精培细研 推进学前教育优质发展（二十三）

　　

　　—大 邑 教 育—

　　精培细研

　　推进学前教育优质发展

　　东街幼儿园开展协同发展共同体

　　环境创设观摩活动

　　

　　为进一步促进公民办幼儿园协同发展，充分发挥共同体龙头园的辐射引领作用，达成相互学习、共同提升的目的，近日，东街幼儿园发展共同体成员花水湾星星幼儿园行政团队及骨干教师到东街幼儿园观摩学习。

　　花水湾星星幼儿园一行在东街幼儿园副园长曹彬带领下参观户外游戏环境、各功能室、大区域及班级环境，同时，曹彬并结合幼儿年龄特点分年龄段就班级区域的空间布置、区角的种类、主题环境的创设、主题材料在区域活动中的投入等方面为参观的老师们进行了详细介绍。

　　通过活动，花水湾星星幼儿园在开展主题活动、环境创设和区域材料投放上拓宽了思路，进一步学前教育优质资源共享。

　　县教育局召开教研共同体（安吉游戏）现场会

　　

　　为帮助幼儿园提升环境创设质效，近日，县教育局教研共同体（安吉游戏）在安仁镇幼儿园开展主题为《看见儿童的真环境》学习研讨现场会。

　　活动中，参会人员参观安仁镇幼儿园户外自主游戏及室内区角游戏环境、幼儿园功能室环境。听取安仁镇幼儿园业务园长杨溢从室内环境和室外环境两个方面，围绕“双普”创建目标及课程游戏化精神，立足“儿童视角”，遵循儿童认知特点，针对不同年龄段儿童学习与发展的环境创设路径与策略作题为《看见儿童的真环境》专题讲座。

　　县教育局学前教育组副组长曹莉作总结发言。她对本次活动的精心准备表示肯定，同时针对环境创设提出要求：一要以儿童为本，老师在一日生活中要注意倾听、关注儿童需求，并支持他们；二要基于儿童的需要、兴趣、经验来创设；三要关注材料跟儿童互动的有效性。

　　董幼集团开展种植园的创设研讨活动

　　提升育人职能

　　

　　为了让教师更深入地了解种植活动的内涵及意义，发挥它的教育功能，拓宽幼儿视野，培养孩子爱劳动、爱观察和“小主人”的意识，4月18日，董幼集团开展了种植园的创设研讨活动。

　　研讨中，教师提前对班级种植区的问题进行梳理，从课程的角度重新审视种植区。通过优秀案例的借鉴，针对种植园“如何划分？种什么？如何种植？如何管理？”四个方面进行梳理与思考。在研讨环节中，老师们集思广益、博采众长，在“头脑风暴”中不仅碰撞出各种创设种植园的金点子，更充分利用现有资源，对环境材料的来源进行了有效扩充。

　　此次活动，为教师们创造了学习、交流和分享的机会。同时，为孩子们打开了一扇神奇之窗，让他们在观察、记录和照顾植物中，发挥种植园的更多教育价值。

　　编辑：可人

　　校对：四夕

　　责编：乔可

　　- end -