献给在此热土上的奋斗者

　　一一赵润明

　　

　　上司学校

　　聆听着教育改革的浪潮声，紧跟着县管校聘工作推进的步伐，伴随着新学年开学铿锵有力的节拍，我心潮波澜起伏，曾经的母校，曾经的美好的年华，曾经激情燃烧的岁月，将会随历史的风尘化作永久的记忆，学校的转型跨越发展将定格在公元2020年的9月。

　　我的家乡上司乡上司村，我的母校上司乡上司学校，这是我留存记忆最早，印象最深的地方。我出生在这样一个普普通通的小山村，从蹒跚学步、牙牙学语的小院落，到走进学校圆读书梦的校园。如今的我的母校和村庄的现状令我黯然神伤……村子里的人越来越少，年轻人大都出去苦苦打拼，有的甚至带去了孩子，村子里剩下的大多数是中老年人，连留守的孩子也没有几个了，特别是我的母校更是显得尴尬，昔日辉煌闻名的上司学校，只能在城镇化和教育改革的滚滚洪流中搏浪前行。

　　回溯百年母校，她的雏形是1906年，由当时由荷兰籍发神父创办教会学校开始的，他教村民们识字、读经、唱经、传唱教会歌曲、使用西洋乐器。村民们从中也学到了不少文化知识。1908年上司小学正式成立，当时的名称是上司初等小学堂,有学生20多名。教材主要是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。爱好学习的学生兼读《四书》、《五经》。1912年改为上司政治国民小学，学生使用的新编国民教材，以国文、修身、地理、历史为学习内容。1937年抗日战争爆发又更名为上司抗日小学，学校实行“游击教学”，学生不仅掌握了文化知识，又进行了爱国主义传统教育。1945年抗日战争胜利，在中国共产党的领导下，修复了学校，开始办学，添置了教学设施设备，在村底下的石楼院、南圪台的八垘上、大岺儿先后办学。在八年抗战和三年解放战争中，上司小学一代领导想尽各种办法，克服重重困难，为家乡培育了一大批思想觉悟高、文化基础知识扎实、说话办事能力强的人才，摸索出了一套符合当时实际的教育教学管理模式，积累了一定的教育教学管理经验。1949年中华人民共和国成立，上司小学教育教学事业步入正轨，教育教学工作开始走上了稳步发展的道路，教学质量逐步提高。儿童入学数不断增加，当时学校成立了2个教学班，2名老师任教，70余名学生，开设了语文、算朮、常识、音乐、体育、美术等课程。1956年上司小学改制为上司完小，有四个教学班，140余名学生，6名教师，1958年，学校为了很好地贯彻党的教育方针，“……教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合……”，成立了上司中学，共3个教学班，150余名学生，近20名教师，1962年调整时上司中学被压缩而停办。1967年上司中学改为农中，中小学合为一体。1968年上司完小增设初中班改为七年制学校，小学下放到大队办。以上介绍的是上世纪七十年代以前，我的母校的发展简史，这些大都是我查阅资料，个别资料是和在世的老一代人调查得知学校的发展情况。追忆几代人走过的沧桑岁月，翻阅母校的坎坷发展路径，缅怀在母校发展中为此付出心血和汗水的发先生、赵保和、赵春玲、赵化龙、赵兴元、赵书贵、王选能、赵庆芳、胡善云、李玉凯、马全宝、魏次翰、武志文、武桂芳、马步升、张金虎、李书田、王生元、赵德福、武志文、杜庆鹏、石冰、高步升、郝丙云、李金书、王凯、王效明、段德唐、李晋文、陈文慧、李爱国等老一代教师们，是他们在我家乡的这块土地上，为我母校的发展默默耕耘，奉献了青春和才华。对他们我满怀敬仰之情，向他们致以我最崇高的敬礼和深深的追思。

　　上世纪的七十年代初期我步入了学校的大门，当时我依稀记得我读书的教室及我的启蒙老师赵书月、赵俊田、赵砚田，也记得当时学校的原貌及学校的部分老师的相貌，那时的教学设施设备简陋，教师学生生活学习条件非常艰苦，可老师们教学非常认真，学生们学习非常勤奋，现在我还记得赵书月老师多年带一年级，凭着他的耐心和细致的工作作风，也因赵老师的戒尺和教鞭，多少学生在他的班级获取了人生启蒙的宝贵财富，以致终身受益。多少学生在魏树贵老师、赵效峰老师、赵砚田老师、段国良老师、赵俊田等老师的门下学得了音乐知识，学会使用不少的乐器，学会了表演文艺节目。1971年的成立的高中班有来自原上司公社、原曹村公社和襄垣县原龙王堂公社的学生，赵晋文老师、李成文老师、魏树贵老师、段国良老师、武润堂老师、赵效峰老师等一批批老师，在我的母校任教。记得那时的老师们综合素质都不低，学校开设的课程足，课程全、老师们学识全面，印象中不少老师是全科老师，所有课程都能带，吹拉弹唱无所不能。校长和老师们配合默契，教育教学工作有条不紊，各种活动都开展的有声有色。特别是每年庆祝“六·一”国际儿童节,元旦慰问军烈属，节目花样繁多，锣鼓喧天、红旗飘飘，声势浩大，场面蔚为壮观。

