宣誓战高考、书法、艺术——每一个别开生面的活动都印记在我们的心里！

　　

　　

　　

　　千人宣誓战高考 激情高昂赢未来

　　明湖中学举行高三期中表彰暨决战高考200天誓师大会

　　11月28日下午，全体高三师生在18号楼广场隆重举行“高三期中表彰暨决战高考200天誓师大会”。学校党委书记、校长殷复科出席会议。

　　会议由学校党委委员、副校长邓兆军主持。

　　五星红旗在雄壮的国歌声中，冉冉升起，全体参会人员面向国旗行注目礼。

　　司广胜主任宣读各班受表彰优秀学生、进步学生名单。

　　全体受表彰同学依次领奖。

　　优秀学生代表李昌兴同学发言。

　　优秀班主任代表杨立鹏老师发言。

　　巩爱华主任发言。巩主任从要正确对待成绩、要拥有不变的目标与梦想、天道酬勤、科学高效的复习方法和措施等四个方面与全体同学进行了交流。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　殷复科校长发表讲话。

　　殷校长首先对同学们所取得的成绩表示了祝贺，对高三全体师生的努力表达了感谢。

　　殷校长强调，全体同学要全心投入、心无旁骛;要树立安全意识;要严格遵守学校的各项纪律。

　　殷校长勉励全体同学，在距离高考不到200天的时间里：一定要树立坚定的信心;一定要保持良好的习惯;一定要有健康的身体;一定要有扎实的基础;一定要有科学合理的安排;一定要有刻苦的精神;一定要有昂扬的斗志;一定要有积极的心态。

　　殷校长鼓励同学们：此时的你们，已是出征的战士，要保持高昂的斗志，珍惜每一分钟、做好每一道题，坚定信心，坚持不懈，相信自己一定会成功!你们只管去拼搏，学校是全体高三师生的坚强后盾，为你们迎战高考，保驾护航!

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　陈书龙副主任带领全体高三学生宣誓：

　　自信创造奇迹，拼搏成就梦想。

　　智慧主宰世界，合作共享成功。

　　脚踏实地海让路，锲而不舍山移位。

　　竭尽全力拼过程，问心无愧看结果。

　　奋战二百天，给父母一个惊喜!

　　奋战二百天，给学校一个奇迹!

　　奋战二百天，给未来一片光明!

　　我自信，我成功!加油!

　　我努力，我成功!加油!

　　我拼搏，我成功!加油!

　　我行，我一定行，我一定能考上大学!

　　我行，我一定行，我一定能考上大学!

　　我行，我一定行，我一定能考上大学!

　　邓兆军副校长做总结发言。他要求同学们要做好严格的学习计划，做学习的主人，保持良好的心态。要“争分夺秒，励志凌绝顶;你追我赶，破浪展雄风”，并祝同学们“十年磨剑，百日策马闯雄关;一朝试锋，六月扬眉传佳讯”!

　　谆谆教诲如沐春风，指引砥砺前行的方向;

　　铮铮誓言响彻天空，吹响高考决战的号角。

　　本次誓师活动是对高三全体学生心灵的一次洗礼。通过这次活动，全体学生斗志激昂、热血沸腾。相信通过全体师生的全力备考，我校必将迎来2022年高考新的辉煌。(乔丙浩 张明波)

　　

　　把脉定向求突破 精准施策谋发展

　　东平明湖中学高二年级期中考试质量分析会

　　2021年11月26日晚，东平明湖中学高二年级在明湖大讲堂召开期中考试成绩分析会。本次会议的主题为“把脉定向求突破 精准施策谋发展”。东平明湖中学党委副书记、副校长王志鹏，高二年级管理人员及全体文化课教师参加。

　　会议由叶远涛主任主持。

　　叶远涛主任对期中考试成绩全面分析，宣读优秀班级、优秀学科组和优秀教师名单，并指出存在的问题及改进措施。叶主任要求老师们要做到认真反思，加强教研，面向全体，重视培优。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　王志鹏副校长总结并部署下步工作。王校长首先肯定了老师们取得的成绩，并向老师们强调：加强学生常规管理，培养良好的学习、行为习惯;强化学科组建设，工作认真细致;提升自我教学素养，规范教学行为;引导学生确立目标，落实目标学生包保机制;开好主题班会，充分发挥班会的育人作用。

