数学学习的“九重境界”，学霸只能到第7层，看看你家孩子第几层

　　随着孩子年级的增加，学习的内容也会逐渐复杂。其中，数学又是不少孩子的一大难题。

　　之前看到互联网上面有那般一个难点，称之为数学不大好是一种怎样的体会。

　　有网友说，数学不大好或许就是当老师说这题是送分题的情形下，孩子仅有静静的回复一句：很抱歉，这考试成绩我要不起……

　　

　　的确，数学确实是很多孩子都十分缺乏的课程，但这也不是一概而论的。很多孩子相对于语言表达能力类的培训学习，更喜欢数学这一课程。那如今我们就来谈一谈相关数学培训学习的什么事情，看一下优秀生到底是怎样学好数学的吧！

　　事实上 数学的培训学习最关注的是判断推理能力，一环扣一环。这就务必孩子有十分强的数学思维逻辑。但是，数学思维逻辑的塑造也不是一蹴而就的，仅仅在日常的学习中渐渐地积累和培养的。说到底，培训学习数学的方法算得上最重要的。

　　有优秀生学生们在详细介绍本身的亲身经历的情形下共享资源了培训学习数学的九重境界，使大家看一下本身的孩子到第几重境界吧！

　　

　　培训学习数学的第一重境界就是能够看懂。终归数学的题目也是用汉语描述的，而且数学完美主义者简洁，也不会像语文课堂课程一样要求载入字里行间的寓意。因而，数学的题目看懂或者非常容易的。

　　因而，第一重境界也是最非常容易的境界就是可以 掌握题目。

　　

　　第二重境界就是可以依据记忆能力的方式培训学习数学。

　　数学虽然调研迁移能力比较多，但是也是有固定不变的骗局的。很多孩子都用培训学习文科类的方式培训学习数学，此时就避免不了去熟读成诵题目。熟读成诵当然是合理的，一些关键的题目是可以依据记忆能力来表述的，但是如果是换了一种问法，稍微转变 方法，便会遇到困难。

　　

　　第三重境界是凑合可以 表述题目。

　　数学考试并不会很难，也不太有跑题的内容。只需教材内容的基本知识都搞懂，那达标就没有问题了。因而，把教材内容题目都搞懂，60分有没事儿的。

　　第四重境界是熟练解题。

　　熟练二字说起来很容易但是开始做起來无法，务必 找寻在数学题目背后隱藏的思维逻辑，包括分类讨论、实体模型意识这种。明白了这类，那麼就属于优秀班级中等生的水平了。

　　第五重境界就是会分类和梳理。

　　数学的常识关键点并没有许多 ，但是专业知识关键点正中间的沟通交流确实十分紧密的。掌握如何去梳理专业技能，并且可以用一条主线穿起来，那数学考试分数便会更上一层楼。

　　

　　第六重境界是融会贯通。

　　到这重境界，绝大多数就离优秀生的距離十分近了。融会贯通就是如果有数学的计算公式和基本定律不记得，或者还能够依据目前的基本知识进行推理。大家可以发现，这一重境界早就完全解决了熟读成诵和记忆能力，仅仅愈来愈多地重视逻辑判断和逻辑思维了。

　　第七重境界就是能够有数学思维逻辑，在日常日常生活可以 灵巧地运用。

　　数学思维逻辑包括分类，逻辑判断，整理，阐释这种，这类不但是用在解题目上，还会继续再次用在实际日常日常生活。从书本到日常日常生活的更改和提升是第六重境界和第七重境界的区别。很多优秀生说明本身仅有到这类等级！

　　第八重境界是能够弄清楚数学的开心。

　　在熟悉的过程中孩子展现出了对数学的个人爱好，要想要去学习培训和提升自己。此时，培训学习的动机由外部转变 为内部动机，凭借本身的自动化控制能力进行培训学习并且还可以体会到高兴。

