数学好的孩子有4大特征，藏都藏不住，家长一定要从小开始培养

　　“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”

　　学好数学对孩子而言究竟有多重要，答案其实不言而喻。

　　首先，数学是一门基础学科，决定着人类文明的进程；可以说我们人类的每一次重大进步都有数学这门学科在做强有力的支撑；从宇宙飞船到火箭导弹，从医疗水平再到化工制造，各行各业没哪个领域能离得了数学。

　　其次，数学是“主科”中的主科，哪次考试的分值占大头？作为三大“主科”之一，数学对一个学生而言真的太重要了。细数每一次决定孩子命运的重要考试，像是小升初、中考、高考，哪一次数学的分值不是占大头？哪一次被其它学科给超越了？数学好的孩子往往能在各种重要的考试中与人拉开距离，而数学成绩差的孩子则往往时刻处于被淘汰的边缘，其它学科学科再好也难以“翻盘”。

　　

　　很显然，学好数学是一个人安身立命的基础，更有可能决定一个国家的命运。

　　而一个数学学得好的孩子他往往有4个明显的特征，这些特征不需要刻意观察就能感触明显。

　　（1）逻辑思维能力强；数学是一门逻辑性很强的学科，而数学好的孩子在这方面表现尤为突出。他们往往对事物的内在联系特别敏感，总能轻易抓住事物之间的逻辑关系。在解题过程中，他们总能很轻轻地找出已知条件之间的联系，并运用适当方法快速解决问题。这样的能力对于孩子解题和生活都很有帮助，他很容易就抢占了先机。

　　（2）记忆力好，理解能力强；经常陪孩子的家长就有感觉，数学学得好与坏，往往会外化在孩子的理解能力和记忆力的高低之上。数学学得好，意味着孩子有较强的逻辑思维能力，能快速地分析出事物之间的联系，当然也就能深刻理解到事物的本质，所以数学学得好的孩子往往理解能力也强。而一个人的记忆能力其实和他的记忆编码过程有关，数学学得好的孩子往往善于总结、分析和归纳，在这个过程中自然而然就会对记忆的材料进行深度加工，他记得也就越清晰。

　　

　　（3）空间想象力好；逻辑推理能力、空间想象能力是数学学科所要教给孩子的两个最重要的能力。那些复杂的数学运算，公式推导以及几何图形的计算，每一项都需要孩子有一定的逻辑思维和空间想象力作支撑。在这两方面能力上平庸的孩子就不可能学好数学。

　　（4）专注度高，头脑灵活；一个数学学得好的孩子，往往他的头脑要比一般的孩子更加灵活，他们常常能蹦出很多奇思妙想，有时候甚至让家长都难以招架。这其实跟数学的学科属性有关，一个学期思考的孩子，在数学学习中思维得到充分的开发，思维的活跃程度自然要比普通孩子高很多。通常来说，这些孩子也会比一般的孩子更具有专注力。

　　

　　（1）引导孩子将数学应用于生活；知识来源于生活也必将回归于生活。家长要培养孩子良好的数学能力，要想让孩子学好数学，一定要给孩子创造应用数学的场景。家长要经常性通过买菜、逛超市等生活场景，给予孩子应用数学的机会，让他们充分体验到数学知识与生活的紧密联系，并在应用数学知识的过程得到成功喜悦，如此才能形成良性循环。

　　（2）经常带孩子玩数学游戏；游戏是孩子掌握知识的一个重要渠道，因为最高级的教育要讲究“润物细无声”，让孩子在玩中学，在学中做往往能取得意想不到效果。数学游戏有很多，可以带孩子搭建积木，与孩子一起画数学，对于低年级的孩子，家长还可以陪孩子玩拆数字的游戏。这些方法不仅易于孩子接受，长期坚持也能让孩子的各项数学能力得到充分的锻炼。

　　

　　（3）充分挖掘孩子的数学兴趣；

　　兴趣是孩子最好的老师，家长要从小培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，尤其是数学这门课，数学如果还在从小失去兴趣，没有基础和信心，以后基本上就很难学好了

　　每个人的爱好都是不同的，学习也有偏好。我们姑且就叫做“学习爱好”。有喜欢语文的、英语的、还有物理的，那么当然就有喜欢数学的了。

　　

　　对于对数学有兴趣的同学来说，解题的过程就像作家写作、厨子烧菜一样，沉浸其中。很多同学，尤其是对于不喜欢数学的同学来说，那些数学题就好像一座座大山，让人喘不过气。

　　所以兴趣真的非常重要，建议同学们多多培养对数学的兴趣，其实数学也很有趣，并且可以让我们的思维更加敏捷、缜密

　　

　　那要怎么培养孩子的学习兴趣，为孩子未来打下好的基础？

　　在这里我推荐刘薰宇老师的书！

　　世界知名的物理学家杨振宁说："我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，我就很惊讶。你还能这样学数学？"

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　与华罗庚、陈景润等数学家相比，刘薰宇并不出名，因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。

　　数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响，从而成为著名的数学家。

　　刘薰宇老师一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。

　　

　　这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　

　　采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

　　

　　每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　第一本是《马先生讲数学》

　　书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~

　　

　　对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！

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