　　王校长要求老师们要更好地研究学生，以合作教研、资源共享的态度，团结合作、追求卓越的精神，将教学工作做好，使学生成绩更加优异。

　　任课教师按照班级协调组分组研讨，逐一对学生情况进行交流，为每位同学确定下次考试目标，并讨论帮扶措施。

　　本次会议，为所有老师指明了下一步的教学方向，高二年级全体教师一定会以只争朝夕、时不我待的精神，向课堂要成绩，向管理要成绩，向教研要成绩，为实现明中“清北有突破，人人上本科”的目标而奋斗。(张明波 乔丙浩)

　　

　　东平县第一中学与旧县乡大吉城五村

　　共建新时代文明实践站举行揭牌仪式

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于新时代文明实践中心的重要指示精神，贯彻落实中央决策部署和省委工作安排，进一步深化拓展新时代文明实践中心建设工作，11月24日上午，东平一中与旧县乡大吉城五村共建新时代文明实践站揭牌仪式在大吉城五村举行。旧县乡乡长刘坤，旧县乡宣传委员、武装部长张德成，旧县乡管区书记张斌,大吉城五村支部、村委班子成员，东平一中校长李建业，副校长赵传斌，总务处主任方功成参加仪式。

　　首先，李建业校长同刘坤乡长为大吉城五村村新时代文明实践站揭牌。

　　然后，校长李建业讲话。他指出，与大吉城五村共建新时代文明实践站，是东平一中贯彻落实中央、省市关于建设新时代文明实践中心工作部署的一项重要行动，也是推动学校志愿服务工作规范化、常态化、制度化的重要保障。文明实践站的正式启动，是“资源共享，阵地共建，活动共融”的新时代文明体系在我校与旧县乡大吉城五村的新起点。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　随后，旧县乡乡长刘坤讲话。他表示，新时代文明实践站的建立，对大吉城五村有着重大的意义，全体村民要结合日常生活，充分利用各大场所为基地，让文明实践站可持续发展，发挥其长效性的作用，以实践站为契机，充实自己，丰富自己。

　　接着，在刘坤乡长的带领下，所有人一起参观新时代文明实践站，听取了关于新时代文明实践站建设及基层阵地资源整合工作的介绍，详细了解新时代文明实践站的硬件设施和功能配套建设，并就如何开展好新时代文明实践站工作进行深入交流和探讨。

　　最后，总务处主任方功成为大吉城五村村民带来一场“预防一氧化碳中毒”的知识讲座。他从身边的安全隐患入手，以生动风趣的的语言，结合丰富的图文资料和真实案例，引发村民们的讨论与思考，带领村民们学习一氧化碳中毒的病理和临床表现，极大程度上让村民们增强了安全防范意识，更充分地掌握了防范一氧化碳中毒的安全措施。

　　文明实践站的建立，是推动东平一中与大吉城五村携手共进、共创共享的有力举措，东平一中将以此次揭牌仪式为契机，在县委县政府的坚强领导下，坚持以志愿者为主体力量，以志愿服务为主要活动方式，切实增强做好新时代文明实践工作的责任感和使命感，结合今年党史学习教育，着力打造体现时代风貌、具有一中特色并贴近大吉城五村实际的“新时代文明实践站”!让“新时代文明实践站”成为传播好声音、弘扬主旋律、开创新业绩的主阵地!(展芳)

　　

　　书香传递聚文化，图书共享美校园

　　东平一中高二级部开展“图书漂流，共享书屋”活动

　　“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”读书启迪智慧、滋养心灵，决定一个人的修养和境界，关乎学生的人生和未来。为进一步丰富学生的阅读资源，营造“乐读、乐学”的美好氛围，建设“书香校园”，提高学生人文素养，东平一中高二级部开展“图书漂流，共享书屋”活动。

　　

　　

　　

　　