　　1977我升入初中，学校的教育教学工作严格按照党的教育方针有序开展，一切都走向了正规，特别是高考制度的恢复，极大地鼓舞了同学们学习的积极性，我们那时学习真是够勤奋，分秒必争，披星戴月，早晚上自习，特别是早上或晚上上自习时，常停电，好多时候是靠煤油灯或柴油灯照明学习，条件好的同学是用蜡烛照明，晚上一个自习下来俩个鼻通眼里都是黑的。冬天生煤炭火取暖，每天早上生火，捣炭倒煤渣，脸上也是灰眉蹙脸的。尽管这样，同学们晚上回去常常还要继续完成一些作业。

　　初中时我记得我的老师们，他们的学历不一定都符合带初中课程，也可能没有太高的文化知识，也没有先进的教学方法，他们靠的是刻苦钻研、不耻下问、自学成才、责任心极强，他们的敬业精神真的让我难以忘怀。老师们人人有个夹本的，里边夹的是自己写的活页教案，备课非常认真，讲课更是主次分明，有理有据。李爱国老师、赵效峰老师、张水和老师、李三木老师、史怀留老师、武英唐老师、赵国庆老师、窦孟良老师、牛志明老师、魏春平老师、贾文北等老师，他们兢兢业业、认认真真、恪尽职守、甘于奉献，博得了家长和学生的赞誉。记得李爱国老师老家是沁县，三十多年扎根上司学校，平时很少见他回家，印象中他没有请过假、没有和别的老师兑换过课，教学非常认真，他的数学课上从没有一个学生睡觉，李老师讲课的声音抑扬顿挫、教学方法灵活多样、举一反三、以点带面，一题多解、细致入微，学生们听得聚精会神。记得有一次考试，由于我粗心大意，一道本该做对的数学题，却让我给做错了。李老师发试卷时，在讲台前我双手准备接卷子时，老师拿卷子的手没松开，一下子我感觉不对劲，还没等我全反应过来时，李老师一脚就踹了上来，我后退几步，才又上去接卷子，李老师严厉的批评了我几句，教导我以后要用心细心精心。从那以后我不论做题，还是做事都不敢粗心大意了，因为李老师给我上了一堂生动的课，让我受用终身。语文老师赵效峰让我也是感念终生，由于赵老师讲得课和别的老师风格不一样，课堂上讲的是普通话，朗读课文声情并茂，分析课文精辟细致，汉字书写规范流畅，也特别注意个人形象。从那时起我不觉喜欢上了语文课，每周作文课，全班四十多名同学，赵老师毫不含糊，周周作文，周周批改，而且是精批细改，针对性很强。好多次作文，同一题目，我要写两篇，赵老师总是不厌其烦地都给我批改，并且最后总是要给我写鼓励的话语。后来我喜欢上语文科目，喜欢上练习写作，这和赵老师无微不至的关怀，润物无声地鼓励分不开的。同样其他带课老师们对我的关爱和帮助，感人的事例也是举不枚举的。他们带给我学习上的帮助和生活上的关怀，给我指明了前进的方向，我也是没齿难忘。

　　后来我参加了工作，曾在上世纪八十年代末期，回到了我的母校当老师。当时小学还在供销社西面的原校址，小学老师们也是团结一致，共克时艰，认真完成教育教学工作，教育教学质量每年总是名列全县前茅。赵雨田、赵福珍、王志珍、武竹庭等校长在平凡的岗位上，吃苦在先，享受在后，带领上司小学的老师们创造了一次又一次的辉煌佳绩，为上司乡基础教育发展做出了不可磨灭的贡献。赵国华、武晋萍、贾玉才、魏国珍、王先梅等老教师勇于带头做表率，起到了传帮带作用，年轻的一代老师们时不我待，只争朝夕，不负韶华，老中青教师结合，取长补短、相得益彰，共同铸就了上司小学辉煌的历史。

