这,就是南理工丨来认识你的“硬核”名师!
人工智能,点亮未来数字世界先进武器,捍卫祖国维护和平材料科学,探索未知世界的奥秘
从百余次荣获国家级科技奖
到国庆阅兵式上的精彩亮相
......
是这样一批人
让南理工的科研成果转化成强国力量!
善之本在教,教之本在师。
南京理工大学师资力量雄厚,拥有一支正在崛起和壮大中的优秀人才队伍。通过持续实施人才队伍建设的系统工程,构筑人才可持续发展的战略支撑,学校正在成为国内外优秀人才创新集聚的高地,为广大学子传道授业解惑,为他们的成长成才领路护航。
学校师资力量雄厚
队伍结构合理
具有教授任职资格评审权和博士生指导教师资格审批权。现有教职工3500余人,其中具有高级职称1600余人。高层次人才600余人,包括:两院院士27人,外国院士4人,国家级领军人才63人,国家级青年人才107人,“国家级教学名师奖”5人,国家级“万人计划”教学名师3人,首届全国教材建设奖先进个人1人,“全国创新争先奖”获得者7人,“国家百千万人才工程”人选14人,国家级、省部级有突出贡献中青年专家26人,享受国务院政府特殊津贴210人等。拥有全国高校黄大年式教师团队2个、国家级教学团队5个、教育部创新团队5个、教育部虚拟教研室建设试点2个、工信部研究型教学创新团队3个、国防科技创新团队11个、江苏省创新团队36个。
他们,是科研界的硕学鸿儒
他们,是学术界的卓越俊彦
今天,官微菌带您一起
领略南理工学术大咖们的风采!
中间弹道学创始人
李鸿志院士
国家最高科学技术奖得主
被誉为“中国诺贝尔”
王泽山院士
发射动力学家
芮筱亭院士
材料学家
陈光院士
导航、制导与控制专家
付梦印院士
武器系统与运用工程专家
刘怡昕院士
防护工程学家
杨秀敏院士
国家级教学名师
国家级教学名师
吴晓蓓
用我们的尽心尽力换取你们的精彩未来
师者风采:国家级教学名师,自动化学院教授,博士生导师,1977年恢复高考后的首届大学生,考入华东工程学院(现南京理工大学),毕业后留校任教,一直从事控制科学与工程领域的科学研究和教育教学工作。获国家教学成果一等奖1项、二等奖2项;获省部级教学成果奖10项、科研奖5项。国家级教学团队带头人、国家首批一流课程主持人,教育部首批虚拟教研室负责人;兼任教育部自动化专业教学指导委员会副主任委员,中国人工智能学会常务理事,中国人工智能学会智能检测与运动控制专委会主任委员。
师说心语:我们一直秉承哈军工“善之本在教,教之本在师”的教育思想,扎实开展科学研究和人才培养,哈军工精神激励着我们一代又一代南理工人的成长。我们以服务学生全面发展为中心,以个性化服务为特色,为每位学生提供多样化的选择,提供适合自己成长的路径;我们致力于培养学生创新潜质为宗旨,用先进的教学内容和方式助力学生创新意识的养成、创新精神的塑造、创新技能的提高;我们以学生服务祖国建设为根本,培养坚实的基础和广博的学识,为终身发展提供思想引领和源头动力,成就美好理想愿景。
国家级教学名师
钟秦
在科学与艺术的知识海洋中实现自我超越
师者风采:化学与化工学院教授,博士生导师,国家“万人计划”教学名师,化学化工国家级实验教学示范中心主任,教育部化工类专业教学指导委员会委员,全国化工高教学会常务理事,曾获中国青年科技奖、霍英东教育基金会青年教师奖、国家级教学名师奖等,享受国务院政府特殊津贴。主讲“化工原理”、“化工学科前沿讲座”、“科学与艺术漫谈”等课程。主持完成的“化工大类工程创新型人才培养体系构建与实施”获国家级教学成果二等奖,“服务于向强国跨越的化工大类课程教学改革与实践”获江苏省教学成果一等奖;还获得江苏省科学技术一等奖等多项教学科研奖励。主讲的“化工原理”获国家级一流课程、精品课程和精品资源共享课;主编的《化工原理》入选国家级规划教材;负责的“5万吨/年乙酸乙酯生产仿真实习”获国家级虚拟仿真实验教学一流课程;领衔的“化学工程系列课程教学团队”获国家级教学团队;负责的“化学工程与工艺”专业被评为国家级特色专业和江苏省品牌专业,并入选国家一流本科专业;负责的“化学化工实验教学中心”和“化学化工虚拟仿真实验教学中心”分别被授予国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心。
