建阳区课后延时服务全覆盖〉开展课后服务学校率为100％

　　今年9月开学以来，建阳区各级中小学认真按照上级工作部署，结合办学实际，扎实开展各具特色的课后服务，满足家长和学生课后服务需求。

　　

　　9月15日，放学后的西门小学校园里依然欢声笑语，热闹非凡。一年级绘画班的孩子们正在认真展示自己的绘画作品。

　　

　　目前，西门小学课后延时服务课程已开设13个班，有565人参加，放学后的一个多小时，他们在学校的各个社团里度过欢乐时光，直至家长来接。

　　

　　西门小学校长 张善荣

　　西门小学课后服务的内容根据循序渐进的原则，在原来试点校开展的基础上，这个学期开始推行1+X的模式，1就是自主作业，X就是艺术特长体育活动等方面课程。让孩子进行菜单式的选择，找到自己感兴趣或者有一定基础的课程，在课后服务的时候进行学习提升，促进他们的发展。

　　

　　孩子在学校里参加课后延时服务，对家长来说也特别省心，受到了家长们的好评。

　　

　　西门小学学生家长 汤文瑛

　　现在孩子参加课后服务，他们离校时间跟我们下班时间吻合了，我们就很方便了，作业在学校完成，回家以后我们家长就比较省事了。学校的课后服务内容比较丰富，我孩子参加傍晚时段书法兴趣小组和竹笛兴趣小组，自己喜欢的东西就很乐意去学，让孩子也得到锻炼。

　　

　　在建阳三中，开展了晚自习作业辅导、课外拓展延伸等课后服务工作，学生参与人数达到2000多人。

　　

　　建阳三中八年级学生 周家铭

　　开展课后延时服务，放学后可以自己写作业，与同学进行体育锻炼、阅读书籍、练习书法，极大丰富我们课后生活，每个时间段要做的事情都非常明确，安排很紧密，同学们很喜欢现在的课后生活。

　　

　　在课程的安排上，建阳三中根据各年龄段学生的学习特点，开设了艺术鉴赏、经典诵读、体能训练等十几门课程，并结合校本特色开设了阅读训练，以满足不同学生的需求。

　　

　　建阳三中教务处副主任 陈媛媛

　　七年级是以学生全面发展为主，所以我们选择以学生特长为主，比如音乐欣赏、舞蹈、书法训练以及体育锻炼等；对八年级学生，我们在七年级基础上结合各学科学习特征，开展数学答疑解惑、英语口语训练等；九年级学生面临中考，我们选择以学科特色为主辅导，结合体艺方面的内容，让学生劳逸结合，提高学生的学习效率。

　　

　　我区共有各级各类中小学校41所，截至9月10日，开展课后服务学校率为100%。全区中小学生共40400余人，参与课后服务的学生数39000余人，参与率超过96%。教师数2800余人，其中参与课后服务活动教师2030余人，参与率72%。

　　

　　建阳区教育局副局长 李红云

　　前期每个学校对学生情况进行摸底调查，有意愿参加延时服务的家长先向学校递交书面申请书，学校经过审核确定学生名单，并与家长签订课后服务协议书，明确双方权利和义务，学校开展课后服务落实双减政策，同时根据学校特色开展开设满足学生个性化发展需求的课程。延时服务结束后，由教师将学生带到指定接送点，实现家校无缝对接，确保学生人身安全。

　　（作者：谢心 吴锦富 陈泽良）

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