海淀这所学校还教学生上墙？网友：只有想不到没有教不了

栏目：成人教育时间：2023-03-25

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　　在操场上课

　　在食堂上课

　　在博物馆上课

　　在超市上课

　　随着北京市各中小学

　　不断精心打造特色课程

　　各种新课层出不全

　　上课地点也是五花八门

　　这不

　　如今又多了一种

　　在墙上上课

　　这个学期

　　在中国地质大学附属中学的校园里

　　多了一道靓丽的新风景——

　　一座攀岩墙

　　这是目前海淀区公立中学里

　　建设起来的唯一一个

　　正规室外攀岩场地

　　据学校介绍

　　去年9月

　　学校选拔了10余名同学

　　参加了中国地质大学攀岩队的训练

　　自从参与了攀岩运动

　　学生们普遍感觉

　　自己的体质与体能都得到了提升

　　为了能够更加方便孩子们的训练

　　学校经过多方论证研究

　　决定在校园内建设攀岩墙

　　并开设特色攀岩课程

　　让更多学生可以体验这项运动

　　这下孩子们可高兴坏了

　　都争先恐后体验攀岩的乐趣

　　“鼓起勇气登上去之后，

　　我觉得攀岩没有想象中难，

　　这让我有了继续向上的勇气，

　　学习上也充满了劲头。”

　　“高中的学业相对更紧张，

　　在课余时间参与一下攀岩，

　　不仅可以锻炼身体，

　　还让我紧张的神经放松不少。”

　　目前攀岩课程已正式进入课表

　　学校从每周体育课里单独拿出一节

　　让孩子们全程参与攀岩

　　学校与专业校外攀岩培训机构进行合作

　　共同编写出一套非常完整的课程

　　既有理论还有实践

　　各角度全方面

　　保证学生有好的攀岩体验

　　在此过程中

　　学生的身体素质

　　意志品质和人身安全意识

　　均得到了提高

　　像“攀岩课”这种特色课程

　　在咱们北京的中小学里

　　那可谓是异彩纷呈

　　只有你想不到

　　没有我教不了

　　无论科技体育还是艺术

　　每门课程都由学校精雕细琢

　　请专家进设备挖资源

　　让孩子们尽情

　　享受乐趣收获知识锻炼身体

　　综合素质逐渐得到了提升

　　戏剧特色课程

　　北京亦庄实验小学

　　北京市十一学校亦庄实验小学将戏剧教育作为了学校教育中的重要一环。亦小每周共设置两次戏剧课，学期末还会以班级为单位开展戏剧表演，学生可担任编剧、导演、灯光师、演员等多种角色。同时，亦小的戏剧课老师也多为专业院校出身，为孩子带来最专业的戏剧教育。

　　亦小校长表示——

　　“儿童戏剧是一种创造活动，我们的目的就是借用这种形式引导孩子思考，获得对世界的真实认知，形成正向的价值观，让有益于孩子、有益于生命本质的教育理念，不仅仅是存在于人们脑海中的想法，而是成为教育者的行为本身。”

　　京剧特色课程

　　北京市前门小学

　　前门小学开设了京剧校本课程，并推出富有浓厚中华传统文化气息的《民族文化》教材。在课堂上，孩子们创作着自己喜爱的历史人物的京剧脸谱，有的孩子喜欢“愿为市鞍马，从此替爷征”英勇无畏的花木兰，有的学生喜欢“对酒当歌，人生几何？”豪情盖世的曹操。

　　孩子们在创作艺术品的同时，通过了解历史故事、学习民族文化，树立起担当意识和高远的志向，培养出家国情怀。

　　体育特色课程

　　北京大学附属中学

　　在北大附中，体育课程与文化学习同等重要。体育课不仅在于教会学生一种体育技巧，诸如跑、跳、球类，更重要的是教会学生如何科学地、有计划地进行身体素质训练，让某一项体育运动成为能够陪伴学生一生的挚爱。

　　学校设有篮球、棒垒球、旱地冰球、柔道、飞盘、击剑、瑜伽等10多项课程，学生可以在专业的训练场地上体验最专业的训练。体育课会因材施教，有基础类、赛事类、俱乐部三个模式的课程，不同的级别有着不同的教学方式和教学目标，使得不同水平的同学都能参与到最适合自己的体育课程中去，极大地调动学生参与运动健身的积极性。

　　航天特色课程

　　北京一零一中学

　　北京一零一中校本课程《太空总动员——航天特色课程》，以活动、课题研究、参加航天比赛为载体，系统有效地引导学生学习航天领域基础知识，奠定航天理论基础，培养学生创新能力，激发青少年热爱祖国、崇尚科学的情怀。

　　课程共十八课时，分为六个主题，分别是“月球基地生态舱的舱体设计与搭建”“航天发射基地的选址”“火箭”“航天主题诗歌创意写作”“小卫星项目”“为航天员做天衣”。课程依托科研项目，比如开展自主研发小卫星科研项目，让同学们广泛参与小卫星的研发，激发了学生勇于创新、航天报国的热情。

　　依托于航天特色课程，学校先后邀请了多位航天领域专家送课入校。该课程也被认定为北京市普通高中特色课程。

　　轨道特色课程

　　北京铁路实验小学

　　北京铁路实验小学从2018年开始研发轨道特色课程，构建起“三维立体”的课程体系，于2021年春季学期正式实施，覆盖四、五、六三个年级。

　　四年级课程聚焦历史文化知识，通过单元主题教学，激发学生们对铁路文化的理解与热爱；五年级的学生有更多的研究性学习机会，老师们会以课题研究的形式，带领学生们初步了解当代铁路运输技术；六年级学生动手能力强，老师们会鼓励学生们自主探索实验、实践和制作，进一步激发他们的探索欲和求知欲。

　　伴随课程，“轨道STEAM课程体验空间”应运而生，集课堂空间、展览、实景体验于一体。同学们既可以上课学习知识、动手实践，也能听讲解了解铁路历史和关于铁路发展可歌可泣的人物事迹，还可以带上VR眼镜，体验驾驶时速高达350km的复兴号时的刺激感。

　　传统技艺特色课程

　　北京市大兴区青云店中学

　　从2016年开始，北京市大兴区青云店中学就利用镇域资源，将流传在坊间的传统技艺请进课堂，烙画、青云釉、掐丝沙画与校本课程相结合，形成了学校特色的“云梯课程体系”。

　　其中，烙画课程传承了中国传统艺术，发展了镇域特色文化。学生在体验过程中能够丰富学习资源和业余生活，同时提升审美素养和欣赏水平。

　　青云釉是青云店当地水土与景德镇制瓷工艺结合而成的特色陶艺制品。陶艺看似简单，实则需要付出极大的耐心。这种“陶艺心态”也帮助青云学子逐步成长，有耐心去解决学习和生活中的困难。

　　文化主题特色课程

　　北京市朝阳区白家庄小学朝外校区

　　朝阳门外地区文化资源丰富，是朝阳区的政治、文化、经济发展中心和涉外窗口。白家庄小学朝外校区充分挖掘教育元素，研发“朝阳门文化”系列跨学科主题课程，开发了建筑文化、民俗文化、商业文化、庙宇文化四大模块精品主题课程。课程引领学生以问题驱动为抓手，通过文献资料、历史书籍及校外实地探究等方式进行探究性学习，以研究报告、微课视频、文创作品、主题活动等呈现方式展现合作学习成果。