　　在副校长李皓的倡议下，高二级部和语文组老师安排部署，全体师生积极响应号召，将手中内容健康、保存完好、公开发行且有利于学生智力和身心发展的各类图书进行共享。各班级推选的图书管理员收集、整理书籍，“图书漂流，共享书屋”活动顺利开展。共享的图书种类繁多，有哲学类、艺术类、教育类、历史类、散文、小说、传记、工具书等等。

　　图书漂流共享活动架起了学生交流图书、共享阅读的桥梁。让同学们手中的好书在全校“漂流”，让知识的火炬在校园传递开来，深入推进了学校“书香校园”建设，营造了特色校园文化氛围和班级阅读氛围，推动了校园精神文明建设。(展芳)

　　

　　来到阳光下，来到操场上

　　老湖镇中学积极开展民族传统体育运动

　　老湖镇中学的体育卫生工作，始终坚持以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育意识，促进学生健康成长。

　　新学期伊始，学校上下积极行动起来，大力创建富有民族特色的“阳光体育”活动,在体育运动中植入民族符号和民族元素，让学生在强身健体的同时，感受民族文化的博大精深和无穷魅力。

　　学校根据孩子的年龄特征与身体发育阶段,精心设计了不同的运动项目，其中，最具代表性的应属学校腰鼓队和武术队。

　　

　　

　　

　　

　　

　　田径场上，腰鼓队的训练正在热火朝天的进行，“一群茂腾腾的后生”，“朴实得就像那片高粱”，在“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──”。那一招一式，无不传递出生命的活力;那闪转腾挪，极尽动作韵律之美;那激昂的号子与鼓点，无不表明这里属于黄土高原，这里属于中国!

　　“自从参加学校腰鼓队活动以来，我感觉自己像变了一个人一样：身体更加健康了，动作也更加敏捷了，更重要的是上课时更有精气神了”，学校腰鼓队员、六年级三班学生孙昱多诚恳的说。

　　田径场上的另一块区域，学校武术队训练也在如火如荼进行。

　　老湖镇中学的课外民族传统体育运动，保证了学生每天不少于一小时的校园体育锻炼时间，使学生掌握了科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，同时让学生切身感受到中国传统文化的精神和无穷魅力。(李磊 )

　　

　　课前一支歌 高效每堂课

　　清河实验学校初中部开展课前一支歌活动

　　歌曲是表演艺术，优美的旋律能动人心弦，荡涤心灵，催人奋进。

　　这学期，为了更好的振奋学生的精神,提高课堂效率清河实验学校开展了课前一支歌活动。在每天下午14:00左右，清河实验学校会响起阵阵歌声，时而铿锵有力，时而婉转低沉，这就是为了振奋学生精神，活跃校园气氛，以更好的状态投入学习而设置的日常活动——课前一支歌。

　　在下午课前准备时间内，让学生选择一首歌曲吟唱，可以是热爱祖国、热爱校园生活的主题歌曲，也可以是同学们自选的歌，还可以是同学们自编自创的歌曲。同时，提倡老师提前走进课堂，与同学们同唱一首歌，在歌声中进行情感的交流，促进师生之间的和谐。

　　

　　

　　

　　

　　随着音乐铃声的响起，一阵阵清脆悦耳的歌声响彻天空，惊飞了自由翱翔的小鸟，停顿了行人匆匆的脚步，这预示着课堂教学又开始了。有的班级选择励志歌曲，也有的班级演唱各种学科改编的歌曲，既唱歌提神，也学习学科知识。

　　让歌声、笑声、读书声充满校园，“课前一支歌”活动展现清河实验学校学子认真学习、意气风发、锐意进取的良好精神风貌，成为一项受广大师生喜闻乐见的校园文化活动。

　　通过一段时间活动的开展，学生的学习兴趣提高了，课堂上也变得精神了。同学们说：“歌唱好了，我上课打瞌睡的时候少了，感觉比以前学习更有效率了。”不少老师感慨地说：“唱就唱出高度，唱就唱得响亮，师生同唱，课前一支歌的魅力很大!”

