助他们养成良好的学习习惯。仅仅坐在学生旁边玩手机是不够的，而是要真正纠正学生的拖延症和松散的学习习惯。尽快纠正问题。最好是以身作则。只要我们打好基础，营造良好的学习氛围，学生的后半生就更有可能取得成功。

　　最后总结：正如迈克尔·桑德所说：“学习的本质不是记住什么知识，而是激发你的思维。”把学习和思考结合起来，可以防止孩子在没有学习的情况下思考，防止他们的想法变成幻想和妄想。低质量的辛勤工作不如高质量的辛勤劳动。仔细思考是记忆和消化知识的法宝。

　　

　　努力学习的孩子有这些特点：

　　复习旧知识，学习新知识：我会在睡觉前在脑海中复习当天的知识；

　　拒绝拖延：每天在固定时间完成当天的学习任务；

　　注意积累：经常阅读，写日记，挑选好单词，记住好句子；

　　善于提问：上课听课，课后提问，积极发现问题并解决问题。

　　学习从来没有捷径可走。只有一步一个脚印，我们才能一步一步地到达顶峰。

　　结果不会说谎。花了无效时间，家长应该反思孩子是否处于“假勤奋”的学习状态。让孩子尽快摆脱“假勤奋”的标签，从而在学习中收获“真功夫”。

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