高三学生：学习效率低，应该如何提高？

　　今天凌晨，学长收到了一个高三同学的私信：“学长，我感觉在学校的学习效率很低，有提高学习效率的方法吗？”

　　这篇文章，学长分享一下自己在高中时期，常用的学习方法。

　　第一：做题前，看基础知识

　　数、理、化这三科，在做题前，最好先看几分钟基础知识。然后，我们再开始做题。基础知识越熟练，考试中出现失误的几率越低。

　　什么是基础知识？什么是重点？概念、公式、定理、推论。同学们学习到达了一定境界，就会感觉每个学科的基础和重点知识，其实是很少的。

　　高三的整个复习，离不开做题。无论是老师给我们发的试卷，还是我自己买的高考真题，在做题前，我都会看一遍基础知识。每个学科内容看似很多，其实到高三下学期，需要我们反复看的，只有那些我们经常出现错误的知识点。无数次的复习，都是为了最后的高考做准备。

　　第二：了解自身真实水平

　　很多高三学生，在未来两个月复习，可能会出现眼高手低的情况。尤其是在中等生队伍里，很容易出现这个问题。不适合自己真实水平的题目，做起来肯定会影响学习效率。

　　在高考中，容易发挥失常的那类学生，多数都是中等生。因为学霸在高考中发挥再不好，可能还是本科。但是中等生发挥失常，有可能就是专科和本科的差别。

　　我接触的一个学生，高中阶段在全校排名属于中等生。但是他在高考前特别着急，想要突破一下自己，经常做难题。后来在难题里越陷越深，其他学科也没有时间复习。他当年的高考成绩，都没有平时模拟考试分数高。

　　同学们在未来的学习中，不要研究那些偏、难、怪的题。无论高考出题多么灵活，都会基于教材和重点知识，来选拔学生。当同学们能够清楚地认识到自己的学习能力和水平的时候，学习效率自然就提高了。

　　第三：攻克不擅长的学科

　　在高中，我们经常能看见，有的同学偏科严重。比如：一些高中男生，数学成绩比较好，但是英语总是不及格。

　　真的是因为同学们不擅长某一学科吗？其实很多高中生，某一学科不好，可能是因为在学习过程中，遇到一个难点，在潜意识里把自己给否定了。有的同学可能是因为不喜欢这一学科的老师，成绩才不好的。

　　归根究底，除了物理、化学这两科，其他学科是因为没有学，所以成绩不好。

　　对于你擅长的学科，学习效率当然高。对于你不擅长的学科，学习效率自然就低。因此，你要从心里认同当初不喜欢的学科。把不擅长变成认真学习，坚持学习一段时间。一个学科的成绩提高，也可以带动其他学科的学习效率。

　　另外，要想提高学习效率，不要有太多想法，因为考虑的事情太多，会阻碍学习。

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