英国留学5年，我把插画好的学校都待了个遍

　　原标题：英国留学5年，我把插画好的学校都待了个遍

　　金斯顿，大家可能没想到吧。

　　实际上我在伦艺、金斯顿、金匠都上过学，英国插画/儿插最厉害的几所大学我都体验过了，各有各的优点，难分伯仲。然而从我内心体验感来说，本科在金斯顿的那3年实属最为记忆犹新了。

　　本期分享导师：Anjie

　　

　　汉艺国际教育 视传学部 插画设计导师

　　伦敦大学金史密斯学院 儿童文学&插画 MA

　　金斯顿大学 插画&动画 BA

　　伦敦Jacky Tsai Studio纯艺艺术家助理

　　国内商标设计师

　　插画作品入围卡梅利特绘本奖

　　动画作品收录于英国皇家歌剧院

　　01

　　英国的插画是一本克莱因蓝

　　我初到英国最不习惯的事情，大概就是那里的艺术好难懂。

　　高中时我习惯了在老师夸奖中画那些很精致、工笔技法成熟的绘画。但我的外国同学人人都有一种毕加索的绘画精神，他们其实有不错的绘画功底，但偏偏要画出那种不会画的感觉。 什么是画的好？什么是画的不好？英国人没有这样的评价标准。

　　

　　最记忆犹新的一件事，就是我第一次在泰特现代美术馆看到克莱因蓝，震惊于居然有一幅画可以是纯蓝色，第一次去看不懂，第二次去看还是不懂，然后我出于好奇就进行了大量的调研，原来Yves Klein当初画这幅画的原因，是他在和友人躺在沙滩上看天空，分别畅聊未来时，他用手对着天空签了个名字，说这就是我的作品：天空是无限的。

　　或许在英国人看来，艺术那些美好的想象过程远比最终的结果要重要吧。与其说你直接将一幅 特别好看的画交上去，老师的关注点却不在这儿，而是会不停问你为什么要做这幅画？你为什么要用这个颜色？为什么要用这个线条？如果你只给他一个final，是绝对不会过的。这与我们在 作品集中与同学们强调的 前期调研过程和 逻辑思维之重要异曲同工。

　　

　　那，为什么说我更喜欢金斯顿呢？实际上这么对比并不严谨，因为伦艺、金斯顿和金匠是我插画学习的三个不同的成长阶段。

　　读 伦艺读书时我还在高中，我在这里体验过插画、平面、珠宝、舞美等等不同的艺术形式，最后发现自己最爱的还是插画。

　　金斯顿的插画教学风格就相当具有 创造性。我们虽然专业名称为 插画&动画，即你大一时什么都要学，到了大二就可以自由选择走插画方向还是动画方向，但实际上大家做的东西都五花八门的，装置艺术、纯艺、电影等等什么都可以。我在金斯顿探索了各种各样的插画艺术形式，发现自己最喜欢的是儿童插画领域。

　　而 金匠的儿插，走的不仅仅是艺术路线，这所学校对 理论性研究非常深入，它叫儿童文学&插画，比方说我们那会儿不仅每学期要画完 2-3个速写本，每周还要读完一本文学书，也会研究绘画与 政治、种族问题、女权主义这类敏感问题的关系。

　　

　　02

　　从自由→专长

　　金斯顿是所综合类大学，可能在很多同学的印象中感觉不如皇艺伦艺那么有名哈，但实际上金斯顿的插画在英国是 数一数二的。

　　我在金斯顿感受最深刻的两个字，就是：自由。

　　他们没有将各种艺术形式分的那么清楚，我们本科阶段的workshop更鼓励学生 尝试不同的东西。你甚至可以随时到workshop约课去学工业设计、陶艺、印刷、摄影…等等，很多很多。除了固定的通识课外，其余时间你可以 将其diy成自己喜欢的样子。

　　

　　通识必修课英国也会有，不过不会像国内那么紧凑，我们顶多有一周一节的艺术史lecture，人体素描课、速写课之类的。在 金匠时学校也会经常组织大家去伦敦动物园和博物馆写生，那几年我们去动物园都可开心了，免费嘛，看看可爱的小动物再画一画，多去玩玩呗。况且金匠有硬性要求，要求学生每学期都要完成2-3个速写本，基本上大家都养成习惯了，出门就必会背着速写本，走走画画个不停。