师说心语:大学是汲取知识、感知世界的窗口,也是探索未知、创造未来的平台,更是提升自我、悟道修行的高地。在南理工的课堂、图书馆、实验室和讲座论坛中,与名师大家零距离交流,在自由的学术氛围中积累知识,在批判的学术思想中锤炼人格,形成高度自律且创新的品质素养,实现自我超越。国之所需、吾志所向,七秩铸魂、逐梦担当,期待与你相遇六朝古都,筑梦钟山南麓,我们将为莘莘学子的全方位成长保驾护航。
国家级教学名师
王建新
以问题为导向,帮助你开展深层学习
师者风采:国家“万人计划”教学名师,全国优秀教师,电子工程与光电技术学院教授、博士生导师,教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会委员,教育部电工电子课程群虚拟教研室负责人。从事雷达与通信信号处理方面的研究工作,在国内外刊物和国际会议上发表学术论文100余篇,获得部级科技进步奖二等奖1项。主持的“数字逻辑电路”课程先后被评为国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品在线开放课程、国家线下一流本科课程和教育部课程思政示范课程;教学研究与改革成果先后获得国家教学成果二等奖1项、江苏省教学成果一等奖3项、二等奖3项。
师说心语:春风化雨,润物无声,教育是一场心灵的旅行,我们以对大学精神的无悔坚守、对教学工作的无比热爱,激励学生形成健全的人格和勤奋刻苦的求学精神。我们会根据技术发展和教学目标更新教学内容,保持课程内容的先进性和前沿性;以有意义的方式组织信息,注重不同概念之间的联系,促使学生以彼此关联的方式进行思考,提升知识迁移能力;关注学生学了什么和学得怎样,借助信息技术,进行形成性评价,使教师和学生得到学习效果的反馈;以问题为导向组织教学,提升学生提出问题、分析问题和解决问题的能力;开展基于项目的小组学习,培养学生学习兴趣、沟通交流能力和团队合作意识。我们生活在一个越来越复杂且不断变化的世界中,唯有超越知识,学会学习,提升思维,改变态度,才能应对未来不确定的挑战。
国家级教学名师
袁军堂
在成就事业中追求卓越、止于至善
师者风采:国家级教学名师,机械工程学院教授、博士生导师,教育部课程思政教学名师,教育部高等学校机械类专业教学指导委员会委员,工业和信息化部研究型教学创新团队负责人,江苏省优秀基层教学组织负责人,江苏省"十佳研究生导师团队"负责人,“十二五”机械工业科技创新领军人才,工信部“高端装备制造技术”协同创新中心主任,机械工程国家级一流专业建设点负责人,主讲《武器装备概论》《机械工程导论》等课程。主要从事先进制造工艺与装备、兵器制造技术等研究。曾获国家级教学成果奖3项,省部级教学、科技成果奖10余项,国家精品视频公开课、国家级一流本科课程、教育部课程思政示范课课程负责人,编著出版省部级重点(规划)教材4部。
师说心语:“得天下英才而教之”是每个老师的心愿,做老师最大的成功是培养出一批批青出于蓝而胜于蓝的学生。希望同学们在学习过程中既要尊重老师,也要“当仁,不让于师。”以“天生我材必有用”的自信,在“求是创新”中创造价值,追求卓越。孔子曰:“君子不器”,学校根据同学们的特长和兴趣,提供了丰富多彩的社团活动、学科竞赛、创新创业实践等,在活动中团结协作、增长学识、愉悦身心、锻炼能力,使同学们成才成人,智商情商全面发展。
黄大年式教师团队
黄大年式教师团队
首批“全国高校黄大年式教师团队”
我校“光电成像与信息处理”教师团队
追求卓越,培养一流人才
以服务国家重大战略需求为目标,陈钱教授领衔的“光电成像与信息处理”团队一直活跃在国际学术前沿,以其不断展现的骄人业绩受到校内外广泛关注。近五年来,团队承担了一系列科研重大项目;获国家技术发明二等奖1项,江苏省科学技术一等奖2项,教育部技术发明一等奖1项,中国光学工程学会科技创新奖技术发明一等奖1项,总体研究水平居国内先进地位,部分成果达到国际先进水平。
