看！一场高质高效的教研活动这样开展！

　　原标题：看！一场高质高效的教研活动这样开展！

　　一场高品质的教研活动需要多方协同，精心设计下开展。基于教师专业发展的需求，让每一位教师深度参与，成为教研活动的组织者、引导者、参与者，共同协作开启教研之旅。

　　作为专业化教师工作发展平台，「果之教师平台」助力学校落实高质、高效教研活动有方法！

　　「果之教师平台」覆盖教师教研、备课、课题、研修等日常主要工作环节，实现教师协同备课、个人备课、课题研修、资源沉淀、知识挖掘、知识分享的信息化、智能化与移动化。

　　平台自动采集教研环节的数据，基于AI算法提炼出其中的显性知识与隐性知识，助力学校校本知识库沉淀优质学案与教案，教师可以共享更多优质的校本知识，实现复用和创新。同时基于教师教研全场景大数据，辅助教师进行教学教研反思，赋能教师高效专业发展，不断提升教育教学质量和效率。

　　“教研的基本因素包含3个方面：1 自我反思，2同伴互助，3 专业引领”。这些学校基于「果之教师平台」」以三个基本要素为方向，从教师课前研磨精品课程；课中听课观察、评课反馈；到课后学习分享等环节一体化实施教研，构建满足教育教学需求、符合教育改革要求的现代化教研平台，进一步提升教师专业素养、教研水平，推动学校教师队伍建设。

　　果之教师平台满足教师学期常规个人备课、师带徒、集体精品课打磨、跨校区教研协作等多种场景备课模式，打造常态化线上线下结合的特色备课模式。

　　果之教师平台智能化把一门好课全流程的备课过程、多版本研讨记录、视频记录留存，形成众创共享的优质教案库。而果之教师平台便捷化工具也让教研管理更高效。

　　果之教师平台打通备课与听评课场景，丰富智能工具满足教师常态化进班听课、青年教师公开课，及跨学科、跨校区等多类型听评课方式，实现学校线上线下结合的“备课+听课”模式，线上备课、线下评课、线上留存。

　　针对教研组内的研究课、备课组内的组内循环课、师徒听课等，满足教师便捷邀请校内外专家在线指点课堂的需求；针对线上录播课程，听课教师随时在每节课堂实录下发表评论、集体研讨，互相交流听课心得。

　　多种媒介便捷记录课堂精彩，系统保存听课记录，便于教师回溯、查看及导出。智能化评课流程与个性化评课指标，助力教师便捷互动评课，当堂反馈课堂结果，精准助力教师课堂发展。

　　教研活动内容及视频同步上传至果之教师平台校本培训云空间，便于教师培训学习。依托学校的专家资源与协同教研实践经验，面向全校教师，开展系列化课程培训，以多种形式打造优秀教研团队，焕发教师成长活力；并通过学分激励机制，让教师主动参与随时随地学习，成就高价值感的卓越教师队伍。

　　果之教师平台助力教师教研工作研究，最终形成课题成果及分享。基于果之校本科研系统，开展学校教科研活动，助力教师进行课题、教学比赛、论文、研究课等多样态课题研究，高效收集教科研成果，形成常态化校本特色教学研究。一方面助力教师提升项目研究能力；另一方面，科研管理者也能够随时查看到各学科教师，在科研方面的关注点及取得的成果。

　　1 教师成长档案

　　基于教师们参与备课、教学、听评课、培训、科研等活动的成果输出，实现教师发展过程可视化，统一管理教师成长档案，实现教师成就可见、成果可观。

　　2 校本云知识库

　　果之教师平台通过自动采集教研环节的数据，对学校资源进行体系化建设，提高资源利用效率，实现教师留存、共享、创新、复用优质校本知识。

　　3 数据化精准教研

　　基于数据分析实现精准高效的治理决策，查看、分析各类业务的实时动态，如备课进度、学生学情、听评课反馈、科研审核、培训反馈等，促进教师的专业成长一体化。

　　04 实现学校教学教研高质量发展

　　「果之教师平台」助力学校搭建线上、线下一体化“高效、灵活、实用“的教研平台，优化教研流程与机制，高效积累教研成果，助力教研数据化治理。在协同模式与便捷流程之下，教师相互探讨、业务互补、共同提高，发挥集体力量与集体智慧优化教学思路与方法，促进教师团队素养整体提升。

　　目前，「果之教师平台」已在北京十一龙樾实验中学、北京中学、一七一中教育集团、中关村一小教育集团、海淀区教师进修学校附属实验学校、中国农业大学附属中学、中国科学院附属实验学校、北京师范大学附属中学、青岛中学、佛山石门实验中学、新疆博州博乐市第九中学、北京东城教委等区域、改革先锋校广泛应用。

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