徐州市中小学素质教育劳动实践基地课程建设培训圆满结束

　　为进一步加强中小学素质教育劳动实践基地课程建设水平，充分发挥实践教育在立德树人中的重要作用，全面提升实践基地服务学校劳动教育的质量和水平，10月17日至19日，徐州市中小学素质劳动教育及基地课程建设培训在丰县志坚中小学劳动教育实践基地举行。本次培训包括教学研讨、专家座谈和学习交流等内容。

　　本次培训由徐州市教育局主办，丰县教育局协办，丰县志坚中小学素质教育劳动实践基地承办。江苏省教育装备与勤工俭学中心勤工俭学科主任戴春，徐州教育局副局长徐志，丰县教育局党委委员、督导室主任于牧华，徐州市教育综合保障中心教育主任宋浩宇、副主任鹿雷，各县（市）区劳动教育分管局长、劳动教育相关部门负责人，各地各校劳动教育骨干教师代表，中小学素质教育劳动实践基地教师代表等共同参加培训。

　　戴春通过对国家政策理论的解读，指出了基地课程实施的方向和实践路径：要扩大校外劳动教育资源，搭建丰富多彩的社会实践平台，结合各地文化传承、文旅融合等项目载体，以灵活多变的方式开展劳动实践，形成行业特点、地域特色；基地课程实施要推动以“项目化学习”“问题化学习”为主导的学习方式，为学生提供比传统单一学科体验更为丰富、更加真实、更具参与性的体验，全方位提升学生应对未来社会的能力。

　　徐志充分肯定了近年来我市中小学劳动实践工作的成果，并对各基地课程建设提出了殷切的希望与要求。一是既要学习借鉴先进的经验做法，也要坚持特色发展，因地制宜，不断创新机制和体制，努力提升基地服务学生、服务社会的能力和水平。二是在做好服务过程中将基地做大做强，拓展活动项目，提高教师实践教学水平，不断提升基地品质内涵。三是加强交流合作，充分利用各地的区位优势，积极探索开展中小学劳动教育实践活动。

　　宋浩宇提出，各基地要不断的丰富和完善自己的课程体系，积极和学校课程对接，在实践过程中把出力流汗和磨练意志相结合，技能学习和劳动素养相匹配，通过课程的建设促进劳动意识的内在自觉，劳动情感的自主生发，劳动价值的自主构建，让劳动教育引领孩子的个性发展，凸显基地育人功能。

　　本次培训邀请到了中国陶行知研究会副秘书长、教育部教育装备研究与发展中心特聘专家王先佳以及上海长宁区教科院教研员正高级教师、华东师范大学特聘教授戴申卫进行授课。参训学员在巩固理论知识的同时，体验了志坚劳动实践教育基地的特色课程。大家纷纷表示，本次培训是宝贵的学习和交流机会，对于推动我市劳动教育的进步提升具有重要的意义。

　　基地课程建设是校外劳动教育基地健康发展的基石，劳动是学生习得本领的重要途径。近年来徐州市教育局以创新为引领加强基地课程研究，以考核促建设，促进基地全面发展，在基地课程建设方面取得了一定的成效。在全国第二届和第三届中小学实践教育资源征集活动中连续两届，我市课程资源入选数量位列江苏省第一名。徐州市综合保障中心将继续全面贯彻党的教育方针，全面丰富新时代劳动教育内容，在劳动中回归教育本质。

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