教师职称评定迎来新规，将出现3个大变化，在职教师欣喜不已

　　近两年，每年都有几千万人报名参加教师资格证考试。其中一个主要原因是就业形势严峻，持证就意味着多一条出路，而且教师职业广受高校毕业生青睐。

　　教师职业优势明显，时间相对自由，除了基本的周末休息期，法定节假日，还有带薪寒暑假，这个待遇公务员都难以比拟，还是大家眼中的“铁饭碗”。因此，教师职业对许多高校毕业生而言，非常有吸引力。

　　

　　可是很多大学生向往教师职业，却忽视了这个职业承担的责任和压力。教师并非只有教学工作，还要参加培训，完成学校安排下来的工作，这些工作占据了教师大半时间和精力。

　　相关部门一直致力于为中学生减负，可是教师也是教育过程中的重要组成部分，若是教师负担过重，教学状态也会受到影响。因此，相关部门也是时候考虑给教师减轻一点负担。

　　

　　评定职称难度大，增添教师工作压力

　　很多大学生认为教师是“铁饭碗”，只要成为教师就等于一劳永逸，不用担心失业，可以稳定工作到退休，还能领到可观的退休金。

　　话虽如此，教师工作可不能松懈，需要保持不断学习态度，多方面提升自己，因为教师若是想评定高级职称，不仅教学成果突出，应对学校的定期考核，还要等待学校有空缺名额。

　　

　　不少一线教师等了十几年，也没有评定上高级职称。职称评定成为许多一线教师的执念，给老师增添不少压力，不免会让一些老师灰心，不利于教师队伍良性发展。

　　为了让老师能安心教学，把更多注意力放在教学工作上，相关部门对教师职称评定进行调整，看到这3个变化，在职教师欣喜不已。

　　

　　教师职称评定迎来新规，将出现3个大变化

　　变化一，增加农村教师职称名额。

　　教师职称名额都是有名额限制的，高级职称的老教师退休，学校其他教师才有机会获得高级职称。农村教师的情况更为严峻，教师职称名额少，而且教育资源有限，难以到达跟城市学校相同的标准。

　　

　　为了鼓励大学生到乡镇学校任教，相关部门将增加农村中小学教师职称名额，还有部分地区的农村学校，不限制教师晋升高级职称的名额，只要教师工作能力突出，坚持在乡村任教，工作满一定年限，就可以晋升为副高职称。

　　城市教师也不要羡慕，毕竟农村教师工作环境艰苦，付出更多努力，而相关部门也考虑到城市教师的竞争压力太大的问题。

　　

　　变化二，论文不再是评定职称的主要标准。

　　教师评定职称，需要进行多方面考核，论文是其中非常重要的一项。一线教师在教学之余，还要完成符合质量和数量要求的论文，这样才能获得晋升职称的资格。

　　有些教师为了在评选职称时更有优势，将大量时间和精力用来写作文，教学工作受到影响，使得教学工作变成“副业”，这样不利于学生学习。现在论文不再是评定职称的主要标准，教师可以把更多精力放在教学工作上。

　　

　　变化三，晋升高级职称，将不再限制县级别以上的各类奖章。

　　以前，教师想要晋升高级职称，需要达到县级以上各类奖励和荣誉的标准，很多一线教师机会渺茫，而且还存在不公平现象。为了改善教师评定职称的环境，这项要求被取消。

　　总的来看，教师职称评定降低，尤其是农村中小学教师，不用操心名额问题，只要专心教学即可。这也算是给教师减轻负担，教师们看到后非常高兴。

　　

　　大学生要正确看待教师职业

　　大学生面临严峻的就业形势，向往稳定的“铁饭碗”岗位无可厚非。教师也许并不风光，工资待遇也不算高，没办法致富，但这份工作稳定，受到许多人的尊敬，还能让大学生实现自身价值。

　　

　　教师这个职业有很多优势，让人心生向往，可是需要承担着很多社会责任和压力，大学生要心里有数，不要盲目选择任何一个职业，在选择前了解清楚，是否真的热爱并且适合自己，以免入职后再后悔。

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