“专业选手”进校园 用心护“未”又发力

栏目:成人教育  时间:2023-05-04
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  “啪”!法槌落下,“小法官”稚嫩但不失严肃的声音响起……4月18日下午,一场庄严的模拟庭审在大同市平城区御河小学室内篮球馆举行。审判长、审判员、公诉人、辩护人、被告人、法警等角色,都由这所学校的学生扮演。

  模拟法庭上,“审判长”有条不紊,“公诉人”义正辞严,“辩护人”据理力争。这场在御河小学的沉浸式普法课,严格按照真实的庭审要求和程序进行,并将青少年在校生活所涉及的法律知识穿插其中。此前,来自平城区人民法院的法治副校长对参加“庭审”的学生们,就讯问重点、论辩技巧等提供了专业指导。

  该校相关负责人告诉记者,这次模拟庭审的案例是根据一起真实案例改编的。案件起因是同学之间发生了小纠纷,由于处理不当,最后小纠纷演变成了故意伤害案件。通过模拟庭审,用身边的事说法,让学生真实地感受到法律的尊严以及违法的后果,更好地预防青少年违法犯罪,促进青少年的健康成长。

  近年来,来自法院、检察院、公安等部门的副校长陆续走进大同市中小学校园,深入开展教育,通过青少年模拟法庭、法治情景剧、法治主题辩论会、法律知识竞赛等新型普法方式,寓教于乐,让法律意识深入青少年心里。据了解,截至目前,466所学校已全部聘任了法治副校长,实现了法治副校长全覆盖。

  去年,法院、检察院、公安等部门立足全市中小学校需求,不断强化法治资源供给,遴选政治素质好、业务能力强、热心教育事业的人员,建立了大同市法治副校长人员库,登记聘任中小学法治副校长人员的基本信息、聘期、所在系统等,为监测配备情况、实现法治副校长动态信息化管理奠定基础。在全覆盖配备基础上,注重纠正“一聘了之”的问题,建立完善提出需求、选聘、培训、考核、激励、退出等全链条管理模式,确保法治副校长聘到位、管得好、起作用。

  为了激励法治副校长积极履职尽责,大同市各学校安排专门的联络员协助法治副校长开展工作,确保信息通达,并给法治副校长提供必要的办公场所、设施保障,为法治副校长开展工作创造良好的工作环境。同时,建立法治副校长工作评价制度,评价结果将作为普法工作评先评优的重要依据和参考。

  为了让青少年“零距离”感受法治,法治副校长以“法治进校园”活动为载体,利用“线上+线下”双平台,持续开展国家安全、未成年人保护、预防校园欺凌等普法宣讲;通过以案释法等生动具体的形式,增强青少年法治意识;精心制作校园“云课堂”、普法微视频,向广大家长、师生进行法治宣讲;结合社会热点和青少年法治需求,积极参与学校及周边综合治理工作,及时有效消除社会管理隐患,指导师生树立校园安全风险防范意识;定期组织学生参观青少年法治教育基地和警示教育基地,打造“法院开放日”“检察开放日”“我当一日小小法官”等特色品牌,开展实地参观、模拟法庭、旁听庭审等活动。截至目前,在大同市青少年法治教育实践基地接受法制教育的青少年已达9万余人次。

  来自大同市检察院的法治副校长,依托“家庭教育指导工作站”,围绕犯罪预防、教育矫治等内容,对学生监护人开展指导,形成育人合力;结合青少年身心特点,创新法治教育形式,打造“走近检察官”系列普法课程、“平城区检察院知心姐姐”开设法律小讲堂、组织“未成年人法治手绘画廊”、开展法律知识竞赛、组织法治主题班队会、编排法治主题情景剧、组织法治主题辩论会和主题演讲等,引导和帮助青少年遵法、学法、守法、用法,让法治理念融入日常生活、走进师生心中。

  山西晚报记者 郭斌 通讯员 田雁

  (责编:马云梅)

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