　　第九重境界就是竭尽全力地培训学习。

　　从古至今，很多大数学家全是有这种竭尽全力地精神，就仿佛华罗庚老爷子。此时，数学早就变成了生命中不可以缺乏的一部分。这可谓是培训学习数学的较大 境界。

　　

　　中小学校理应如何打好数学基本上

　　数学培训学习也是分境界的，不一样的境界相符合不一样的能力。常言道一口吃不上个胖子，因而境界的增强也是务必一步一步来的。

　　对于学员来讲，重要或者塑造数学培训学习的良好习惯，为今后的学习培训打下基础。

　　那么，到底理应通过怎样的方式 打好基础呢？

　　

　　数学重视迁移能力和应用能力，这就需要大伙儿依据练习持续发现薄弱环节，并且能够熟练地运用专业知识关键点。

　　练习是不可或缺的，但是做题却不可取。

　　甄选一些题目，有针对性地培训学习，一方面可以 保证熟能生巧的目的，另一方面还能够在培训的过程中科学研究不一样的解决方法，运用不一样的常识关键点，最后保证一种由一道题想起到多道题目的预期效果。

　　其次就是总结反思。

　　仅仅做题还不够，一定要经常回顾错题本。每一次练习或者检测的环节中一定会遇到不太可能的题目和出错的题目，准备充分一个错题本也是十分需用的，那般还能够防止以后再次出现同样的有误。除此之外，就是在做题目的环节中有效果的发掘题目背后隱藏的数学思维逻辑。

　　很多题目很有可能都不易强调考点是什么，但是后边却又数学思维逻辑的调研。例如作图的全过程中也有不一样的分类，那背后蕴含的数学思维逻辑就是分类讨论。这类一方面可以 请教老师，另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助。

　　

　　这里推荐一本书叫作《你好，小学数学》。

　　

　　这套书一共10册，包含 数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。

　　

　　这套书的作者董翠玲老师，是有着21年资深数学经验的老教师，她可以说对小学数学课程体系了如指掌，所以专门为小学生们设计了这样一套书。

　　书中的内容，紧贴孩子们小学数学的大纲标准，全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个。

　　虽然是讲的数学知识，可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达，运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点，让孩子在听故事的同时，巩固了数学知识。

　　

　　表面看是漫画书，内里却包含严谨和全面的数学知识，这一点也是我特别喜欢，并且专门给我家孩子买来读的最大原因。

　　没有题海战术，用故事来推导，把枯燥的概念性知识融入到书中，孩子既能轻松接受，又知道在什么情况下活学活用。

　　

　　每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华，让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。

　　

　　除了概念和知识点，每本书里还附有“小学名校期末考试真题”，这些都是书中的典型题、必考题或易错题，能让孩子重点检测并练习。

　　

　　我们都知道，现在的小学课本新教材各科都不是独立存在，很多地方都是融会贯通的，这套书除了数学知识，还设置了“各学科小课堂”，比如物理小课堂：

　　

　　语文、生活、生物、经济小课堂……

　　

　　让孩子在学好数学知识的同时，也搭建了一个立体的知识网络，丰富了各学科的认知。

　　随书还附赠的有“小学数学公式集锦”，可以贴在孩子的书桌前面，让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式，掌握更牢固的学习知识。

　　

　　这是这套书的分册内容及知识点和目录，所有小学的重点难点都涵盖到了，不用爸爸妈妈再去一点点抓，孩子自己在阅读的过程中，就明白了很多知识点，也明白数学公式的作用。

　　

　　小数：

　　

　　简便运算：

　　

　　立体图形：

　　

　　代换问题：

　　

　　作者根据孩子的学习顺序，让孩子先学数、然后是 计算、测量、统计，最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深，培养孩子的学习兴趣和数学思维，让孩子一点点爱上学数学。

　　小学是孩子打基础的时候，俗话说基础不牢，地动山摇，所以，爸爸妈妈一定要给予足够的重视。

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