　　课前一支歌，高效每堂课，不仅能提升校园文化水平，更能促进班风、学风的建设，唱响学校育人主旋律。唱一首歌吧,把自己的精气神提起来，把注意力集中起来，以最饱满的热情和以最积极的心态开始一整天的学习之旅。(李广陈)

　　

　　【幼小衔接】“我是整理小达人”

　　习惯养成系列活动东平县直机关幼儿园

　　整理能力，是幼儿日常行为规范中培养良好习惯的一个重要内容，“整理”这个看似很简单的行为，其实包含的是孩子的好行为习惯的素质。往大处说，是和品德相关的责任心意识;从小处讲，是自己从小爱整洁、讲秩序、养成物归原处的做事习惯，也能使幼儿在整理中提高动手能力，促进动作发展。

　　为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，培养良好的生活整理习惯，月亮三班开展了“我是整理小达人”的习惯养成系列活动。

　　在整理图书的过程中，孩子们掌握了基本的整理方法，分类别的存放图书引发了孩子们关于教室整理的大思考：教室物品现在放对了吗?孩子们开始运用自己学到的整理方法对教室物品的放置进行调整，孩子们爱上了整理，一个个整理小达人诞生了!

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　习惯养成从点滴开始，在日常生活的每个环节都有孩子们随时随地整理物品的身影。每天早上入园时，孩子们规范摆放自己叠好的衣服;游戏前自主整理场地环境;游戏中及时把用过的材料归位;游戏后自主整理场地卫生;用完彩笔后把自己的一人一盒整理到位……小事坚持做，让好习惯成为我们身边的一部分，让好习惯一直伴随在我们身边!

　　幼儿自理能力的提升，需要家园的理念的协同。教师通过微信与家长进行沟通，让孩子们每天晚上坚持在家中整理自己的物品。通过家园合作，提升了幼儿的自理能力。

　　从整理图书到有序整理自己的各种物品，孩子获得的不只是技巧和方法，更是做事认真细致的品质和自我服务的能力。通过本次整理活动，我们深刻感受到要充分放手，相信孩子，给予孩子更多自主整理、自主体验的机会，孩子会给我们更多的惊喜。今后我们将继续鼓励幼儿自主管理，将养成教育渗透到一日生活中，从而自信、从容的迎接成长的新改变!(徐艳)

　　

　　实验中学西校区召开艺体工作专题会议

　　为扎实推进“双减”政策、“五项管理规定”落地实施，全面贯彻县教体局体卫艺工作会议精神，有效推动学校艺体工作深化提升。11月30 日，东平县实验中学西校区在求真楼会议室召开艺体工作专题会议，学校艺体工作分管负责人、全体艺体教师参加会议。

　　政教处主任牛家柱主持会议并对特长生训练、社团活动及艺体课堂教学提出了具体要求。

　　艺体组组长孙延鹏对教体局下发的《体卫艺教学视导暨全县“同课异构”公开课研课实施方案》进行了详细解读，对即将举行的校际教研活动做了突出强调。

　　副校长郑军对下一步学校艺体工作的深入推进、质量提升、品牌创建进行了部署安排。

　　他真诚感谢艺体老师的辛勤付出，充分肯定了艺体教师新学期以来在体育节、阳光大课间、社团活动和体育艺术“2+1”活动中取得的优异成绩，对下一步的工作进行展望。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　他指出要深刻认识积极开展艺体工作在当前教育大环境下的重要现实意义。艺体工作对于促进学生全面发展，保持学生身心健康、增强学生的体质、培养学生良好的心理素质和道德素质具有举足轻重的作用。顺应现阶段落实双减政策和五项管理的时代要求，更是提升学校内涵发展，社团建设的着力点。

　　他要求全校上下要高度重视即将开展的体卫艺教学视导工作。从严规范课堂教学常规管理工作，认真组织艺体社团活动，立足高标准做好体卫艺“同课异构”公开课的选拔推荐工作，充分展现实验中学西校区艺体教育的丰硕成果。

　　他强调全体艺体教师要牢固树立品牌意识，找准学校体卫艺工作发展的侧重点，着眼固有传统项目，创新课堂教学模式，以合唱比赛、韵律操比赛、会操比赛、迎新年画展、社团艺术节等系列活动为抓手，在艺体教学中锻炼学生气魄、提升学生艺体学科核心素养、全力打造实验中学西校区艺体发展新品牌。

