【院士谈科技自立自强】持之以恒加强基础研究

　　【院士谈科技自立自强】

　　基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。世界科技发展历史与世界强国演变历程已充分证明，强国以科技创新为本，科技以基础研究为基。世界各科技强国均高度重视对基础研究的投入，法国、意大利和新加坡近年来的基础研究投入强度均超过20%，英美高于15%。2022年我国基础研究投入约1951亿元，投入强度为6.3%，差距仍较为明显。

　　近年来，我国基础研究取得了显著进步，在全球创新指数中的排名已升至第11位，但与创新强国相比，原始创新能力薄弱、关键核心技术仍受制于人的局面没有得到根本性改变，基础研究仍然存在薄弱环节。

　　在建设世界科技强国的重要历史时期，作为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军，高校要自觉履行高水平科技自立自强的使命担当，在实现创新驱动发展的过程中发挥重要的支撑和引领作用。高校既要聚焦国家重大战略需求的关键核心技术问题，努力提升有组织的应用基础研究和应用研究能力；也要围绕带动科学重大发现和突破的前沿交叉问题，进行有组织的基础研究；还要鼓励科研人员开展自由探索研究，为原创性发现提供重要支撑。

　　围绕国家急需的关键领域，高校要积极探索布局建设一批高能级创新平台，进一步创新重大科研创新平台运行管理机制，促进学科交叉融合，夯实有组织的基础研究平台，打造国家战略科技力量。充分发挥有组织科研的体制机制优势，从国家安全和经济社会发展中凝练重大科学问题，强化与国家实验室、新型科研机构、领军企业的产学研深度融合，实现基础研究、应用基础研究到成果转化的有效贯通，突破解决行业关键核心技术。

　　千秋基业，人才为本。高校要强化基础研究人才培养，积极探索极特需的优才、偏才有效选拔机制，通过将前沿科学研究成果转化为知识，培养具有国际视野的高端人才，为国家源源不断地造就基础研究后备力量。

　　为了支持优秀青年人才快速成长，要积极营造基础研究的良好环境，探索构建符合基础研究规律和人才成长规律的多元投入机制、评价激励机制和支撑保障体系，加大基础研究稳定性经费投入。近年来，华南理工大学实施“人才队伍跃升行动”，完善“一院一策”人事制度，建立“精准靶向”引才机制，加大高层次人才特别是大师级人才的引进力度，在广州国际校区探索实施“预聘-长聘”制度改革，引进由院士领衔的高层次人才数百人，其中80%来自全球前百名高校。同时，学校已经建成29个国家级科研平台，构建了以全国重点实验室为龙头、省部级重点实验室等为支撑的“1+N”基础研究平台体系，布局建设超级机器人研究院、绿色先进材料技术研究院等高端新型研发机构，探索实施“首席科学家”“揭榜挂帅”等科研组织模式，对优秀人才的培养和成长起到了积极作用。

　　（作者：张立群，为中国工程院院士、华南理工大学校长）