此外,团队成员发表论文200余篇,12篇论文被选作Optics Letters、Optics Express等期刊的封面文章,13篇论文入选ESI高被引/热点论文,成果多次被SPIE、OSA、CLP、《人民日报》《新华日报》等媒体报道,申请专利130余项,授权80余项,其中PCT国际专利15项,美国专利5项;出版专著2部。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。聚焦学校“双一流”的建设目标,南理工“光电成像与信息处理”团队将会在科技创新中不断超越,续写新的辉煌。
黄大年式教师团队
“全国高校黄大年式教师团队”
我校“控制科学与工程”教师团队
心怀报国志 奋发新作为
我校控制科学与工程学科,源于哈军工指挥仪和火炮动力传动专业。以自动化学院博士生导师徐胜元教授领衔的教师团队面向国防和工业生产领域的重大需求,多次攻克关键科学问题,在立德树人、课程教学和科学研究等方面硕果累累,获得“全国高校黄大年式教师团队”“江苏省工人先锋号”“江苏省巾帼文明岗”等荣誉称号。
多年来,团队围绕自动控制技术、导航制导与控制技术、系统工程与检测技术等方向的关键科学问题,开展了一系列的攻关研究。团队针对时延系统鲁棒控制理论中的关键科学问题,开展了广泛深入的研究工作,在稳定性理论、反馈控制理论和状态估计等方面取得了重要科学进展,主要创新成果包括发现并提出了松弛变量方法,有效减小了传统方法在时延系统时延相关稳定性分析方面的保守性,完善了一大类线性和非线性系统的稳定性理论等;通过提出新的性能指标和设计方法,获得了时延系统鲁棒控制和状态估计理论的新结果,拓展了时延系统鲁棒控制理论体系。十年来,团队承担了省部级以上科研项目30多项,先后设计开发了某自主导航与控制技术、某陀螺、某驱动与智能控制技术、电力运维智能机器人系统关键技术等先进技术和仪器,获得国家自然科学二等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步一等奖、国防技术发明一等奖等科技奖励。
青年生力军
青年生力军
张树鹏
相信梦想,逐梦少年定会成为筑梦青年
师者风采:化学与化工学院博士后,教授,新加坡国立大学国家公派访问学者,教育部高等学校国内访问学者,香港中文大学访问学者,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。获得第二届全国高校教师教学创新大赛部属正高组二等奖,首届和第二届江苏省教师教学创新大赛特等奖,江苏省微课比赛一等奖和三等奖,全国青年教师讲课比赛决赛理科组二等奖,江苏省青年教师讲课比赛理科组一等奖。主持教学改革项目6项,以第一作者发表教改论文6篇,其中一篇教改论文被评为江苏省高等学校教学管理研究会优秀论文。基于有机合成技术,设计构建了一系列杂化功能材料并应用于环境和能源领域。作为负责人主持了包括国家自然科学基金,江苏省自然科学基金在内的科研项目有8项;以第一作者及通讯作者共发表SCI学术论文50余篇,其中一区TOP论文20篇,二区论文12篇;其中,影响因子大于6的35篇,影响因子大于10的12篇;指导5名硕博研究生获得国家级奖学金等。
师说心语:“追逐风,追逐太阳,在人生的大道上,追逐我的理想,我的方向,就在前方,载着一颗年轻的心,沿途装满了理想……”亲爱的青年朋友们,这首非常阳光的歌曲,听过吗?欢迎你们进入大学校园,融入广阔天地,聆听大师智慧,重温学习初心,开拓知识视野,感悟家国情怀,践行强国有我的青春誓言。大学之大,在于大智慧、大理想、大格局;大学之学,在于学知识、学做人、学会用。真诚期待广大学子在南京理工大学的广阔天地里怀揣着理想,饱含着对祖国的热爱,奋发图强,奔向梦想的彼岸。我想,这才是你“心的方向”。
青年生力军
祖莉
敢创新、勤实践,打造国之重器
师者风采:教育部课程思政教学名师,机械工程学院教授、博士生导师,江苏省“工人先锋号”机械装备创新设计教学团队负责人,国际标准化滚动功能部件工作委员会委员。主讲国家一流本科课程“机械设计基础”和负责江苏省英文精品课程。开展以综合和创造为特色的机械类创新人才培养的研究与实践,获江苏省教学成果奖一等奖和二等奖、全国高校教师教学创新大赛二等奖、江苏省高校教师教学创新大赛特等奖、江苏省本科高校青年教师教学竞赛一等奖。科研成果获中国机械工业科学技术奖一等奖、江苏省科学技术奖二等奖。指导学生参加创新学术作品竞赛,获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国金奖等国省级奖多项。