　　此次会议为接下来的体卫艺工作指明了方向，相信全体艺体教师在接下来的工作中能找准目标，脚踏实地，昂首阔步新征程、书写艺体工作新篇章!(田素梅)

　　

　　表彰优秀鼓壮志 激励学生促发展

　　彭集街道中学召开2021--2022学年度上学期表彰会

　　为进一步激发学生的学习热情，营造更浓厚的学习气氛，11月26日中午，彭集街道中学召开2021--2022学年度上学期表彰会。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　会议分四项议程，一、宣读表彰决定、宣布获奖学生名单并颁奖。奖项分学习标兵、优秀学生、进步之星等，学校为获奖学生定制了有纪念意义的奖品，颁发了奖状。二、优秀学生代表孙梦瑶同学作交流发言，她给大家分享了自己的学习经验，告诫同学们要养成良好的听课、及时复习、多阅读的好习惯。三、优秀教师代表卢笑笑作交流发言，她希望同学们在向受到表彰的同学表示祝贺的同时，更多的是要从别人的成功中对照和反思自己。成绩不理想，只是暂时的，她鼓励同学们一定不要气馁，要总结经验，争取迎头赶上来。她给同学们提出五点要求：要清醒自知、要热爱学习、要坚定目标、要持之以恒、要改进方法等。四、业务副校长张荣伟作总结讲话，他代表学校感谢辛勤付出的老师们，向受表彰的同学们表示热烈祝贺!希望获奖的同学不骄不躁，再创新高;希望没有获奖的同学，不要气馁，要总结反思，要把这次表彰会当成加油站，奋起直追，迎头赶上。

　　表彰会后，同学们纷纷表示备受鼓舞，信心百倍。表彰会最大限度地调动了学生的学习积极性，为下一步学习鼓足了士气，也为学校下一步教学工作奠定了坚实的基础。(闫殿勇 李彬)

　　

　　传承经典，翰墨飘香

　　渔乡子弟学校“硬笔书法比赛”

　　规范字，从小练，志须定，心要静。

　　仔细看，认真写，有节奏，求呼应。

　　用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。

　　既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。

　　书法艺术是中华民族传统文化的瑰宝，为进一步弘扬中华民族传统文化，丰富校园文化底蕴，培养学生认真书写的良好习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。渔乡子弟学校于11月24日上午举行了三至五年级硬笔书法比赛。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　本次书法比赛内容以学生熟悉的诗词为内容，采取现场书写形式。比赛中，同学们一丝不苟地伏案书写，一笔一画体现出他们的仔细与认真，横竖撇捺、起笔收笔，将平时所学的本事都展现得淋漓尽致。一张张纸上呈现出一个个字迹工整、优美流畅的字迹，每个班内都充斥着浓郁的墨香味儿。所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。

　　本次书法比赛活动，为学生提供了一个展示书法艺术的平台，涌现出了许多的“小小书法家”。既丰富了学生的校园生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，有利于促进小学生规范的写字，同时也提高了学生的审美意识。让更多的孩子乐于练书法，更好地传承中华文化!(周广凯)

　　

　　在比赛中学习，在比赛中成长

　　清河实验学校进行小学英语知识竞赛活动

　　为了培养、发展学生的英语学科核心素养，调动学生学习英语的积极性，进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，11月25日，清河实验学校进行小学英语知识竞赛活动，本次竞赛活动三、四、五年级同学全部参与。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　本次活动教务处提前制定竞赛方案，采取笔试形式，竞赛内容紧贴教材重难点，形式多样，由三四五各年级英语教研组统一命题。同学们积极准备，认真对待，参与的积极性非常高。竞赛过程中，学生们充分展现出他们对于学习英语的热爱和自己的实力，积极参与，认真思考，规范书写，在比赛中学习，在比赛中成长，整个比赛秩序井然。此次英语竞赛活动的成功开展，让学生们明白了学习英语的重要性，背诵单词的意识进一步加强了，英语学习的积极性更高了，英语学习氛围也更浓了!赛后，全体英语教师及时对本次的竞赛结果进行了评选。

