魅力英语，秀出精彩

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　　为进一步贯彻落实“双减”政策，发挥作业的育人功能，大荔县第二实验小学英语教研组群策群力，各年级基于学情从实践性、趣味性、创意性等方面着手，积极探索主题式实践作业新形式，让作业丰富学生的学习生活，拓展学生的眼界，发展学生的个性，提高英语学科素养。三年级英语老师根据学生特点，结合学生的学习情况，鼓励学生发散思维、积极探索、动手创作。本次英语特色作业分为四个层次：巧手画卡片、妙笔绘导图、趣味制小报、生活练口语。

　　巧手画卡片

　　为了培养学生的审美能力、创新能力和动手操作能力，让学生发现英语的美和意识到书写的重要性，更好地提高学生学习英语的兴趣，单词卡片制作开始啦！同学们创意不断，制作的卡片精美有趣，充分的体现了孩子们较强的动手能力及丰富的想象力。

　　妙笔绘导图

　　学生们根据自己的想法，选择自己喜欢的形式去总结重难点。思考的过程不仅可以让学生把握重难点，也能形成自己的思维方式。无论是清晰的版面设计，还是涂鸦式的天马行空，都彰显出学生们独特的思考成果。

　　趣味制小报

　　手工制作英语小报集绘画、构图、书写于一体，在小报制作的过程中，不仅让学生收获了英语知识，还培养了良好的书写习惯，展现了丰富的创造力。学生们在享受制作小报的乐趣和成就感的同时，还充实了自己的思想，提高了自己的英语素养。让我们来看看各个班级的作品吧！

　　生活练口语

　　同学们介绍自己的玩具，分享自己的喜好。用清晰的发音，自然的表达，娴熟的口语能力和自信的微笑表现出对英语的热爱。

　　本次英语主题式实践作业，满足了不同层次学生的个性发展和潜能开发，对今后的学习起到了很好的促进作用，增进了每位学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，在学习中成长，在收获中进步！

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