师范生的福音来了，教资的学历和专业将受限，非师范生还可以考吗

　　中国有句老话叫做术业有专攻，是指任何一件事情，只要是专业的人士在专业领域内不断地去完善，最终都能做出更加突出的效果。其实这句话放到今天来看，依然也是非常有道理的一句话，尤其是现在很多年轻人经常会在网络上收集一些碎片化信息，这些信息往往又都是包含的非常杂的。

　　有部分年轻人可以说是对很多知识内容或多或少都有涉及一些，但如果要真的论到专业程度，绝大多数年轻人其实也是一知半解。从社会角度来说，就好比年轻人找工作的时候，自己本专业的一些工作，相对来说即便是薪资比较低，但后续想要长远发展下去也会有一定的优势。

　　

　　转行选择其他的一些专业，前期需要投入更多的时间进行学习，从成员角度来看，在大学毕业之后，能找到一份专业对口的工作是很不容易的，但如果能够在一个专业领域内将专业学得更精，琢磨的更透彻，对个人发展会有很大的帮助。

　　就比如说想要做教师的话，师范生相比较与其他的一些跨专业人士，相对会更加有优势。前几年的时候，因为选择考教师资格证书的人特别多，尤其是很多学生本身选择考教师资格证书是为了多一项技能，但自己个人并不是真的想去做教师，就导致很多师范生毕业之后非常的惶恐。

　　

　　一、师范生的福音

　　不过最近这两年在相关教育政策上做了一些变动，绝大多数院校在录取人才的时候，往往也会看所学的第一专业。在同样的学历的情况之下，师范生在院校求职确实会有更大的优势，而且这两年国家也有出台一些政策，对于师范生来说是一个非常好的消息。

　　其实在双减政策真正实行下来之前，有不少补课班的教师实际上虽然有非常丰富的教学经验，但并没有专业性的教师资格证书。再加上后来因为疫情的原因，整个市场就业环境变得更加的复杂困难，所以很多年轻人还有包括以前的一些在补课班培训班上班的年轻人，通通都投身到了教师资格证考核队伍当中。

　　

　　整体报考人数变多了，但教师资格证考核通过率却并没有非常明显的提升。这对于师范毕业的学生来说，确实是非常糟糕的一个消息，考教师资格证的人变多，也就意味着整体竞争压力会越来越大。

　　而国家为了管控整体教育，在政策上面也做了一些其他的变动。过去教师资格证的考核其实是没有非常明显的门槛的，但是最近这几年在整体政策上，如果是非师范专业的学生，想要报考教师资格证书，整体学历要求会更高一些。

　　

　　中小学院校的教师想要考取教师资格证书，如果是非师范专业的，必须要有本科以上学历水平。高中院校的教师，还有一些高校内部的教师资格证的考核，整体要求至少要有研究生以上学历水平。

　　同时在专业上，教师资格证的考核也不能够选择跨专业进行考核。文科生不能考理科相关专业，理科生不能考文科相关专业。简单的来说就是必须要考取和自己所学专业有关的一些教师资格证，并且在考取教师资格证书之后，也要经过系统性的学习，要有一定的教学能力才能上岗。

　　

　　二、提升学历很关键

　　其实对于师范生来说，相关的政策内容实行下来之后，确实是有一定的帮助的。但要真正想要自己个人有更长远的规划，提升学历这件事情依然是迫在眉睫的。

　　现在有很多名校毕业的学生出来之后也会选择去考取教师资格证书，选择去做教师，对于一些中职院校毕业的师范生来说，未来在市场上想要去竞争一份稳定的教师工作将会变得更加困难。

　　

　　提升学历这件事情不光是师范生，还有其他的，很多年轻人其实也都应该要重视起来。学历是一块敲门砖，能够从根本上去提升学历，当然为自己日后在社会发展和竞争的过程中会提供更多的帮助。不过提升学历之余也要重视经验的累积，毕竟个人的专业能力才是发展的核心。

　　

　　总结：年轻的学生在规划个人长远发展的时候，一定要牢牢记住，去提升专业能力。在自己的专业领域内做到精而不杂，后续保证持续性发展也会有更多的倚仗，想要毕业后从事教师行业工作的学生，同样也要牢记这一点，师范生要利用自己的优势，在规划个人职业发展的时候，做出更多的取舍。

　　举报/反馈