　　通过此次竞赛，同学们受益匪浅，进一步激发了学生学习英语的兴趣和热情，丰富词汇量，提高学生的英语综合素质，真正体会到学习英语的乐趣，提高了学生对英语知识的记忆能力和英语思维的综合运用能力。此次比赛加深了同学们对自身英语实力的客观认识，也为我们在今后的英语教学中指明了方向。(郑玉娟)

　　

　　让教室的墙壁会说话

　　东平县佛山中学开展班级文化专栏设计评比活动

　　为了加强班级文化建设，体现校园文化特色，努力营造积极进取、健康向上的班级文化氛围，12月1日，佛山中学开展了班级文化专栏设计评比活动。

　　在学校党总支副书记赵景勇同志带领下，由家长代表组成的评审小组，对各班级专栏文化建设情况作了认真的评比。活动前，学校领导向参加活动的家长代表介绍了学校开展班级专栏建设的情况。这次班级专栏要求各班级要以梦想为帆、扬帆起航为主题，结合班级特点，充分发挥学生的聪明才智，通过图片、绘画、手抄报、手工制作、文字等方式，有创意地布置班级专栏，体现班级特色，昭示规范信念教育的理念，彰显独特的班级文化内涵，充分体现班级的共同愿景。同时，学校领导对家长代表提出了要求，希望各位家长代表在评审时力求做到公平公正。

　　

　　

　　

　　

　　

　　各班对班级专栏建设非常重视，同学们八仙过海，各显神通，发挥了自己的各项才能，精心构思，精心创设，布置出一个个创意新颖、寓教育性、艺术性为一体的精美画面。有的班级还发挥了家长的作用，让家长也参与到活动中来，有家长利用彩纸折叠出一个个精美的千纸鹤，有的家长准备了胶带、彩花等物品。精彩纷呈特色作品，将教育性与实用性、创新性与艺术性、教育教学与班级文化成为一个有效的整体。可谓班班有特色，室室有亮点，营造了一种团结向上、温馨和谐的学习氛围，赢得了评审组的称赞。

　　各班级专栏文化建设可谓各有千秋，特色鲜明，但都无一例外地体现了同学们团结协作、积极向上的精神风貌。评审组成员一致认为，班级专栏文化建设评比活动凝聚了同学们的向心力和集体荣誉感，提升了班级文化品位。通过评审组成员从专栏整体内容的布置、主题性与教育性、色彩搭配与版面设计等方面进行评比打分，共评出了一等奖12名，二等奖17名，其余班级为三等奖。

　　此次活动师生群策群力，积极响应，丰富了学校文化建设内容，增进了班级间的相互交流，提高了师生对班级文化环境创设的能力，使环境与学生进行有效对话，让学生、教师、环境三者形成了良好有效互动。(陈绪奎)

　　

　　“绿茵赛场、放飞梦想”—东平县佛山小学校园足球班级联赛

　　我校为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面推进“双减”政策的工作实施并取得有效成果的背景下，将本该属于学生自由探索身心健康发展的时间还给学生，让其发挥兴趣和特长，引导学生德智体美劳全面发展，学校举办校园足球班级联赛，保障学生们的正常锻炼、娱乐时间，促进学生们在成长过程中的身心健康，保障充足的课余时间，让孩子们有更多时间享受比赛，锻炼身体，提升自身修养，塑造健全的人格。

　　11月3日，经过前期准备和各班级分组抽签后，足球联赛正式开始，本次校园足球班级联赛共有三四年级29支队伍参加比赛。

　　比赛过程中，球员们配合的非常默契，抢断精彩，射门精准，进攻与防守精彩纷呈，扣人心弦。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　他们毫无畏惧，奋力拼搏，越战越勇，将汗水尽情挥洒在了绿茵茵的足球赛场上!

