不跪着教书，其实是让老师做服务员？3个措施值得深思

　　不跪着教书，其实是让老师做服务员？3个措施值得深思

　　看某老师谈家校关系的文章，谈如何规避家校矛盾，作者谈了3点具体措施：一是微笑，耐心倾听家长倾诉；二是坦诚，大胆承认工作不足；三是温和，真诚沟通交流。

　　这3点措施，具体实在、可操作性强，值得新入职的教师学习，我深深认同这样的观点。

　　可留言区大多教师、网友却不乐意了。

　　有人说这样下去，是惯着家长；打不能、骂不能，以后老师还怎么做？这不就是把教师往服务员的职位上推？

　　还有人说跪着教书的老师教不出站着的学生，大伙说得振振有词、义愤填膺。

　　愤慨认为，长此以往，教育会出恶果，教师将不是教师，做如此畏手畏脚的教师实在是太没尊严了。老师们，话语上无比激动，行动上就是没人辞职。

　　对此，我不敢苟同。

　　大概率说，凡事永远是一个博弈：老师太“放肆”了，学生的权益如何保障？学生太“霸道”了，老师的权利谁来给？

　　笔者觉得，还是出台一种类似“三权平衡”的制度，相互制约着较好，这样一来，各自的权利、义务能束缚住对方的任性和妄为。

　　再说，不跪着教书的本意是让老师们有点追求、尽力提升业务水平，不断提升自身的思想境界，敢于坚持真理、不畏权威，能保持独立的思想和精神，赢得社会赞誉和尊严。

　　而不是让老师学识浅薄，还高高在上，对教育缺乏敬畏和专业之心；不是让老师颐指气使，对学生的教育还停留在吼的阶段，或者教而不育、育而不爱；也不是让老师浮于表面，失职失责，对学生、对家长敷衍了事。

　　如果把对学生、家长凶狠，敢怼、敢甩锅，叫不跪着教书，那绝对误读了吴非先生的观点。

　　回到问题原点，为了提高办事效率、避免矛盾，老师微笑一下有那么难吗？

　　谁说微笑就一定是服务员才有的职业表情？按这种逻辑，岂不是贬低了服务员？

　　其实，不跪着教书的直白表述，就是让老师做服务员，且要做到微笑、坦诚和温和。这与要求教师有爱心、仁心的表述是一致的。

　　教书育人没那么崇高，也没那么卑贱，保持平常心对待，和万千普通职业是一样的，只是一个谋生的工具，有服务员的心态不是应该的吗？

　　难道一位好教师不应有服务员的态度和自觉？

　　班上40来个学生，面对40个家庭，教师尽职尽责本身，就是一种“爱”的服务、“心”的交流，否则教师符合师德师风要求吗？

　　爱岗敬业、关爱学生，直白一点说，就是要用服务员的心态去教书、去育人，尽可能把你所带的班带好，这不需要一点服务的精神？否则你拿什么去做好你的本职工作？

　　在沿海学校教书的老师都知道，内地学生相对听话，沿海学生，特别是一些高端民办。我的乖乖，学生个个都是宝，老师们把学生捧在手心里。

　　你可以假装清高，抨击如此做法“媚俗”，但你不能否认这种良好的师生关系带来的良好教学效果。

　　21世纪了，老师该收起你不值钱的“尊严”，思想要跟得上时代的步伐，你的“尊严”能叫“尊严”吗？

　　你照本宣科、毫无半点个人解读的教学方式，能收获“尊严”吗？你死板老套陈旧的教育教学方法，远离学生、奴役着学生去服从、去适应，这能赢得“尊严”吗？

　　如果这些不值一提的“尊严”，你都死命维护，那我只能说，你带的学生实在是太温和、太听话了，他们不反抗？他们不投诉？他们不厌烦？

　　如果学生什么都顺着你，只能说明你身为教师太幸福了，也很失败！因为你没有接受过有着多元思想观点的个性学生的挑战，你见到的、遇到的，实在单纯、单调、单一。

　　在复杂的教育问题面前，多元的经历、多元的思维、多元的视角，急需你的协调、平衡与调和，你觉得你的智商、情商够用？也正因为如此，对于涉及千家万户幸福的教育问题，不值得你深思、不值得你研讨、不值得你谨慎面对？

　　你要深思、研讨，不需要学习，寻找解决办法吗？这一寻找方法的过程，要的不就是服务员的谨慎和谦虚态度？

　　要知道，服务员的微笑是润滑剂，能促进人际之间的和谐关系。面对学生和家长，老师微笑有那么困难吗？

　　还有，老师坦诚承认工作失误、心平气和沟通交流，这能是矮化教师的形象？我看未必。

　　教师这个职业承载了太多期望，寄托了整个社会的梦想。教师对自己要求严一点，坦诚智识不足导致工作失误，让家长心宽，也许会赢得尊重和理解，毕竟人非圣贤。

　　态度诚恳，口头这么一说，家长理解了，原本十足的气势会被弱化。从方法来说，这叫以柔克刚，四两拨千斤，化干戈为玉帛，避免沟通时情绪升级，从而导致冲突。

　　做服务员，何乐而不为？

　　难道非得硬气、英气、霸气十足回怼，与家长针锋相对，教训家长才心满意足？若这样，老师到底收获了什么？最后损失的，会是谁呢？

　　老师不是圣人，没必要凡事都坚持自己是对的，固守在狭隘的自我认知里。

　　承认过失、敢面对不足，不断提升自己的业务水平，做受学生和家长欢迎的服务员老师，这应该才是不跪着教书的本意吧？微笑、坦诚与温和这3个措施，值不值得老师深思？

　　是非曲直任你说，留言区期待你的精彩评论。

　　注：本文属铁无绵原创，侵权必究。

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