越来越多的校外干涉扰乱学校管理，这是我们需要的教育环境吗

　　小明的母亲已经是第三次来到学校政教处，她来学校找政教处领导的目的只有一个，“我家的孩子不能按照学校要求理发！”九年义务教育学校的管理，各校的标准差不多：身着统一的校服、男生要理短发、女生不能烫发戴首饰。小明的母亲来学校申请“豁免权”的理由只有一个“我家孩子从小就爱留长发，别看是小男孩，他总觉得比别的人不一样，就感觉很有自信，要是按照学校说的那样剃成平头，孩子的自尊心一定会受到打击”，从理发上升到自尊心角度，这个看法确实很惹人注意。

　　学校为什么要求男生理短发，女生不烫发不佩戴首饰，这不仅仅是校风建设问题，还有着诸多好处——可以制止学生之间的攀比，让学生把精力放到学习上；可以统一学生的精神面貌，显露少年的纯洁气质；可以有效避免校园意外事故的发生，确保学生身心安全；可以有效管理在校生，防止校外无关人员混入校园形成隐患。学校教育经历多年的改革，对于学生风貌的要求始终如一，这就说明这个校园要求是符合学生健康成长需要的，为什么会有家长选择抵抗呢？

　　毫无疑问，这是散漫的家庭教育对抗严谨学校教育的极端表现。现在社会很多人讲究所谓的“个性”，无视社会道德行为规范，总觉得自己没有什么违法犯罪活动，搞一些特殊化，即使令他人“眼辣”，或是造成了他人的不便，也会自己原谅自己的乖张行为，用“特立独行”标榜自己，一旦这些人觉得严谨的学校管理，与自己的认知有冲突，便会冲上前去捍卫自己的“自由”，完全无视校规校纪的存在，无视自己孩子将来发展如何。

　　除了这个简单的管理问题，学校还会受到社会面的其他冲击，因为早晨或是中午学校的值班老师还没有到岗，学生早早来到学校门口聚集，无视学校反复强调到校时间要求，在校门前等候会形成安全隐患，家长不断向上级投诉或是质问学校校长，要求校门不锁，学生能够随时出入。君不见，学生提前进入学校，没有老师的看护，曾经出现学生在校内打架、运动场上玩耍造成伤害，破坏学校教学设施设备等案例、无一例外，涉事学生家长都把矛头指向了学校，要求巨额赔偿或是推诿卸责。学校也是一处严肃的办公办事场所，不可能像广场那样的管理，处于青春期破坏力巨大的学生，若是不加管束，会造成可怕的各种事故。

　　学校和老师不是万能的，加上现在学生家长过度维权的意识强烈，哪所学校也不会做费力不讨好的工作，碰到家长投诉，只能将苦水咽到肚子里。还有很多看似不合理的问题出现：学校分班教师配备有人干涉、学生借口不满所在班级管理，要求串班也有人插手操作、老师讲课方式不符合家长口味也会遭人投诉、校外服务开展讲不讲练习题也会反复被告等等，让人感觉到除了学校老师不会教育教学之外，谁都能在学校教育管理、教学开展上指点江山，激扬文字，慷慨陈词！

　　学校呢？只能在这疾风骤雨下瑟瑟发抖！

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