孩子有这3个特征，说明右脑很发达，是个学霸苗子，家长着重培养

　　导语：孩子有这3个特征，说明右脑很发达，是个学霸苗子，家长着重培养。

　　孩子是每个父母的珍宝，代表了父母爱情的结晶和生命的传承。每个父母都希望自己的孩子成才，能有一个好的成就，希望孩子将来可以过上好日子。所以他们往往会在孩子的培养上倾注大量的心血。

　　可想要孩子成才可不是一件容易的事情，毕竟孩子的天赋不是父母可以主观上可以决定的。

　　

　　有些父母费尽心思给孩子报各种培训班，但孩子的成绩却没什么提高；反过来，有一些父母对孩子这些方面不太重视的，孩子在智力层面却又能体现得更为的出色。这到底是什么原因呢？其实主要与右脑发育有关。

　　

　　

　　右脑它更多地是负责想象力、创造力和空间构造力这种抽象范畴，是专属于人的“本能反应”。

　　通过左右脑的功能对比不难发现，左脑功能是在生活中最常用到的功能部分。换句话来说，孩子的左脑发育在日常生活中已经得到足够多的训练。如果仍然将孩子早教的重点放在左脑上，对孩子将来的作用并不大。

　　

　　同时，在信息时代中，左脑的功能实现已经在很大程度上被计算机所替代。像计算、推理等功能都能借助计算机的力量来实现，而控制想象力和创造力的右脑却具有很强的“不可替代性”。

　　因此，现在主流的观点认为，衡量一个人聪不聪明，适不适合学习的重点不在左脑发育，而更多地在右脑的发育上。

　　而父母对右脑的重视程度，自然而然成为了孩子能否拉开差距的关键。

　　

　　其实，右脑在宝宝的智力开发方面起到了重要的作用。常常表现有三种特征，如果孩子有这些特征，通常学习成绩也会更好，可以说是学霸的好苗子。

　　

　　1、记忆力强大

　　典型代表：撒贝宁

　　被称为“央视牌面”的撒贝宁就是一个不折不扣的右脑发达的人，这一点从他从事的职业中就能看出一二。

　　除此之外，撒贝宁的记忆力也是高得吓人。他曾经在考试前，将一整本《法理学》从头背到尾，在人才辈出的北大，拿下80多分的高成绩。一度被称为“照片式记忆”。

　　

　　2、观察力强

　　典型代表：牛顿

　　正所谓“巧妇难为无米之炊”，再高的智力如果没有观察力做基础，也很难取得较大的突破，而这却恰恰是右脑发达孩子的一大优势。能够观察到苹果落地，并提出万有引力的牛顿就是一个典型的例子。

　　

　　知乎上曾经有这样一个问题：“右脑发达是一种什么样的体验？”

　　一位小哥是这样回答的，他说：

　　高中地理模拟考试之所以能够稳定全校前列，就是能够通过记忆力，调动大脑中的全球地图，并能根据经纬度，准确地定位并得知当地的季风洋流情况。

　　

　　3、思维能力强

　　右脑是进行具体形象思维、发散思维、直觉思维、创造性思维的。思维能力并非是一个新的概念，2600年前已经出现，只是因为比较抽象，不太被大众所熟知，所以往往被忽视。

　　但是思维能力非常重要，孩子在幼年的时候看不到直接结果，到上小学以后，优势才会逐渐显现，家长才有这个意识。

　　

　　思维的发展有一定顺序，0-3岁是动作思维，3-6岁是形象思维，6-18岁是抽象逻辑思维。

　　动作思维大家都会重视，形象思维成真空地段，但没有形象思维做基础，逻辑思维培养会有很大难度，所以，最好在3-6岁就打好基础，循序渐进培养。

　　

　　逻辑思维能力不仅在数学方面有重要作用，在语文、物理、化学等其他科目上也非常重要。比如，如果逻辑思维能力不强，说话都没有条理，让人感觉非常杂乱，抓不到重点。儿逻辑思维呢给了你强的人，说话头头是道，清晰明了。