师说心语:孜孜以求的学子们在军工特色鲜明的南理工,将实现理论与实践的双重提升,设计出精密化、灵巧化和智能化的机械装备。面向制造强国和国防现代化的战略需求,培养敢创新、勤实践,为国铸利器的素养和能力。我们将带领你们紧跟工程发展趋势,了解工程应用需求,看到工程技术短板和挑战工程实际问题;我们和你们一起钻研机械原理、精益机械设计和善于机械工程;我们和你们如齿轮啮合,一个齿轮传动另一个齿轮,激发你们对课程动心,对学习动脑,对能力动手,成长为你们心中期待,我们眼中骄傲的样子。
青年生力军
张海玉
一起让大学生活这幅画卷
愈发璀璨、五彩斑斓
师者风采:电子工程与光电技术学院团委书记、辅导员,全国高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团成员、江苏省教科工会劳模和工匠人才讲师团成员。曾获2021年全国高校最美辅导员(中宣部、教育部)、第十一届全国高校辅导员年度人物(教育部)、全国高校青年教师教学竞赛思想政治课专项一等奖、江苏省五一劳动奖章、江苏省三八红旗手、江苏青年五四奖章等荣誉。“于细腻无声中唤醒另一个灵魂”等工作事迹被CCTV-1《新闻联播》、CCTV-10《闪亮的名字》等节目报道。
师说心语:从高中一路走来,你一定对“大学”这幅即将徐徐展开的画卷充满了期待。在这里,你将感受多元学科的交融、接触前沿科技的内核、拥抱多彩社团的魅力;在这里,你可以尽情挥毫泼墨,用专业和勤奋将头脑中天马行空的想象变成现实。在这里,当你产生疑惑了、遇到挫折了,抑或收获喜悦了、取得进步了,我会是你们最好的倾听者和陪伴者,以知心朋友的平等姿态对话交流。未来四年,让我们一起努力,让大学生活既有饱满热烈的红、充满生机的绿,也有温暖如煦的橙、璀璨夺目的蓝,让大学生活这幅画卷愈发璀璨、五彩斑斓。
青年生力军
班恬
不辜负每一个有潜能的你
师者风采:电子工程与光电技术学院副教授,硕士生导师。主要讲授本科生课程“数字逻辑电路(中/英)”和研究生课程“软件无线电技术(英)”,研究兴趣包括数字电路的容错设计方法和基于FPGA的数字信号处理。多次获得国家、省部级教学竞赛和教学成果(高等教育)奖励,主持和为主参与建设了国家精品课程、国家一流本科课程、江苏省英文授课精品课程等。主持完成了国家自然科学基金、人社部留学归国人员择优资助基金、江苏省高等教育改革研究课题以及横向课题等多个项目,发表科学研究论文40余篇。指导学生获得全国大学生电子设计竞赛国家一等奖、校百篇优秀毕业设计等奖励多次。曾获江苏省“五一劳动奖章”、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师、江苏省“五一创新能手”、首届“泽山育才基金教学奖”等奖励。
师说心语:我热爱教育事业、热爱学生,我认为教师是无上光荣的工作。无论是课堂上还是实验室里,我都耐心指导,因材施教,倾囊相授,激发学生的学术热情,引导你们探索知识的边界。课上得好不好、课程质量高不高,直接决定人才培养的成效。在我看来,大学的学习不应被考试牵着鼻子走,也不应该用做题和考试作为检验自己学习成效的唯一手段;而是在老师的带领下明白这门课(这些课)“为什么要学”,“学到什么程度”,以及“学了有什么用”。面对教材和论文,要有批判性思维,具有独立思考的能力,做到博学多才。我希望同学们不仅能收获电子设计的逻辑和工程思维,更重要的是培养起实事求是的求问态度和坚韧不拔的研究精神。我会用自己全部的热情和高度的责任感,用自己的学识和经验不断引导你发现学习的乐趣、帮助你发掘自己的无限潜力,不辜负你们的智慧和坚韧。
来这里!
他们将成为你成才路上
最“硬核”的领路人!
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出品丨南京理工大学党委宣传部
策划丨新媒体研究会
来源丨综合
编辑丨孙樱芝 褚易凡
初审丨杨钰婷
审核丨卢晓云
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