丹江口：能力作风促发展 视导引领勇前行——三官殿中心小学迎接市教师发展中心教学视

　　为加强能力作风建设，强化学校教育教学常规管理，不断提升办学品质，打造丹江口高质量教育发展体系，4月17日，丹江口市教师发展中心视导小组莅临三官殿中心小学，对该校的教育教学工作进行视导。 

　　本次视导工作包括教学常规资料查阅、课堂教学观摩研讨、集体评课、反馈座谈等环节。主要采取“听、看、问、导”的方式，分学科深入课堂听课，参加学科集体备课，对学校教学常规管理过程性资料、课程设置、学科教研、教学计划与总结、课堂教学、学生活动等方面进行了深入细致地视导。 

　　在反馈座谈会上，视导组对授课教师的课例一一进行点评。找优点、谈不足、解困惑，开诚布公与老师们面对面交流。从新课标的运用、教学技能、教学效果方面进行了点评和指导，深入浅出，为老师们指点迷津，进行专业引领。 

　　视导组各科教研员对该校老师的课堂教学表现、学生的学科素养予以充分的肯定，同时结合听课情况指出了教学中存在的不足，教师发展中心视导组组长向著平通过视导活动对学校提出了具体建议：加强常规管理，在课堂中培养学生自信心理；加强教学研究和新课标研读学习；加强课堂教学改革工作；抓好学校德育管理工作，做好“一校一品”；做好青年教师的培养工作。 

　　“视”以促教，是细致关怀，“导”以致远，是方向引领，本次教学视导工作，促进了教师们的专业化成长，使学校对开展课堂落实新课标教学工作有了更加明确的方向。