苏州北美国际高级中学:爱其所爱、成其所长,让孕穗期的他们更拔尖
青少年阶段是人生的“拔尖孕穗期”,需要精心引导和栽培,而教育正在逐渐完成这项使命。苏州北美国际高级中学(以下简称“苏州北美”)一直致力于秉承“爱其所爱,成其所长”的教育信念,使得北美这片沃土生机勃发、节节拔穗。
苏州北美国际高级中学坐落在美丽的苏州太湖新城,是江苏省教育厅批准、国家教育部备案的民办学校,为十二年一贯制寄宿制学校,开设学部从小学、初中到高中,均采用小班化教学,通过“优质、开明、灵动”的教育管理,让孩子们在学校收获自信,快乐成长。学校注重教育的过程,关注学生的成长,培养孩子拥有终身学习和终生幸福的能力。学生“乐学、善学、勤学”的学风正在逐渐形成。
打造特色科创型国际高中
苏州北美作为一所极具特色的科创型国际高中,特别聘请了科研专家当全职教师,花费巨资采购专业的科研仪器,将在研究生阶段才有机会接触的科研项目搬进了中学里。如今,学校的科研中心已经申请31项国家发明专利和一项实用新型专利,在科研方面取得了阶段性成果。
近日,苏州北美国际高级中学唐尘飞同学荣获首届“吴中区青少年科技创新区长奖”;该校教师董雷博士荣获“首届吴中区青少年科技创新区长奖”耕耘奖;学校荣获“首届吴中区青少年科技创新区长奖”摇篮奖。
实力雄厚的高水平师资
雄厚的师资保障教学质量,促进学生成绩提高,苏州北美国际高级中学拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍,学校目前拥有200+资深的中外籍教师,他们来自18个国家,精通12种不同的语言,教师硕士、博士学历占比60%,不乏全国模范教师、省级学科带头人、市区级学科带头人、特级教师等;现有专任教师硕士占比达65%,中高级职称教师占专用教师30%。
教师全部具有丰富的教学经验,语文、数学、英语具备市级以上带头人,每门学科确保有1位以上来自本地教研室、有历年中考经验的老师把关。每班学生人数不超过30人,语数英等主课教师辅导晚自习,保障学生“问题不过夜”,让孩子足够拔尖。
“小班化”教学、精准培养
苏州北美国际高级中学一直以来实行“小班化”教学,不到30人的班级,使得每个孩子都能收获任课老师更多的关注和教导。同时,苏州北美的老师认为,每个孩子都有自己的个性发展特点,承认差异性才能扬长补短,更大发挥孩子们的学习潜能。
为了给孩子们全面而广泛的语言环境,学校在每周常规的英语课、优质的外教拓展学生英语之外,还引入了剑桥复合英语课程,甚至根据孩子的英语水平为其开设托福、雅思语言课程。这不仅可以让他们将英语变成一个工具,更可以让他们在中高考中更具优势。
双轨教学 多样化办学模式
苏州北美的学生均具有国内学籍,学生参加国内统招考试,也可以选择直升高中部,学校高中部实行国内、国际双轨教学,不仅可以让优秀学子直通海外知名大学,也可以参加国内高考力争双一流大学,让北美学子的升学通道更加宽广、多元。
学校以尊重学生个性差异为基本前提,满足学生特色发展需求,积极探索分类多样化办学模式。国际方向开设课程包括:国际 A-level 课程、国际美高+AP 课程、国际IBDP 课程、国际音乐、艺术方向、国际商科方向,通过多方向通道,为学生搭建多元成长平台,营造“美美与共、卓越惟斯”的教育样态。
一站式陪伴 精细化指导
苏州北美会给每个家庭召开一对一家长会,每个家长最长可与老师交流2小时。让家长知道孩子在学校的方方面面。
学校给每个班级配备班主任+升学指导老师,给予孩子更加精细化的指导与照顾。结合因材施教的教学理念,学校老师会根据每个年级段、每个班的不同情况个性化备课,认真打磨每个细节,设计出适合苏州北美学生的上课方式与节奏,以及个性化分层的课后作业。
国际方向录取持续抢眼
从15个孩子的信赖到如今1200个家庭的选择,苏州北美国际高中海内外录取节节攀升,尤其是今年:苏州北美学子一举拿下麻省理工学院(MIT)的录取,打破苏城纪录。166名2023届高三毕业生目前共计收获海内外大学录取通知书758枚,包括范德堡大学、莱斯大学、加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、卡内基梅隆大学、纽约大学、南加利福尼亚大学,北卡罗来纳大学教堂山分校、帕森斯设计学院、普瑞特设计学院、帝国理工学院、伦敦大学学院、香港大学、香港科技大学,麦吉尔大学,多伦多大学(31枚),墨尔本大学等世界顶尖大学录取。
中、高考成果频频耀眼
办学至今,苏州北美国际高级中学共有5届中考毕业生,历年期中期末考、区统考成绩遥遥领先同类学校。其中,不乏录取苏州中学、星海中学、木渎中学、苏大附中费孝通班等各区头部高中。
苏州北美选科尊重学生个性需求,特色鲜明,录取成绩突出,数年来国内方向为西交利物浦大学、香港中文大学深圳校区、上海交通大学、浙江大学等高校输入了一大批优秀人才。
动静结合 全面激发
语数外不是孩子的全部。除了保障高质量的常规教学外,苏州北美国际高级中学还设有丰富的特色课程和校园文化活动,让学生不仅能在课堂上“坐得住”,也能在实践活动中“动起来”,提高学生综合素质,引导学生全面发展,培养学生对知识真正的渴望和乐趣。
经过多种活动的开展和历练,学生的领袖力、组织力、沟通力、合作力、创新力、意志力等得到全面提升。
爱其所爱 成其所长
没有一种教育模式是纯粹优质的,只有真正适合孩子的才是最好的。爱孩子所爱,成孩子所长,挖掘适合每个个体的成长赛道是个性化教育的真谛。
在苏州北美校园,孩子们总是遵循着自己的兴趣与所长在不断拔尖,不论是国内方向还是国际方向,总能看到他们脸上的自信、灿烂、积极向上。
“拔尖孕穗期”是培养,更是陪伴,在这个孕穗期,爱他们所爱,成他们所长,足够的沃土、坚定的信赖,一定能让孩子们成为拔尖的自己。
扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍
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