「2023年贵州职业教育怎么干？」贵州水职院：坚持“三个有利于”，提升师生获得感

　　2023是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，也是推进贵州水利水电职业技术学院（以下简称：贵州水职院）高质量发展的关键之年。

　　贵州水职院将坚持以“三个有利于”（有利于人才培养质量不断提高，有利于办学实力不断增强，有利于师生获得感、幸福感不断提升）为标准，持续深化学院硬软件建设，持续深化教育教学改革创新和内涵发展，持续全面提升人才培养质量、专业建设水平和服务发展能力，着力提升师生获得感、幸福感，努力开创新时代学院高质量发展的崭新篇章，为教育现代化和贵州特色教育强省建设奉献力量。

　　党建引领聚合力　 业务融合促发展

　　“2023年是催人奋进的一年，我们将宣传贯彻落实党的二十大精神、新国发2号文件精神、省第十三次党代会精神，持续壮大主流思想舆论，提振广大师生精气神，营造良好发展氛围。”

　　学院党委书记杨志宏表示，贵州水职院将加强党对学院工作的全面领导，持续深化党建与业务的融合度，全面落实立德树人根本任务，解决教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”根本问题，将全国两会精神融入实际工作中，切实找准学院党建工作的定位，坚持党对人才培养工作的全面领导，以构建高标准人才培养体系为抓手，持续深化教育教学改革，狠抓学院内涵建设，进一步提升人才培养质量。

　　全面深化内涵建设　 全力推进高质量发展

　　党的二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，再次明确了职业教育的发展方向。2023年，贵州水职院将精耕细作职业教育内涵建设，全力推进学院高质量发展。一是持续深化产教融合。产教融合是职业教育的基本办学模式，也是职业教育发展的本质要求。

　　近年来，学院积极推动产教融合、校企合作，自建校内产业园引企入校，走出了一条有别于东部、不同于西部其他省区的职业教育产教融合发展新路。2023年，贵州水职院将按照“探索学生三天在企业、两天在学校的‘3+2’人才培养模式”要求，持续深化校企合作、产教融合，持续推动校企共建产业学院、黔匠工坊和大师工作室运行，校企专家共同制定人才培养方案和课程标准，共同开发教学资源库和新型活页式、工作手册式教材，提高课程教学质量，形成校企命运共同体，实现全面协同育人，助力产教融合型企业申报；完成学院智能制造产教融合实训基地建设。

　　二是拓展教师发展空间，打通教师上升通道，打造专业化的教师服务体系，做好教师职业发展规划，开展分层分类教师培养，促进教师职业发展。三是持续推进校园基础建设，启动教学综合大楼、创新创业中心等项目建设。

　　推进国际交流与合作　 提升开放办学“硬实力”

　　在国际交流与合作方面，学院通过三个举措，提升开放办学“硬实力”。一是进一步增强三个丝路学院建设。依托现有优势专业，结合海外中资企业及海外合作丝路学院需求，制定相关专业人才培养方案和课程标准，搭建对外人才培养和人文交流平台，发挥人才技能培训、教育文化交流等作用，服务“一带一路”倡议，助力构建“人类命运共同体”。

　　二是扎实办好首届中外合作办学项目。引进美国贝佛大学先进的教学和管理经验，培养具有国际视野的专业教师团队，培养具有国际视野、通晓国际规则的复合型技术技能人才，提升我院学生的国际竞争力和就业能力，使国际化办学上台阶、出实效。

　　三是教育国际化向学院电力、水利两个省级高水平专业群拓展。立足“数智时代”，切实发挥AHK项目对电力专业群建设辐射效应，切实利用项目平台培养电气自动化领域顶尖技术技能人才。主动拓展水工专业群国际化合作新领域，对接“一带一路”沿线国家大型水利工程建设及运维需求，推出学院的专业标准、课程标准、技术标准，培养高质量复合型技术技能人才。

　　用心用情，提升师生获得感和幸福感

　　“人民幸福是教育最暖的底色，办好人民满意的教育是我们一贯的追求。我们将持续用心、用情、用力，关注民生、民情、民意，拓宽幸福育人空间，让师生的幸福感、获得感更加丰盈充实。”

　　杨志宏说，2023年，我们计划打造自然、生态、优美、舒适的休闲场地，丰富师生业余生活；同时在教师学历提升、师生身心健康、车辆清洗充电等方面为师生办实事、办好事、解难事，以“看得见、摸得着、感受得到”的实事成果回应师生关切。

　　通讯员 白雪　 蔡梅

　　编辑 任伟

　　二审 周朝义

　　三审 李庆

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