　　11月26日，经过20多天31场激烈比赛，本次足球联赛顺利完成。

　　升旗仪式学校对获奖班级颁发奖杯、奖牌、奖状。

　　张校长为三年级组和四年级组第一名进行颁奖

　　张磊副校长为三四年级组获得2-4名的班级颁发奖杯和奖状

　　获得优秀组织奖的班级上台领奖

　　张校长为评选出最佳射手：张延茹、卜宸哲;最佳球员：刘镇宇、卜鲁宁四位同学进行颁奖

　　我校作为全国青少年校园足球特色学校，讲认真贯彻落实教育部等6部门《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》和《中国足球中长期发展规划》精神，营造积极向上的校园足球文化氛围，发挥足球育人功能，推进我校校园足球普及和发展。

　　

　　百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时

　　东平一中举行冬季户外系列活动暨冬季长跑启动仪式

　　2021年是教育部、共青团中央要求开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的第12个年头，为切实保障师生体育锻炼时间，真正落实“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健康理念，11月30日上午，东平一中举行冬季户外系列活动暨冬季长跑启动仪式。教体局学校建设指挥部主任史猛，校长李建业，副校长李皓、赵传斌、李秀梅、李允涛、臧健，学校工会主席范保柱，党总支委员解骞等出席活动，东平一中全体师生参加活动。

　　启动仪式由副校长李皓主持。活动伊始，校长李建业为同学们进行冬季长跑活动开展动员，向全体师生发出倡议:一、提高对体育运动的认识，树立“我运动，我健康”的生活理念;二、积极参加体育社团活动，养成体育锻炼的好习惯;三、强化团队意识，展现班级风采。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　接着，副校长李皓主持东平一中运动场正式启用剪彩仪式。秋季开学以来，在县委县政府和县教体局领导的积极推进下，东平一中高标准运动场得以正式启用。在全体师生的见证下，教体局学校建设指挥部主任史猛、校长李建业共同为运动场剪彩。

　　同学们在寒风中早已斗志昂扬，摩拳擦掌，跃跃欲试。校长李建业发出起跑令后，同学们纷纷冲出起跑线，学校领导班子成员跟随学生一块起跑。凌冽的寒风并未消磨师生们的斗志，反而愈挫愈勇。在班主任和体育委员的带领下，各班级喊着响亮的口号，迈着整齐坚定的步伐，精神抖擞地围着操场跑步，朝气蓬勃的身影、独具特色的班旗成为校园里一道靓丽的风景线。

　　在跑步中享受运动的快乐，在运动中感受拼搏的力量。东平一中冬季长跑活动的开展，培养了同学们参加体育锻炼的兴趣，磨练了同学们的意志与毅力，增强了师生的体质，使冬季的校园更加充满生机和活力。

　　学校历来十分重视师生的身体健康，坚持开展丰富多彩的阳光体育运动，动员广大师生积极参与，体育锻炼已蔚然成风。乒乓球、跑操、跳绳、拔河、羽毛球等各类体育活动遍布校园。东平一中将以此次冬季长跑活动为契机，不断丰富师生冬季户外活动，增加学校体育工作特色。(杨晓丹)

　　

　　幼小衔接 -—自主游戏欢乐多东平县直机关幼儿园

　　游戏是幼儿最喜欢的活动，因为孩子们能根据自己的兴趣和需要以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。看、孩子们的自主游戏“闪亮登场”了.

　　自主游戏的概念：自主游戏是幼儿依据自己的需要和兴趣自由地选择、开展游戏并在其中自发交流互动的过程，以幼儿的快乐和满足作为目的，由幼儿自由开展，体现幼儿的意愿.

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　“我们来玩积木，我们一起搭高楼吧?”

　　：“好啊!我们来合作吧!”

　　：“我们可以把积木变成漂亮的花园”

　　：“没问题，赶快动手吧”。

　　我们还喜欢读书和做手工呢?快看我们做的什么呀?

　　再来玩一玩我们幼儿园的滑梯吧 玩滑梯要注意安全奥

　　坐上我的小火车准备要出发啦

　　“这个小车也好玩，快来和我一起去玩吧!

