至善教学：济南大学城实验高中“以赛促研”英语教研组成功举办阅读教学说课大赛

　　近日，为深入落实《普通高中英语课程标准》提出的“立德树人”的根本任务，有效探索通过英语阅读落实英语学科育人的有效途径，助力英语教师转变阅读教育观念、更新阅读教学方法，更好地提升英语阅读教学水平，提高教育教研质量，济南大学城实验高中英语教研组开展了“以赛促研，以赛促教”为主题的学科阅读教学说课大赛。

　　本次说课比赛的主题为“英语阅读教学中‘教—学—评’一体化设计与实施”，参赛教师基于核心素养目标、内容载体来设计教学目标和教学活动，最终实现“教”、“学”、“评”三位一体，发挥协同育人功能。

　　每位参赛教师都精心准备，从课件制作到语言表达，字字打磨，激发创新思维的火花，也磨出了教师把握教材的深度。老师们围绕教学内容，从教材分析、学生分析，学情、教学方法、教学过程等方面进行了生动而详细地演示解说，充分展示了自己扎实的教学理论，以及深入研究教材的能力，轻松自如的教态和富有感染力的语言更是得到在场教师的阵阵掌声。

　　教研组长王道静带领组内全体教师继续瞄准本学期英语教学突破方向，提出开展群文教学活动并展示了各项活动配当。

　　水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。此次说课活动，不仅为青年老师搭建了挖掘潜能，提升自我展示风采的平台，同时也体现出团队的凝聚力与教学研究能力。在今后的教研活动中，每一位教师都将立足课堂研究，深耕教学艺术，锤炼教学智慧，于三尺讲台上继续绽放光芒！