6周岁上学或将被改变？预计24年开学正式实行？家长左右为难

　　学前教育是终身学习的开端，学前阶段是人一生身心发展最快，可塑性最强的一个阶段，对于人的身心健康习惯养成，品德培养，创新能力和创造力的形成，具有不可替代的重要影响，是我国人力资源开发的重要奠基阶段，让每个孩子从小养成良好的品德习惯，让每个儿童终身发展奠定坚实的基础。

　　学前教育的年龄范围

　　学前教育的年龄范围是0~6岁入小学前的年龄阶段，教育0~3岁称为“婴儿”，36岁称为幼儿，0~6岁这个年龄段总称为叫“学前”，我国教育部门对于0~3岁孩子实施教育的机构通常叫作早教中心幼儿园，就是接收36岁儿童的教育机构，学前教育是我国教育部门针对0岁至入小学前儿童所实施的一项教育政策。

　　

　　幼儿园教育工作的原则是体，智德，美诸多方面的发展应互相渗透，有机结合，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重孩子们的个体差异，因人施教，引导幼儿个性的健康发展，学前教育即将面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励启发孩子们诱导的正面教育。

　　合理的综合组织各方面的教育内容并渗透于幼儿的一日生活当中的各项活动当中，充分发挥各种教育手段的交互作用，创设与教育相适应的良好环境为我国幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，以游戏为基本活动育教育于各项活动当中促进幼儿时期孩子们的思维能力。

　　

　　幼儿教育的年龄段划分

　　早教行业里默认早教的幼儿最佳时期为0~6岁。

　　幼儿在23岁期间是学习口头语言的最佳好年龄。

　　外语学习最迟也不能让幼儿超过45岁，因为在这个时期幼儿学习外语不会与本国语言相混淆。

　　五岁至五岁半，则是幼儿掌握数字概念的最佳年龄。

　　6岁是幼儿的发展大小，方位知觉的最佳年龄。

　　

　　随着我国教育部门的不断发展，学生要求满足在9月1日之前出生，而且年满6周岁的条件才能进入居住地的小学上学，这就意味着9月1日之后出生的孩子将比同龄人晚入学一年。

　　这对于众多家长来说，不仅意味着经济压力的不断增加，甚至还会让孩子们的思维能力受不到影响。有很多家长认为我国教育部门可以取消这一年的限制，让年满六周岁的孩子都能进入小学上学，将更好地满足孩子们对教育的渴望，减轻家长的负担。

　　

　　根据调查发现目前的学制学生的课业负担会逐渐增加，让众多学生都因为学习而出现厌学，甚至还让我国中小学生患上精神性抑郁症的几率大大增加，我国教育部门为了提高孩子们的升学率，许多中小学都开设了早自习和晚自习的课程，不仅加重了学生的学习压力，也压缩了属于他们的游玩时间和睡觉时间，因此我国教育部门出现了严重的内卷现象。

　　教育部门准备整改入学政策

　　面对众多家长和网友的呼声，我国教育部门也逐渐开始考虑调整6周岁上学的年龄限制，根据最新政策得知，从2024年9月份开始，学生们只需要满足在12月31日之前出生，年满六周岁的有利条件之下就可以进入居住地的小学报到，这一规定将取消按就近入学的要求，同时又可以提高学生们提前入学学习的效率，又可以提高学生们受教育的程度。

　　

　　而且通过外国一些心理学家调查发现6周岁是孩子们进入小学的最佳年龄阶段，只要学生能满足独立生活的自理能力，具备一定的思维和创新能力过后，都可以提前送入小学进行发展。

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