“首课负责制”泰安市及我校实施和开展

　　国家“首课负责制”的提出

　　首课负责制最早被提出是在2014年，教育部将该项政策写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》后，正式开始被推广。该政策要求初中、普通高中学校在招生时，优先录取具有本学科教学经验的教师，其又称“本课负责制”。

　　在2017年，教育部再次提出“首课负责制”的新政策，与本课负责制相似，但其重点是针对一些新建学校、课程改革试验学校或区域特色学校等，教师须担任特定课程“首课”。

　　泰安市“首课负责制”的实施

　　2022年5月27日，泰安市教育局出台了《关于进一步加强心理健康教育工作的指导意见》提到，我市中小学实行“首课负责制”，它是一项加强学生心理健康教育、思想政治教育的重要举措，学校班主任或任课教师要利用每天第一节课的前五分钟时间，结合重大时事、社会热点、教学内容等方面，围绕立德树人、核心素养培育的教育教学目标，采取灵活多样的教学方式，如采用课前演讲、故事分享、微视频、音乐放松、集体唱歌、律动操等丰富多彩的形式，对学生集中进行思想政治教育，用这种潜移默化的方式为生命成长领航，这个时间段也被称作“阳光5分钟”。

　　我校“首课负责制”的开展

　　我校在教育局要求实行的同时进行实施，刚开始时对于“首课负责制”的内容、目标、方法等没有完全领会，我们就结合“国家中小学智慧教育平台”上的视频对学生进行疫情期间的心理健康教育、思想政治教育等方面的内容，当时感觉效果很好。随着学校、教师对于“首课负责制”的深入理解，才逐渐采取灵活多样的教学方式，如采用微视频、音乐放松、集体唱歌、手势舞等丰富多彩的形式。当然我们还是以视频为主，毕竟开始时是从视频入手的，教师们利用自己的资源搜集各种充满正能量的视频，作为学校的公共资源，各班级老师进行自主选择利用。今年我校统一制作了“学校口号?手势舞”的班级首课内容，各学科教师结合所任学科的教师个人首课内容，这样我校的资源更加丰富了，同时规定了上午第一节课及下午第一节课都要上首课，班主任上第一节课以班级首课内容为主可以自由选择，各任课教师上第一节课以任课教师首课内容为主也可以自由选择。

　　“首课负责制”自泰安市提出开展以来，进行的如火如荼，育人效果越来越好！