原创研究生借《狂飙》梗图吐槽与导师关系，不能说像，简直是一模一样

　　原标题：研究生借《狂飙》梗图吐槽与导师关系，不能说像，简直是一模一样

　　一、前言

　　在大学里，研究生和导师之间的关系一直备受关注。作为一个文学作者，看到这样一个标题，我不禁不忍心想说：“不要说像，简直是一模一样！”那么，研究生和导师的关系为何会和《狂飙》梗图有如此相似之处呢？

　　二、研究生和导师的关系

　　研究生和导师之间的关系是一种奇妙而复杂的关系。在初见面时，导师会对研究生做出各种各样的批评、严厉的要求、调剂以及质疑，并且要求研究生要做好一系列的学术功课。研究生怀疑自己的能力是否符合导师的期望，觉得自己一无是处，仿佛一切都是对自己的鞭策。但是，渐渐地，研究生开始适应和习惯导师的要求，并开始有了更深入的合作和信任关系，导师也开始逐渐体认研究生的能力。但是这样的“好日子”只是暂时的。导师还会对研究生的研究方向、思路进行批评和改良，并要求研究生完成更高难度的任务，如发表论文、参加国际会议、获得该领域的奖项等等。有时导师会给予嘴上的安慰，有时会痛声叱责，也或许带有些许鼓舞和鼓励。最后，导师终于在一次次的“效仿”和挫折之后尘埃落定，留下了一片荒凉。

　　三、《狂飙》梗图中的“师生关系”

　　《狂飙》是由日本mangaka克兰鲁多九所绘制的漫画，讲述了一位天才赛车手克劳斯-斯瑟曼的故事。关于这部作品的“师生（弟子）关系”，克劳斯-斯瑟曼和他的导师拉劳斯的关系就是典型。克劳斯-斯瑟曼作为资深的赛车手，为了继续提高自己的水平，追寻更高一层次的胜利，在意外结识了一个赛车技师兼导师拉劳斯。他们之间的关系从最初的互相厮杀、互相攻击到逐渐建立起一种互相信任、关心和支持的师生关系。克劳斯-斯瑟曼始终效仿和学习拉劳斯的优秀的赛车技术，有时与他产生了分歧但往往达成共识后，一起为球队取胜而战。相反，拉劳斯也无私地给予克劳斯-斯瑟曼他的经验和技术，帮他设计改装赛车以及指导他的日常训练，不断鞭策克劳斯-斯瑟曼前进。

　　四、狂飙中的“师生关系”和研究生与导师之间的关系的相似之处

　　在观察和比较之后，我们发现与克劳斯-斯瑟曼和拉劳斯之间的关系是一致的么?同样，研究生和导师之间的关系也可以有相似之处。即使在学业和工作中有几分不同，但两种关系都存在如下共性：

　　1.初期阶段

　　研究生和导师在初期阶段也容易发生冲突和分歧。研究生常常将自己的想法展示给他们，但导师经常会产生不同的看法。导师会压制研究生的观点，批评他们的交流方式，对他们的研究问题提出质疑。这类似于克劳斯-斯瑟曼和拉劳斯在赛车技术上对抗和互相攻击。

　　2.中期阶段

　　在研究生撰写论文的过程中，导师会时不时地批评和改进他们的论文内容。甚至在课题方向上，导师也会给予指导。研究生会“拜”导师的高深知识、谦虚的态度和富有思想。导师则会给予研究生一些具有挑战性的任务，如参加国际会议、发表论文等。这类似于拉劳斯带领克劳斯-斯瑟曼接受教育和挑战。

　　3.后期阶段

　　在研究生研究的后期阶段，导师会更关注研究生的最终成果、发表的论文和参加的相关活动。这与克劳斯-斯瑟曼参加世界大赛、为许多球队和荣誉而战类似。

　　五、它们是如此的相似！

　　因此，研究生和导师的关系与《狂飙》中的师生关系有如此之多的相似之处。两者之间的奇妙关系可以让我们更好地理解和适应繁荣发展的社会，同时对付人生中的挑战和困难。最后，我想告诉研究生朋友们，不要害怕和导师的沟通和交流，这将能帮你们更早地找到科研道路上的方向。

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