为什么孩子小学一二年级成绩好，后面就落后了呢？

　　为什么有的孩子啊，一二年级能考90分甚至100分，但到了三年级就掉到了班级的中等甚至倒数的，小学阶段三年级就是一道分水岭，大部分的孩子都是从三年级开始拉开差距的，因为一二年级的知识点呀，大多是基础的知识，很多其实幼儿园呢就学过了，所以学起来没有难度，哪怕上课不怎么听讲，成绩也不会考的太难看。

　　但是呢，到了三年级，语文的阅读理解，作文，数学的应用题，还有新增的英语知识点呀，是越来越难，如果孩子呢，还抱着一二年级的学习态度，孩子肯定是跟不上，成绩也就开始走下坡路了，这种情况应该如何来应对呢？下面三件事情，家长们做好了，让孩子轻松的度过3456年级。

　　第一个，培养孩子爱思考的习惯。尤其是一二年级，千万不要为了提高分数去给孩子补课，这个阶段知识不重要，孩子的学习兴趣才是第一位的，你给他补课，让他应学，反而破坏了他思考的能力。等将来知识点越来越多了，靠死记硬背背不完了，那孩子的学习呀就摔废了。

　　第二个，培养阅读的习惯。很多家长觉得阅读就是对孩子语文有帮助，我家孩子语文也不差，阅读有什么用呢？其实除了语文，阅读对数学、理科的帮助是更大的。阅读能力强的孩子呢，他的理解能力也一定是强的。理解能力强的孩子啊，新知识学得快，理解的快，再长的应用题他读一遍都能读懂，再复杂的公式呀，也绕不晕它。所以。阅读呢，一定要帮孩子提上日程。

　　第三个专注力，专注力的培养小学阶段一定要做，因为大部分的孩子小学成绩差都不是因为笨，而是他学习不够专注，他们上课六号开小差，写作业磨成拖拉，介绍考试粗心马虎，三八部分加减号看错，学习上呢三心二意，这些都是孩子专注力不足的典型表现了。这种孩子啊，家长们一定要训练他们的专注力，小学生一般一个月的时间就能看到明显的变化，像上课听讲不集中的，学完的知识转头就忘的，家长说话耳旁风的，这就是孩子听觉专注力不足了，你就可以在家里带他做听觉的专注力训练，像这个复述句子，家长说一句话，让孩子来复述一遍，我去公园骑单车，我和小明一起去公园骑单车。我和小明约好明早一起去公园骑单车，每句话依次增加难度，孩子边听边记的过程呀，就是在模拟上课集中听讲的过程，坚持训练，孩子上课就能集中听讲不走神了。

　　还有像孩子写作业磨成拖拉的，计算考试粗心马虎的，就带孩子做视觉专注力训练，舒尔特方格旋肘打点扩张图一马训练，孩子的专注力提升起来了，成绩自然就名列前茅了。

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