　　当时上司中学已经迁到村西面的南凹里新校址，那时中学是两规制，三个年级，6个教学班。当时班级不受人数限制，每个教学班学生都在60名以上，学生来自除上司乡的学生，还有来自原曹村公社、原城关公社、监漳公社、襄垣原龙王堂公社的学生。学校基础设施比以前尽管有所改善，但是也是远远不能满足教育教学需求。教学生活条件差，设施陈旧，但是老师们的敬业精神，教书育人的热情却丝毫不受影响。我记得当时学校的校训是“团结奋进 求实创新”。

　　的确校领导和老师团结奋进，切合实际地开展教育教学工作，那二十几年创造了上司学校的辉煌业绩。那时的学校领导们和老师们不讲任何条件，忘情地工作，忘我地教学。校领导不搞特殊，他们和教师们一样都带课，教室没有一节课里边缺老师，没有一节课老师们敷衍塞责，分配的任务绝无任何其他说法。

　　可以坦白地说，我们学校的教师不会“花拳绣腿”的功夫，教学方法也是老一套，那就是满堂灌，外村的老师们吃住在学校，学校常常是两个星期才休息一次，到时领导老师学生一起离开学校，周末下午二节课后休息，周一前一天晚上上自习，就是这样，老师们无怨无悔，以校为家，以生为主，比干劲、比成绩、比奉献，以实干兴校为荣，以拖沓懒散为耻，文明新风一代一代在学校传承。那些年那些人，工作劲头真是很大，热情很高，蒋红卫、杜义红、李俊青、蔡春英、张晓英、成华英、赵向红、赵俊卿、赵润明等年轻老师勇挑重担，不嫌累不嫌苦、不计较个人得失，在上世纪八九十年代，创造了上司中学的教育教学的辉煌巅峰。

　　曾记得老教师赵效先，多年分管教学兼学校教务主任，一直深入教学第一线，坚持代数学课，一直到退休。赵应北、程效平、梁国平、安存卫、安中田、李效忠、李建军、赵润明、李跃峰、魏旭东等老师尽管在学校主管或分管一些工作，但是他们始终在一线代课，他们身先士卒、率先垂范，他们和广大教职员工一道，为兴校强校做出了不可磨灭的贡献。难忘和我在一起度过美好教学年华的各位老师，我们在一起流汗，我们在一起流泪，我们在一起欢乐，我们在一起参加学生们的聚会。

　　当然和我未曾在一块工作过的老前辈、老教师、年轻的校长们、老师们，在我家乡的这块热土上也留下了他们奋斗的足迹。这些校长武自成、魏彩文、赵水旺、赵砚田、赵应北、程效平、梁国平、安存卫、安中田、赵润明、任鸿儒、武建国、关国锋、李水军、史玉兰、王宏荣、赵建文等老师我永远记着，上司的山山水水都因你们而生辉。张庆怀、赵锦文、李友庆、武文科、赵国文、张晓英、马留珍、张月旺、王爱平、李素香等老师，一直工作到退休的那一天。我们没有忘记，上司人民没有忘记，从这里走出去的学生们没有忘记。上司学校的辉煌离不开你们的默默奉献，上司学校的校史上将永载你们的奋斗足迹。

　　忆往昔，峥嵘岁月稠。上司学校从繁荣走向今天，既有历史的局限、也有改革的溯源，不管如何，一步一步走来，在历代教师们的努力下，曾经写就了那一阶段上司学校教育的辉煌。从上司学校走出的人才，涉及多个部门，多种专业。主政一方或主管某个部门的领导，公务员、机关事业人员、军官、作家、老板、经理……这些都归功于在此热土上曾经奋斗的教育工作者们。在上司学校发展历程中，我是一名后来者、我更是一名小学生，我既是一名部分发展过程中的亲历者，也是一名发展过程中后来的见证者。有些记录不一定完善，有些领导和教师的名字也不可能一一列出，但是上司的土地上都有您们奋斗的足迹，上司学校教育发展史上会镌刻着您们的名字。

　　在我即将离开教育这块神圣的园地，即将走下讲台的此时此刻，我倍感留恋，留恋曾经的校园、留恋熟悉的土地、留恋走过的青春足迹、留恋和老师们、学生们一起走过的难忘岁月。

　　让我再一次为我的母校，为我热恋的故土放歌一曲，我爱你母校，我爱你在此热土上奋斗的人们，让美好的岁月永远留在我的记忆里，留在共同奋斗者的内心里……

　　

　　作者简介

　　赵润明，武乡县上司村人， 热爱生活，感恩生活，在生活中发现美好的人和事，总爱给大家分享。

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