小学生竞选班干部获胜感言：以后再也不打人（三）

　　■花絮

　　标着拼音的演讲稿

　　孩子们的竞选演讲稿，可是相当有学问的。

　　歪歪扭扭的铅笔字、油笔字，一两页的稿纸，基本看不出有修改的痕迹。

　　要想语言有煽动力，少不了众多的词汇。对于这些二年级的孩子们来说，一两页的演讲稿念下来，要流利顺畅可不容易。

　　“继续”、“不骄不躁”、“谨慎”、“辜负”……仔细一瞧，这些词语上还都标着拼音呢，不过终归是生字，即便标了拼音，也有念卡壳的。

　　全家总动员

　　“早就听孩子回家说班级要竞选班干部，演讲稿是我替他写的。孩子的爷爷、奶奶也都参与进来，一遍一遍教孩子念，其实，当不当成班干部并不重要，关键是想培养孩子积极性。”家长李楠说。

　　“我家孩子上学期被选为学习委员了，这次竞选前，我都提前给他做了心理辅导，即使选不上也别上火，这才为他准备了两份感言。早上送他上学时，我还叮嘱他，好好表现就行，选不上咱就以后努力。”姜贺的家长任萍说。

　　“现在的孩子比过去更自信，他们愿意积极参与到这种竞选中来。过去，家长对孩子这方面的要求、培养也没有现在重视。除了学习知识，更多望子成龙、望女成凤的家长对孩子其他方面的提高给予了希望。”班主任张基铭说。

　　最有杀伤力的“小黑马”

　　“这个孩子平时在班级里没有担任过干部，这次在选举文艺委员中胜出，有些意外……”张老师评价张浩宇的胜出时说，“这个孩子平时很守纪律，也是这学期在老师和同学们心目中的位置都有进步，老师曾经几次在本子上表扬过她，这次有了进步，她对自己也更有信心了，而且这次也有信心参加了竞选，一举胜出，说明她在孩子中有很不错的人缘。”

　　■选举历史

　　20多年前就推行民主选举了

　　树勋小学，民主选举由来已久。

　　早在20多年前，现在的副校长吴晓霞当班主任时，班级里就推行班干部选举制度，只是每个班级的选举具体程序不尽相同，有的班级采取直接投票方式，有的班级则是有简单的展示环节。

　　“现在的孩子，表现力特别强，而二年级八班选举程序也比较严谨，孩子们演讲中融入很多知识含量，这和20多年前孩子们有些羞涩的竞选不大相同，现在的孩子更希望大家了解自己，通过展示自己的能力，得到认可……”吴晓霞说。

　　■专家点评

　　竞选班级干部 要有良性竞争环境

　　“小学的孩子们各个方面都还不成熟，参加班级竞选一定要有老师和家长的正确引导。”吉林省社会科学院院长邴正认为，在小学生们竞选班级干部时，作为监护人——老师、家长要防止一些不良社会风气进入校园。锻炼学生的前提，是不要影响学生的学习成绩，不要让学生完全把心思投入到竞选中，可以在健康的竞争环境中积极向上发展。

　　吉林省康复心理医院的张丽教授认为，低年级的学生干部可以轮着当，让每个孩子都有机会，而且在这个过程中，要引导他认识到当干部不是有权，而是分工合作，是让一个团队有凝聚力，是班里一些杂事有人做。此外，多强调班干部的职责与义务，多一点民主，少一点强调权利。

　　高年级的班干部可以搞简单的竞选，想当的，可以来表现，给人糖、请客吃东西的做法就不要了，要公平竞争。老师处理得好的话，可以培养学生公平竞争及民主意识。想当班干部，不能靠不正当手段，要让人支持你，就要拿出本事来，同时输了也要支持胜出者，这就是民主意识。

　　本报记者 孙淼 邢程