金塔县解放路小学:立德树人引航向 多措并举促成长

栏目:成人教育  时间:2023-05-31
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  原标题:金塔县解放路小学:立德树人引航向 多措并举促成长

  

  金塔县解放路小学坚持立德树人根本任务,以“学校特色发展、教师特质发展、学生特长发展”为总体目标,全面提升学生核心素养,努力办人民满意的教育。

  

  坚持德孝引领,提升人文素养。学校坚持以“德孝修身·礼行天下”统领德育工作,精心打造“德孝”文化品牌。校园内建成了“百善孝为先”主题文化长廊,打造了具有解小特色的学生核心素养培育、国学乡土文化传承、行为习惯养成教育主题墙壁文化,营造了浓厚的育人氛围。通过国旗下讲话、主题班(队)会和红领巾奖章争章活动等方式,加强文明礼仪、社会责任和爱国主义教育。结合校本课程实施,将文明礼仪教育贯穿于学习生活的全过程,引导学生自觉践行“做人先行礼、以礼行天下”的人文素养。

  

  赋能教师成长,促进课堂高效。学校切实加强师德师风建设,深入开展教师个人素养提升工程。以线上线下学习为主要形式,以校本教研为基础,助力教师尽快适应教育改革的步伐。持续营造书香校园氛围,鼓励教师多读书,读好书。充分利用半天无课日教研活动时间,深入开展教师个人素质提升大练兵活动,从专业知识能力、备课说课磨课、课堂驾驭调控、信息技术应用技能等方面,鼓励教师自我加压,抱团成长,促进了不同年龄段教师的能力素养提升。

  

  立足多元发展,抓实课后服务。学校围绕学生多元化成长需求,落实好课后服务制度,提供丰富多样的综合实践课程,将课后服务变成“五育”并举的演练场、激发潜能的大舞台,使校园生活更加充实。开设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类兴趣社团23个,为学生提供“菜单式”服务,着力培养学生坚强意志品质和高雅审美情趣。学校还注重社会资源的挖掘与利用,构建“校内+校外”的组织模式,用请进来的方式,引进舞蹈、棋艺、架子鼓等专业教师进行教学,保证专业水准,满足学生个性化发展需求。(图文/李伯江)

  

  监制:潘占明

  责编:许海东

  编辑:王 戈

  来源:金塔县解放路小学

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