二年级数学下册月考卷二（常考易错），奥数题“数列找规律”4道

　　二年级的孩子们，今天给你们分享一套二年级数学下册的月考卷二，这套卷子呢，非常有价值，做一做，希望孩子们趁着周末好好练一练吧！

　　在本文当中呢，我会给大家分享几道二年级关于排列顺序的奥数题，是咱们小学阶段的一些培优训练题，希望孩子们也能够认真的看一看其中的计算运算规律能不能读懂？

　　

　　数列中的规律，按一定次序排列的一列数叫作教列。

　　数列中隐含的规律主要有以下几种:

　　1.规律蕴含在两数的差中，如: 100, 95，90, 85, 80，前一项减去后面与其相邻的一项，差为5。

　　2.规律蕴含在相邻两数的倍数中，如:1,2，4,8，16，32，相邻两数为2 倍关系，即前一项乘2等于与其相邻的后一项。

　　3.前后几项为一组，以组为单位蕴含一定的规律，如: 1, 1, 2, 3, 5,8，13，21, 34, 从左到右，每相邻的三项为一组，每组中最后一个数都是前两个数的和。

　　4.数列中间隔的项之间存在着一定的规律，如: 12, 15, 17, 30,22，45,27,60，第1,3.5, .项依次相差5， 第2,4.6.项依次相差15。件味的邓25， ……

　　

　　例1: 2000名学生排成一排按1、2、3、4、5、6、7、6、5、4、I

　　3、2、1.1、2、3、4、5、6、7、6.5、4、3、2、1.循环报教，

　　则第2000名学生所报的教是( )

　　解析:观察学生所报数的特点，知道按1、2、3、4、5、6、7、6、5、4、

　　3、2、1循环报数， 即每13个数为一个循环，则2000+ 13= 153..

　　11, 因为在1、2、3、4、5、6、7、6、5、4、3、2、1这组循环数中，

　　第11个数是3，所以第2000名学生报的数是3。081 x(8+08

　　答案: 3

　　

　　例2:找规律:1，3，2，6，4,(),()，12，16， ...

　　解析:将该数列分为两部分，奇数项和偶数项，观察可得，每一个偶数项上的数是它前面的偶数项上的数加3所得，所以第 一个空为6+3=9,奇数项上的数是它前面的奇数项上的数乘2所得，所以第二个空为: 4x2=8。

　　答案;98

　　例3:找规律:3,911. 17,20， (),(S)，36，41,.

　　解析: 6为192161.17-3-2.-这样直加6再加2加6再加3，加6再加4，由此得出第一空为20+6=26， 第二空为26+4=30。

　　答案: 26 _30

　　解析:

　　先看每个图形中的左上的教字:0，2, 4, 6.依次增加2同理得出每个图形右上角和左下角的数字也是依次增加2;由以上规律可以求出第四个图形的右上角和左下角的数;再看右下角的数与其他三个数的关系:

　　

　　8=4X2+0;

　　26=6X 4+2;

　　52=8x 6+4;

　　所以右下角的教二右上角的数义左下角的数+土上角的数。以第四图右上角的教是8+2=0.龙下角的数是6128.那么右下角的教就是10x8+6=86。

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