　　我在金斯顿念书的时候，虽然学的是插画&动画，但像我这样对纸媒情有独钟的不太多，同学们创作的相当千奇百怪，比如有同学会做家具，有同学会做非常大的地毯式装饰物，虽说地毯上的图形设计它实际上也是插画。

　　当然我们也会有很多合作项目，比如为皇家歌剧院做宣传片，从前期的模型制作，到定格动画的拍摄，后期成片都由学生自主完成，我记得那一期宣传片播放出去后还挺广受好评的。

　　

　　可能在金斯顿玩儿的太开心了，后来我初到金匠后就受到了“社会的毒打”。每天的日子就是画画、看书、写论文，然后继续画画、看书、写论文。每周那么厚一大本文学读物等我念，念完后还得参加学校的研讨会，我们班里总共不到20人，人少，留给每个人发言的机会可就太多了。 一年磨砺下来，对英国文化的理解真的有质的改变。

　　很明显的例子，我记得本科做毕设的时候，我当时特别想做同性恋相关的主题。然后当时我导师问我，你了解同性恋这个圈层吗？如果别人看到你的作品认为不符合他们的逻辑，你要如何解释呢？我的确不了解，所以这个题就不了了之。

　　结果到了金匠就发现真的是狠狠恶补了英国人的思辨思维，学了很多英国人脑回路中的女权、LGBT群体思维等等，并且它相当强调 批判性思维。你读任何一本书、任何一片文章，都必须带着反问和质疑去看：书上说了一个观点，是真的吗？我得 找资料去印证/质疑观点的是与非。说句不太贴切的形容，“做一个完美的杠精”。

　　

　　所以我也会对我的学生说，假如说你想在作品集中研究这类偏敏感的话题，大量的调研是必不可少的。并且， 我们在寻找作品集主题时，并不一定从众就是最好的。我对国外导师的思维也颇有了解嘛，毕竟待了5年，有时候在千篇一律中假如你能找到一个让导师觉得interesting的话题，或许会更好。

　　就像儿童话本一样。各个国家对如何给儿童讲述更加深沉的话题时都有 不一样的对待角度，我之前看过一个画本，在国内的版本叫做“我是怎么来的”，而法国的版本就翻译为“九月和一天”，孩子如何接受出生、死亡这种深刻话题，你或许直白、或许诗意、或许隐晦，同学们都可用以思考自己的表达形式会是如何。

　　03

　　留学交个好朋友很重要哦

　　我前几天还跟我英国的好朋友聊天，她的一幅画刚被英国国王收藏，就感觉大家无论是上学还是毕业工作，都在成为卷王的路上啊。 留学这件事，多学会交朋友是件很重要的事情哦。

　　我们国内的孩子们会觉得高中-大学-读研这一过程是按部就班的任务，但我认识的很多外国朋友，玩艺术却是真的在“玩儿”。比如我有个金匠同学，来念书时已经是位妈妈了，她读研的理由是为了要给孩子画绘本。目标明确，并且真实。

　　

　　我也曾在不同的地方工作过，有在艺术工作室给周杰伦画定制画，有在大企业做平面设计师，其实会感觉还是当一个自由艺术家更快乐些。 我喜欢拿着画笔单纯地填满画布，喜欢画绘本，做书。然后通过讲故事的形式帮助孩子们能获得什么有益的知识，所以也很喜欢当一名教书育人的老师。

　　在绘本这个行业呢，当你能够带着自己的绘本到国外参加书展，给喜欢你书籍的小朋友们签名，到那时真的会有很强的幸福感。当然要实现这个梦想，你得在学校接受教育，专修书籍制作、marketing课程，拓展自己的人脉圈子，好好借助国内外便捷的自媒体平台宣传自己的作品，打出名气。

　　

　　至于择校呢，我更推荐同学们选择更适合自己风格的大学。实话说英国大学之间的师资和资源都不会有太大差距，我金匠的导师和金斯顿的导师是好友，印刷老师在金斯顿教完我后，又跑到金匠继续教我，师资流动性很均衡。

　　但就譬如金斯顿喜欢创意、金匠更加学术、LCC偏商业平面、切尔西有点纯艺，剑桥艺术学院严谨经典一样，就看你喜欢去哪所大学了。

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