资深老师:孩子小学学霸上初高中后失去后劲,可能是家长太勤快了

栏目:成人教育  时间:2023-05-27
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  你身边有没有这样的现象,有些孩子上小学时是妥妥的学霸,到了初中以后逐渐失去后劲,变得默默无闻。这是为什么呢?

  

  一个资深老师,通过将近20年的教育观察,发现小学是学霸、上初高中失去后劲的孩子,主要有四种类型。

  第一种类型:先天能力不足,即天生智商比较低,这类型孩子成绩下滑的势头,在小学阶段四、五年级就凸显出来了。

  第二种类型:家长管得太多、太严,导致孩子的学习热情被提前过度透支了,产生厌学情绪,并且随着年级生高厌学情绪越严重。

  第三种类型:孩子的学习能力跟不上学习的要求,随着知识变得越来越难、理解的难度越来越大,但孩子的学习能力却没有得到相应的提升。

  第四种类型:先天的智商条件比较好,但是因为没有得到家长很好的引导,导致他们的聪明才智没能够得到正确发挥,就学习掉下来了。

  

  这四种类型孩子中,第一种类型孩子失去后劲,基本上是无解的,因为先天的硬件不行。但后三种类型的孩子就可惜了,因为他们先天的智商其实不差,他们之所以后劲不足,跟家长有很大关系,家长对孩子的学习太关注、太勤快了,尤其是妈妈。

  为什么这样说呢?这位老师表示,有些家长对孩子学习的重视超出了正常水平,不是简单地陪伴,成了包办替代:孩子不做笔记,他们就把各门课程的笔记都帮孩子整理好;孩子做了错题不反思、分析,他们也帮孩子一题一题抄写在错题本上,连做错原因、解题思路等都一一写下来;甚至连孩子做作业时不会的生字词,他们也都代劳,帮孩子一个个找出来……

  这样的帮助下,孩子的学习自主性差,心态懒散,依赖性强,学过的知识蜻蜓点水、浮于表面。小学阶段的知识难度小,家长包办做的事情孩子只要看上一看、练上一练,考试拿高分不难,但到了初高中阶段,学习难度越来越大,家长“带不动”了,他们不可避免会掉下来。

  

  怎样才能避免孩子失去后劲呢?老师回顾分析,发现那些上初高中后成绩保持领先或者后来居上、学习后劲十足的孩子,家长在他们读小学时,都不太在意孩子的分数和排名,但是却特别重视对孩子的学习习惯和学习方法的养成,有意识地锻炼孩子的自主学习能力,让孩子自己想办法解决学习过程中遇到的问题和困难。

  所以老师认为,要想孩子上初高中后成绩不下滑、后劲十足,孩子上小学时家长要学会“装傻”、“偷懒”,不越俎代庖、包办替代,让孩子学会自己的事情自己做。

  

  如果不知道如何培养孩子的自主学习能力,可以用这套《北大清华学霸手把手教你自主学习》,它是在对上千名清华北大学子进行调研的基础上,收录了120位左右清华北大学子具有代表性的实用学习方法,以及他们的心路历程,可以有效唤醒孩子的学习内驱力,帮助孩子养成良好的学习习惯和学习方法,从而提高自主学习能力。

  

  全套书分“开发孩子的超强记忆力”、“唤醒孩子的超级学习力”、“提升孩子超级专注力”、“训练孩子的超级思维力”四册,其中:

  “开发孩子的超强记忆力”介绍大脑运行的规律以及提高记忆力、记忆效率、给大脑补充营养的方法,让孩子拥有超强记忆力。

  “唤醒孩子的超级学习力”教孩子学会自己安排学习,把“要我学”变成“我要学”,自己想办法处理学习过程中遇到的所有问题。

  “提升孩子超级专注力”分享了很多提高学习兴趣的方法,帮助孩子提高专注力,进而提高学习效率和学习效果。

  “训练孩子的超级思维力”介绍理解、思考的方法,帮助孩子理解、掌握、运用知识点,通过适当的训练,锻炼思维能力。

  

  每册书都有大量清华北大学霸的亲身经历和实用方法,涉及不同学科、不同学习环节、不同类型的困难和问题,通过思维导图的形式加以说明,实操性特别强,手把手教孩子掌握高效的学习方法。同时,每册书都赠送一个训练卡,孩子学完里面介绍的方法后按照训练卡的提示进行练习,经过一段时间后就能掌握相关学习方法、形成良好的学习习惯,从而养成优秀的自主学习能力。

  

  学习是一场马拉松,点燃孩子学习的内驱力,让孩子养成优秀的自主学习能力,才是让孩子成绩不下滑、后劲十足的关键。越小让孩子养成良好的学习习惯和心态,孩子才会越学越轻松。家有小学生的家长,建议给孩子入手一套《北大清华学霸手把手教你自主学习》,培养孩子的超强自主学习能力。

  授人以鱼不如授人以渔,培养孩子更加如此,学习终究是孩子自己的事情,父母不能一直帮孩子,该放手就要放手,关键是要引导孩子学会如何自主地学习。

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