淡定老爸坚决反对：家长辅导孩子作业，有百害而无一利

　　家长辅导孩子作业，会有生命危险，这绝不是危言耸听。

　　有气出心梗差点丢命的，有气得把手指捶成骨折的，有气得破水早产的，有气得从22楼跳下的，还有《武汉二胎妈妈民警，辅导儿子作业至凌晨，崩溃划伤儿子后自缢身亡》的。

　　就连一向好脾气的刘德华，自认为是yes daddy，也在辅导孩子作业时气得直喘粗气，连呼“受不了”。

　　

　　真是应了家长群里调侃的那句话：

　　不写作业，母慈子孝，连搂带抱；

　　一写作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……

　　小区业主群里，每天都有现场报道。甲说刚才又听到有妈妈在怒吼，乙接着说是我们楼上的xxx妈妈，根据天花板的声音还原作业现场，八九不离十。小区一到晚上，大呼小叫，此起彼伏，偶尔要到转钟。

　　有的妈妈在群里自我检讨：女儿刚出生时，多么的心肝宝贝，发誓这辈子都不能让她受一点点伤害。怎么一上小学，就像对仇人一样的？已经打了3次，骂和吼就无数次了。

　　

　　仔细观察，辅导作业综合征多发于小学到初一，初二初三就很少了，到高中基本绝迹。

　　为啥？因为这个时期的孩子好欺负呗，到初二初三就叛逆＋跳楼了。

　　再加上一条，就是绝大多数爸妈，哪怕是985，哪怕是博士，都hold不住初二以上的数学了。语文，那从小学二年级就hold不住了，完全理解不了出题人的脑洞。

　　至于刘天王，虽然事业成就巨大，你让他做份五年级数学卷子试试？

　　所以，那些辅导作业气到伤害孩子伤害自己的爸妈，过了初一就基本消停了。

　　

　　第一嫌疑人显而易见，就是老师。

　　师者，所以传道、授业、解惑也。现在的中小学老师，既不传道，又不授业，就连解惑这样的事，也外包给家长了。大部分情况下，他们的角色是管理员。（心疼他们三秒钟）

　　唯一承担的教师职责，是在课堂上讲授知识点。一节课40分钟，10分钟在整纪律，10分钟读PPT，10分钟点同学答问，10分钟讲作业完成情况和布置新作业。

　　课堂学习效率太低了，学习内容又无限制地加码，最后留给家长兜底。看班级群、接龙、打印作业、督促作业，检查、更正、签名，还有手工、板报、阅读打卡、背诵验收、听写……娃上个学，我比他还累。

　　

　　第二嫌疑人，是学校。如果不是学校的考核排名，老师才不会这么吃饱了撑的呢。

　　第三嫌疑人，是教育局。拨款、招生计划、评优……学校不都是紧跟教育局的文件精神卯着劲地相互比拼吗？

　　第四嫌疑人，是家长，也是最终的xxxx。算了，不批评了，你们已经够惨了。

　　现在的问题是，本来学校应该教的，不应该教的，都一股脑地外包给家长来教。

　　要知道家长不是老师！绝大多数家长，都没有受过最基本的《教育学》和《教育心理学》的训练，这是师范生最重要的两门必修课。除此之外，一名合格的教师在上岗前往往要经过数百课时的一带一训练。

　　

　　而仓促上阵的家长们，根本不懂如何教会孩子一道简单数学题，会做≠会教。家长往往前一分钟还为处理单位的破事焦头烂额，突然摇身一变充当孩子的作业辅导老师，还真是勉为其难。

　　你必须承认，教育是一门科学，教学是一种技能。数学老师的职业是教师，而数学只是他的教学内容。

　　要教会孩子一道数学题，需要知道他当前的知识结构，了解他的学习心理和思维方式，结合科学的教育规律，运用恰当的讲解技巧，充分调动孩子的主观思考能力，才能有效地完成。

　　可怜的家长，他们不当孩子很多年，已经忘记了自己在孩提时期对这些最基础知识的学习过程，无法与孩子同频和共情。用刘天王的大白话说，不懂为什么孩子不会。

　　仅就辅导作业的效果来说，家长远不如教师（包括培训机构的教师，如果他们没有歪心思的话），教师不如同学。

　　

