东阳市千祥镇三联小学：探讨“双减”下的综合实践课堂

　　4月13日下午，第六教学联盟小学综合实践“地方文化”主题教研活动在千祥镇三联小学举行。第六教学联盟的综合实践骨干教师齐聚一堂，共同探讨“双减”下的综合实践课堂。

　　活动伊始，施蔚莹老师执教的《走进棉花手工坊》，通过视频，分解弹棉、固定、压磨三个方面的动作要领。小组合作，制作一床小棉被。采用自主评价，夸夸小棉被。以项目化学习的方式，引领学生观摩、探究、体验传统棉被的制作过程。学生们在体验过程中，感受到了从棉花到棉被的不易，也激发了对地方文化的兴趣。第二堂课，陈梅蓉老师在《小小棉花讲解员》一课中，引导学生走进棉花世界，开展了丰富多彩的棉花文化探究之旅。孩子们在探究过程中，通过信息检索，实地访谈，小组合作梳理归纳等方法，了解了棉花的相关文化知识，感受棉花的悠久历史，体会棉花在人们生活中的重要作用。小小棉花讲解员的角色体验，增强了他们的责任意识，提升了他们的综合素养。

　　最后，千祥镇中心小学校长楼尧舜做了《倾心“把脉” 精准“开方”》的精彩讲座，针对综合课上什么，怎么上综合课这两个大问题，从主题的确定，活动的组织，成果的展示，评价的方法等方面做了全面细致的阐述。他强调要依托地方特色、关注学生兴趣、立足学科内容，才能促使学生从个体生活、社会生活及大自然的接触中，获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识。

　　“综合实践是以学生探索为主的课堂，以“学”为中心，让学生真正成为课堂的主人，成为有思想、有解决综合能力的实践者，从问题的提出、探索方法的确定、课外知识的探索、汇报交流都应放手让学生自主开展活动。”该联盟教研员包宏飞说。

　　图文：包雷燕

　　一审：包雷燕

　　二审：郭俊华

　　三审：斯航峰

　　（来源：东阳市人民政府网站）