质量分析︱反思总结促成长，质量分析明方向

　　原标题：质量分析︱反思总结促成长，质量分析明方向

　　

　　为提高数学教学质量，促进教师之间的交流与分享。2023年7月5日，课程发展中心组织全体数学老师召开数学期末质量分析会，各年级教研组长针对本学期的试卷进行分析，对出现的问题制定相应的措施，并邀请优秀教师进行经验分享。

　　

　　

　　

　　毕业班总复习不同于单元复习，因此，过程的优化对学生来说尤为重要。六年级彭志彬老师提出了以下策略与各位老师共勉：制定具体计划、以考代练查漏补缺、因材施教以讲代学。在复习过程中引导学生把所学的知识进行系统的归纳与总结，弥补学习过程中的缺漏，使数学知识条理化，系统化。

　　

　　五年级刘葵老师对整体情况做了详细分析。罗金玲老师从试卷分析、学生失分原因分析、反思建议三个方面进行经验分享，鼓励各位老师在教学过程中继续发挥集体备课的作用，夯实计算这一基本能力，关注学生数学阅读能力的养成。胡暑老师以计算常抓不懈为主题进行教学经验分享，提出在今后的教学中，要落实抓计算，不落下一个孩子，切实提高教育教学的质量。

　　

　　四年级孙梦佳老师立足实际，结合日常教学中遇到的问题，从总体成绩、典型错题、优点与不足进行了详尽的分析，并根据存在的问题提出了改进的措施。申小红老师分享了自己在平常教育教学中的小妙招，用小组的力量帮助全班同学共同进步。

　　

　　三年级廖海成老师针对存在的问题提出改进措施，在平常的教育教学中要培养学生的倾听意识、审题能力，鼓励学生联系生活实际。注重计算能力的培养，关注班级潜能生的学习情况。朱杏卿老师指出教师面批作业、一对一帮扶等方法对潜能生的成长有重大作用，要帮助潜能生制定目标。

　　

　　二年级曹琳老师对“游艺测评”进行分析，表示通过质量分析查找出了在教学上的一些不足，更重要的是在教师间产生一种互动、交流，明确今后的努力方向，达到共同提升的目的。石楚妍老师分享了要教会学生自己读题，给学生独立思考的时间，教师要深入解读教材，沟通各知识的内在联系。

　　

　　一年级梁俊飞老师认为游艺测评不能只是测，但也不能只是浮于表面的游，应将两则结合起来，如：考察认识人民币知识环节，学生用人民币购买物品，给定总价，挑选能购买的物品，并根据物品，提出数学问题。很好的将玩与测进行了结合。也针对不足，提出了合理的改进措施。

　　最后，何章校长对全体数学老师的工作给予肯定，希望全体数学老师用集体的智慧，奋发向上，期待砂子塘万境水岸小学数学组更多的精彩！

　　

　　

　　教无涯，研不止，学不停。全体数学教师表示，将立足发展学生核心素养，进一步研究提高教学成效的措施和办法，吃透教材，聚力前行。在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。在以后的教学中，数学教研组的老师们将继续不忘初心，砥砺前行，将减负提质做到实处！

　　文字|刘佳微

　　编辑|尹 杰

　　初审|郑 卉

　　二审 |蓝建宏

　　终审 |李 飏

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