　　别看有的父母，给孩子准备了非常好的学习桌椅，装饰布置，冷暖空调，有的孩子还有专门的书房，但这一切，只构成学习环境的极小一部分。

　　教学环境中，最重要的是师生关系，和同学关系。教师权威，学生向学，同学激励，是学校教学（即使效率十分低下）作为主流教学方式的价值所在。

　　这是家长在家辅导孩子作业时天然的欠缺。

　　即使有心的家长自学教育学和心理学，一直与学校教学计划保持同步，他也很难在家辅导作业时充当一名合格的教师。

　　因为你的主角色是家长，不做作业时母慈子孝又搂又抱，好多孩子无法切换妈妈和老师这两个不同角色，因此严肃不起来，建立不起学习的态度。往往是你教你的，他嬉皮笑脸他的，你怎么教？

　　有的孩子怕家长，根本没办法将注意力放在题目上，雷达全开地观察分析家长此刻的情绪，对错完全看家长语气来猜，根本没有认真思考题目本身。这样的教学，完全是无效的。

　　

　　从经验来说，不辅导孩子作业，是完全没问题的，也是应该的。

　　以前大部分家长都不辅导作业，孩子们学得好好的；现在学校非让家长来管，却反而把家长和孩子都快逼死了。

　　2018年高考武汉市理科状元彭维方（六中），菜小菜初出身，家长从不辅导。

　　这样的特例也许你无法借鉴，但我家的情况可以做个参考。女儿从不辅导，保送了985，儿子辅导了很多，智商也明显超过女儿，却搞到现在初三辍学。

　　虽然明知家长辅导作业，是巨大的浪费，而且引发亲子关系的重大危机，甚至有生命危险，但大多数家长却对此感到无能为力，必须配合。因为孩子不能从众地完成作业，不但有学习掉队的恐惧，还会被老师批评、同学笑话，甚至被孤立，变得自卑和自闭。

　　有的家长心疼孩子，向老师申请免除作业。这种做法我不建议，原因同上。

　　我身边有一些朋友，对于辅导作业不怎么认同的，往往采取作弊的方式来瞒天过海。尤其是有了猿辅导这样的APP，直接替孩子呼啦啦地做了，早点睡觉，皆大欢喜。

　　

　　1、从不主动辅导孩子作业。

　　几个孩子上幼儿园，都没有上过幼小衔接，以至于上一年级时他们都识字数很少，儿子连名字都不会写。

　　无论是小学还是初中，孩子们拿作业本或者试卷给我，我都是提笔就签，完全不看对错，更不会要求更正。

　　女儿很着急，说，你得写点意见啊！我就会千篇一律地写：“进步很大，请继续努力。感谢老师！”之类。

　　2、要求孩子反复读题。

　　一遍一遍地读，直到孩子试探性地问，是怎样怎样做对吗？我会夸她说，对啊，我女儿自己就找到办法了呢。

　　注意，哪怕是错的，我也会夸她自己找到办法了。不需要提示错误，这种吃亏不讨好的事情留给老师去干，我只管夸孩子就够了。

　　很多数学题目不会做，其实是语文的阅读理解没过关。

　　3、承认自己不行。

　　上面两条只能哄小孩子，女儿上了初中就识破了我的诡计。但是她还是相信我懂的多，时不时拿着具体的题目来问我。

　　我要是一眼能回答的，就告诉她我的思考过程和答案。一眼找不到解题思路的，则老老实实回答不行，你自己想想办法。

　　我的想法是，这一道题她不会做也没关系。如果她自己想办法会做了，这个知识点才会内化于心。

　　4、不谋全局者，不足谋一域。

　　我老婆多次批评我对孩子学习不上心，我嘴上接受批评，但心里却不以为然。

　　辅导作业对于我既有困难，也不重要，我更注重学习兴趣、学习规划、学习目标。参考阅读：《全网最淡定老爸分享秘笈：女儿是怎样从外高的450名冲到20多名的》

　　哦，对了，我老婆在辅导女儿小学作业时，也是气到不行，最后放弃的。

　　

　　最后，祝愿全中国的家长都能从辅导作业的噩梦中解脱，进而从对子女未来学业和职业的恐惧中释然。

　　因为孩子，属于我们做梦也无法到达的明天。

　　我是资深创业者五千叔，

　　从事过10年一线教学和教学管理工作，

　　另加10年田间地头的职业教育尝试。

　　我既有凭自律保送985的女儿，

　　又有初三辍学的学霸儿子，

　　我对于教育和财富颇有研究。

　　试着阅读这篇：

　　《淡定老爸详解美国技术学院：学渣轻松上大学，100%就业率真管用》

　　我将在头条无保留地分享

　　我对于教育和财富的思考和实践，

　　欢迎有兴趣的朋友关注。

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