　　所以，要想孩子变优秀，就要培养孩子的思维能力。

　　思维能力的培养应该越早开始越好！

　　

　　那么，什么时候可以称为“早”呢？我们先来看一幅由哈佛大学儿童发展中心所发布的“人类大脑发展”曲线图。在这个曲线图中，红色的线代表的是Higher Cognitive Function，即“更高认知能力”，它包括概念形成、解决问题、抽象思维、冲动控制、逻辑思维和创造力等能力，它发展的顶峰是在10个月到4-5岁之间。

　　

　　这段时间小孩子会对数量关系、排列顺序、图形空间等产生极大地兴趣和求知欲。

　　

　　心理学家研究发现，一个人对数学是喜欢、厌恶还是恐惧，大多是在幼儿阶段形成的。所以在这个阶段若能够对孩子引导到位，孩子会更容易喜欢上数学的抽象思维，从而培养逻辑推理能力。

　　借助孩子最喜欢的游戏，来给孩子进行引导就是很好的一种方式。

　　今天给大家推荐的这套《五味太郎思维游戏书》就非常不错，这是一套为孩子塑造强大的数学思维游戏书。

　　

　　五味太郎是谁？

　　五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，1945年出生于东京，毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科。是日本有名的画家及作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。

　　

　　一 “思维游戏书”里，有哪些思维游戏呢？

　　《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：

　　《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》（总之，是“变聪明”就对了）。

　　

　　每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当，考虑到小朋友的注意力容易转移，所以每册的游戏形式可谓五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，负责提升不同的思维能力。

　　比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。

　　

　　又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。

　　

　　还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心做错题挨了多少骂。

　　

　　二 虽说是数学启蒙，数学题却很少

　　发现了吗？《五味太郎思维游戏书》虽是主打“数学思维能力”，却没有几道数学题。

　　这是因为，教孩子数数，做加减乘除，对数学能力的培养作用十分有限，孩子们既不能因此理解“数”的概念，也无法确立数学思维。我们很多人小时候做了一堆数学题，数学成绩却仍然不好，原因也在于此。

　　翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。比如，培养孩子数感的：

　　

　　图注：数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。培养孩子空间想象力的：

　　

　　图注：经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。还有培养孩子逻辑推理能力的：

　　

　　游戏书的难度设计十分重要，既不能简单到想都不想就找到正确答案，也不能难到琢磨半天都答不上来。要要提升能力，本来就需要做那些“要稍微努力一下，才能完成”的事。这套《五味太郎思维游戏书》在这方面做得非常棒。

　　三 简洁明确的提示语+简洁的画面+贴合生活的主题，超懂孩子的心

　　粗粗地把这套书翻开，会觉得它内容很少。

　　首先，它的文字不多，只有简短的游戏说明，有时甚至标题本身就是游戏说明，没有额外的提示。

　　其次，这套书的画面也非常简洁。除了游戏，几乎没有多余的图案。

　　

　　图注：注意到了吗？这些气球不只有颜色上的差别，形状也不同呢，非常考验小朋友的观察力。

　　这个时间段的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，就需要做减法，将和游戏无关的元素减掉。尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。比如，下面这个手指散步的游戏。

　　一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。文字说明，实际上是为方便家长而设的——如果家长在和孩子一起玩这本书时，念出这句话，会让游戏变得更可爱。

　　

　　图：这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

　　用简单的文字和图画，让小朋友一下子就知道该怎么玩，绝对不是件轻松的事。再让小朋友喜欢这些游戏，就更难了。

　　更棒的是，书中的内容和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，也是高度契合的。

　　

　　

　　这套书非常适合家里有3~6岁孩子数学启蒙，思维力训练、生活小常识一套书全搞定，团价只有79.9元！！！简直不要太划算。

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