“漫画爸爸”要出书啦!调查：近九成孩子爱看漫画学成语

　　“漫画爸爸”何淼教女儿学成语

　　四川新闻网成都6月8日讯（记者 陈淋 实习生 郭晓彤）大家是否还记得那位引发网友新一轮猜成语热潮的“漫画爸爸”？ 来自成都的“漫画爸爸”何淼为了帮助女儿学习成语，手绘了1440幅成语漫画，通过漫画主人公“成小语”丰富的肢体动作来帮助孩子学习晦涩难懂的成语。

　　“漫画爸爸”何淼的手绘成语漫画出现在微博后，先后被四川新闻网、人民网、新华网、央视网、中国网、凤凰网、重庆日报等多家官方微博转载，四川新闻网对此进行了独家报道，引发多家媒体关注与转载，中国新闻网、四川电视台、四川工人日报、成都商报、成都电台等媒体随后跟进，多家出版社表示愿意出版成语漫画。随着“漫画爸爸”风靡网络，诸多网友和专家针对“漫画爸爸”的教育方式是否科学可行展开了唇枪舌剑。

　　近日，“漫画爸爸”与江西出版社签订了出版协议，准备出版成语接龙的配套书，帮助更多的孩子学习成语。事关孩子的教育，四川新闻网记者带着“升级版”的漫画成语书，专门走访成都市内几所小学，就漫画教育方法的可行性方面，收集校长老师的意见。

　　《别笑！我是成语书》（初稿）

　　成都师范银都紫藤学校的付老师认为，通过形象记忆法学习成语很适合小学低年级学生，“这样一幅一幅的漫画图文并茂，能够将成语的学习化难为易。”

　　然而华阳实验小学的樊校长却认为“漫画爸爸”漫画教育的方法不够科学，“学生通过看漫画可以从表面上理解成语，但是容易望文生义，不能达到对成语深层次的理解，要理解成语的深层含义还需要知道典故。”

　　有着16年小学语文教龄的付老师又说，“由于小学低年级的学生识字数量还不多，学成语最基础的就是要知道成语该怎么读。至于成语背后的典故，会随着学生学习的程度慢慢深入了解。”

　　记者发现，在“升级版”的漫画成语书中，除了出现“漫画爸爸”的漫画，还会附上“成语解释”和“成语典故”，可以有效避免孩子曲解成语的含义，同时普及了成语典故。

　　成都师范银都紫藤学校的杨老师对漫画教育提出了一点疑问，“这些漫画是基于现代意义上画出来的，比如‘真像大白’（真相大白），会不会被学生写错，并且理解为真的好像大白？”抛开这点疑虑，杨老师认为漫画教育的方法还是可行的，放在课堂上教育应该会引起学生的兴趣，很有意思。

　　对于学生的意见，华阳实验小学的樊校长说，“学生都很喜欢通过漫画来学习成语。”樊校长还向记者反馈了一份关于漫画教育的问卷调查结果。问卷中包含了四个问题，学校对学生的意见进行了汇总，大致结果如下：88.9%的学生喜欢以漫画的形式学习成语；81.5%的学生认为这种形式有利于学习成语；56%的学生认为学习成语最难的是理解，31%的学生认为学习成语最难的是运用；67%的学生认为自己能熟练掌握和运用的成语超过100个。通过数据可以说明，学生更愿意通过漫画的形式学习成语。

　　通过这次走访，记者发现受访的校长老师普遍认为“漫画爸爸”的教育方法是一种创新，其中成都师范银都紫藤学校的付老师说道：“这位爸爸太有新意了，让他的孩子这么小就受益。现在市面上针对小学低年级学生的成语故事书更多的是插图版、注音版，而漫画版在先前的基础上又提升了，非常不错。”