三年级现象:孩子上3年级成绩就下滑,因一二年级这3件事没做好!

栏目:成人教育  时间:2023-05-11
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  学习难吗?说难其实也没那么难,毕竟每个人都是从最简单的开始学起来的,一步一个脚印的走得扎实,就会觉得学习是一件非常容易的事情;但是说不难好像也不太对,毕竟也有一大部分孩子在学习上很吃力,或者到某一阶段不管怎么样都学不好。比如三年级就是很多小朋友的一个坎。

  

  小景是一个3年级的孩子,最近他很郁闷,不想去上学。有好几次都逃课了,还是老师跟家长反映小景妈妈才知道这回事。

  小景妈妈很生气,带着小景到学校,问老师是怎么回事。但是小景一直哭着就是不说,后来还是老师耐心的问出了原因。原来是上到3年级后,小景觉得学习非常吃力,作业也多了很多,晚上写不完作业,白天上课也听不懂,就不想来学校了。老师一听就知道怎么回事了,这孩子分明就是遇到了学习的一个坎了。

  

  老师跟小景妈妈说了孩子目前遇到的困难,也提醒妈妈,不管哪一个阶段孩子的学习都很重要,并不是年级低,学习就不重要了。小景的情况就是在一二年级的时候有3件事没做好,现在到3年级了,孩子的问题就暴露出来了,成绩也就下滑了,这种现象称之为“三年级现象”。

  

  孩子在一二年级的时候必须做好的三件事情:

  一、学习态度的培养

  都说态度决定一切,那么自然孩子的学习态度很大程度上决定了学习成绩。

  其实很多孩子之所以学习成绩不好,就是因为学习态度不良造成的。

  如果孩子具有消极被动的学习态度,则认识不到学习的意义。

  在学习过程中遇到困难时,就会采取逃避或者是抱怨的态度,而不会主动去寻求解决办法。

  这时候,也许会家长会反驳:“那为什么孩子一二年级学习成绩好呢?”

  孩子之所以一二年级成绩好,是因为一二年级知识点比较少,学起来比较简单。

  所以孩子即便不用花特别多的功夫在学习上,也能取得好成绩。

  但是三年级就不同了,三年级的知识点比较难,对学生掌握程度的要求也随之提高,有些孩子是难以适应的。

  再加上学习态度不好,那么成绩肯定会下滑严重。

  

  二、补习班效应

  许多家长为了更好地不许孩子倒在起跑线上,给孩子报了许多辅导班、兴趣培训班,目地为了能让孩子可以更具有优点,成绩可以更为出色,据绝大多数家长和老师们反映,在平常上过辅导班的孩子们,在班集体里的成绩会更为好一些。

  再加上一二年级的信息大多数在幼稚园或学前班入学过去了,孩子的成绩高一些也是有些道理的,但在三年级要是没有辅导班,这时候孩子的优越性就呈现不出来,那样孩子成绩降低就言之有理可循了。

  

  三、不重视阅读,作文会成为一部分孩子的老大难问题

  一二年级孩子学习任务少,时间充裕,绝对是孩子阅读的好时光。但现实是现在的父母看不得孩子半点儿清闲,把孩子的时间都安排满满的,不是走在培训班上课的路上,就是走在培训下课的路上。孩子看书的时间,被挤压得越来越少。到了三四年级,阅读的好处慢慢显现。坚持阅读输入的孩子,写作文时毫不抵触,不阅读的孩子别说写300字了,动笔都难,一不留神儿就会给你磨上一两个小时。没有血的教训,估计没有人重视,阅读要越早抓,学习越轻松。

  

  所以,从小就要加强给孩子养成阅读习惯

  一二年级的题目和知识简单,并不会有太多逻辑思维能力的考验,大部分是需要记忆,所以每个孩子都能轻松得高分,并且没有太大差距。

  

  但是一定不要被这种假象所“蒙蔽”,提防九岁之壁,随着年龄增长,由于大脑发育和平时的习惯,成绩会渐渐拉开差距。

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