“努力学却学不好”的学科排名，英语仅排第二，榜首曾把人难哭

　　尺有所长，寸有所短，从上学起，学生要学习不同的学科，随着年级的升高，科目会逐渐增多，每一科都能得高分，那是学霸，每一科都很差，就是学渣，对于大部分学生而言，都有自己擅长的和不擅长的科目，学生之间的差距也由此被拉开。

　　现如今，虽然一直在强调给学生减负，但随着教育的不断变革，学生之间的竞争愈发激烈，升入高中后，学生会明显感到学业的压力，不仅科目增多，在难度上同样让人崩溃。

　　

　　在平时的学习中，经常看到有些学生在努力学习，但成绩却不尽人意，可能是学习方法不对，也可能是真的太难了，而对于大部分高中生而言，有3大学科，明明已经很努力了，但依然学不好，甚至在考试中会把学生难哭，我们一起看看具体是哪三门学科，竟然让学生如此崩溃。

　　

　　语文

　　我们都知道中国人从幼儿园就开始学习汉语，所以就认为语文学科上学起来没有那么大的难度。

　　可实际上中国的汉语文化博大精深，语文的学习不光是学生会背几首诗就可以了，而是需要长期的积累能达到对文章理解的状态，这对学生来说还是有点难度的。

　　

　　英语

　　这次的学科排行榜，英语竟然排到了第二，这个可以说是实至名归。因为英语作为一种外国语言，从接触英语开始，就感觉是很有难度的，学习英语还需要背单词，还需要记语法。

　　除了这些书面的东西，学习英语还得会说，不能只会写不会说。所以对于从小就讲汉语的中国学生来说，英语的口语也是比较难的，因此，学生将难学的英语排到了第二。

　　

　　虽说我们从幼儿园开始，就开始接触数学，但那只是最基础的东西，都是一加一等于二等等之类的题目，本身就没有什么深度，在上到小学后，学生才真正接触到数学，但在小学阶段，知识量小，并不会给学生造成压力。

　　自从进入到初中后，学生便领悟到了数学的难，有些学生在小学的时候，数学还能答七八十分，进入到初中后，只能答四五十分，可想而知，高中时期恐怕也就只能考出二三十分的成绩，还得在正常发挥的情况下。

　　

　　数学需要除了基础知识要掌握牢靠外，还需要学生的头脑灵活，光靠死记硬背是没有用的，因此，数学科目的难不可否认，排在第一也是理所当然，在每个班级中，学好数学的学生是非常少的。

　　但数学作为主科，分数占比高，如果数学学不好，那么整体成绩就不很高，这在高考中会吃很大的亏，因此家长尤为的焦虑，即便学生一直在补课，也是无济于事，成绩依旧没有提高的迹象。

　　

　　第一，家长不应该产生抱怨，数学成绩低，学生自己的心理很难过了，家长就不要再多次提醒数学差的这件事， 会给学生的心理造成负担，主要是会影响到其他的科目，家长要去鼓励学生，让学生能够保持对学习的兴趣。

　　第二，家长要帮助学生在其他科目上做提升，到了高中阶段，想要再次提升学生的数学成绩是很难的，基本没有上升空间，因此不如让学生在其他科目上努努力，在高考中多拿一分，也是有很大用处的。

　　

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。

　　

　　但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。

　　杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。

　　

　　他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。

　　并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。

　　可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。

　　

　　三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。

　　用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。

　　

　　这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　

　　采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

　　

　　每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　第一本是《马先生讲数学》

　　书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~

　　

　　对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！

　　激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

　　有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

　　有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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