初一孩子一到考试成绩就差怎么办

栏目:成人教育  时间:2022-11-29
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  摘要:孩子平时学的挺好,可以一到考试成绩就特别差,老师都说这个孩子很奇怪,特别听话,让干啥干啥,学什么都很认真,可是就是考试不行。

  一个初一男孩的家长打电话咨询,问孩子的教育问题,关于学习的,说这个孩子平时挺努力的,学习也挺认真,可就是没办法,一到大型考试的时候就完蛋了,看到分数都头疼,满篇的错题,想了各种办法也是不见成效。所以想找人帮忙,看看孩子怎么办。

  

  听了孩子家长的描述,久明老师仔细的分析了一下,然后给出了一下几点建议:

  第一、其实孩子自己本身很努力,但却没办法考好,所以对于家长对孩子的指责和批评是完全没有必要的,越说这个孩子越会觉得自己不行,慢慢的不会变好,只会停留在这个状态或者越来越下滑。

  第二、做题的时候,不能让这个孩子再做相对比较难的题,拔高的题,或者补习的时候上拔高的课程。他现在连最基础的内容都没有弄明白,做这些难题一定是更打击孩子的信心,这样的情况,肯定就是为了做题而做题,孩子没法学会、记住。随着课程的深入,他一定是越来越吃不消。

  第三、那对待孩子的这种情况要怎么做才对呢?

  想这个孩子一定要想办法,让他把最基础的东西弄明白,一生二、二生三、三生万物,最基础的就是那个一,把书上最基本的内容学好对他来说才是最重要的。

  具体做法是:

  1.回家之后,第一件事情,是跟妈妈说一下自己的作业内容,然后做个计划,学习哪一科的顺序是什么;

  2.写每一个学科的作业之前,先把教科书拿出来,把当天学的基础概念背下来,比如先让孩子看完书,然后把白天老师讲的内容重复一边,不管能记住多少,都要备着说一下;然后拿出笔记,把没背下来的再看一下,记住了以后,让孩子站在妈妈前面,给妈妈讲一遍,就像老师给学生上课一样。这个时候,妈妈可以像学生一样,提出一些问题,可以稍微深入一些,比如问一下这些知识点是在什么情况下应用等等。

  3.上面的步骤做完之后,再去看老师今天留的作业。像那种一整篇的题纸不能从开始的地方做,而是先给这些题规个类,看看这些题里面都有什么样的题型,然后再去一个部分一个部分题型的做。

  久明老师说,这个事情要做肯定就不是短时间能马上见到效果的,一定需要长时间的积累,在这一年里,把所有的基础知识都记的牢牢的,没有偏差,再做难一些的题就好的多了。如果到初二在做这个工作,很可能就来不及了。

  之后,按照这个方式做,说孩子特别喜欢,很高兴给妈妈讲课,她说这个孩子讲课的时候有些题讲着讲着就弄懂了。希望孩子能坚持下去。

  

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