　　游戏是正在成长中的幼儿最大的心理需求，是幼儿期固有的快乐的活动。是为幼小衔接打下基础，以至幼儿身心的全面发展。

　　自主游戏的开展，犹如一扇快乐学习的艺术大门，吸引着孩子们创造性学习、主动研究、共同探索，让孩子们在幼儿园快乐成长!(徐艳)

　　

　　五育并举全面发展 魅力体育彰显特色

　　东平县接山镇中心小学举行队列队形和韵律操比赛

　　为深入开展“阳光体育”运动，增强学生体质，丰富校园文化生活，进一步激发学生积极参加体育锻炼的热情，12月1日下午，接山镇中心小学举行了队列队形和韵律操比赛。

　　韵律操赛场，孩子们着装整齐，精神抖擞，在优美的旋律中翩翩起舞，一招一式，一颦一笑，都洋溢着自信、阳光和健美。不仅展现了韵律操的强劲动感和时代气息，更把韵律操的优美、活泼、欢快、激情表现得淋漓尽致，成为校园中最亮丽的风景线。队列队形比赛中，各班同学聚精会神、全力以赴，从入场整齐的口号和步伐，到队列队形的变换，展示出团结、健康、向上的班级风貌，赢得了现场师生的阵阵掌声。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　据了解，此次比赛以班级为单位，同年级竞技。其中，韵律操比赛三至五年级学生参加，队列队形比赛全校一至五各个年级均参加。赛前，学校制定了详细的活动方案，体卫艺组老师和各班班主任精心策划、密切配合，充分利用“阳光大课间”、体育课的时间，指导学生积极训练。

　　五育并举全面发展，魅力体育彰显特色。本次活动的开展，既是对学生形体动作规范化的一次检阅，也是各班团结、健康、和谐、向上的集体主义精神的一次大展示，更是“双减”政策下，对全校师生参与健身运动、提高身体素质的一次总动员。

　　近年来，中心小心认真开展“阳光体育一小时”活动，通过韵律操、趣味运动会、体育社团等特色体育项目，上下联动，形成合力，将“立德树人，五育并举”落到实处，抓出成效。(尹祚玉)

　　

　　哇!神奇的萝卜

　　彭集街道中心幼儿园课程故事

　　初冬时节，萝卜作为时令蔬菜常常出现在幼儿园的餐桌上。一次进餐中，秋杰嘟着小嘴一脸不高兴，嘴里喃喃说着：“我不要吃萝卜!”坐在对面的禹汐却说：“我喜欢吃萝卜!萝卜可好吃了!”两位孩子不经意间的一段对话，引发了其他孩子七嘴八舌的讨论.......由此开启了本次主题课程。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　一、拔萝卜：拔萝卜是孩子们亲近自然，体验合作劳动的好机会，孩子们在集体探索、劳动的过程中，不仅获得了丰富的生活经验，还懂得了同伴之间相互合作的重要性!

　　回到教室后孩子们把自己拔萝卜的过程记录下来，并把萝卜清洗干净，开始仔细的观察。经过观察，小朋友们得出结论：萝卜的大小、粗细形状虽然各不相同，但是他们的味道是相同的。

　　二、萝卜的做法：幼儿园里的萝卜包子、萝卜丸子、萝卜水饺、还有萝卜炖鸡，太美味了!

　　三、制作凉拌萝卜：了解了萝卜的各种做法后，小朋友们参与制作了凉拌萝卜的过程，准备好擦丝器、盆子、白糖、盐、醋和筷子。通过擦一擦、撒一撒、倒一倒、拌一拌，大功告成，终于吃到自己做的菜了，一张张脸蛋上充满幸福的笑容。

　　四、手工萝卜：孩子们在观察的基础上，学习用团、搓、捏、拉等技能来制作萝卜，发展了动手能力的同时还能根据萝卜的主要外形特征，制作大小、粗细不同的萝卜。

　　五、萝卜大作战：在游戏的过程中，孩子们不仅能得到了全面的发展，还促进了他们运动的灵活性和协调性。

　　六、有营养的萝卜：为什么大家都吃萝卜呢?原来萝卜可以软化血管、稳定血压，有助于预防多种疾病。帮助肠胃助消化等功效。我们要吃好多萝卜，让身体更健康。

　　孩子们通过多元体验活动对萝卜有了更深入的了解。活动中，我们从孩子的身上挖掘了多种的潜能。课程就存在于孩子的观察、孩子的动手、孩子的游戏中。在他们不断探索的过程中，我们老师不仅是观察者、记录者，更是和孩子一样是受教育者。我们也将跟随孩子探索的脚步不断前行，让孩子在自由、自主、愉悦、创新中发展，让孩子在游戏中感受发现、成长的快乐!(李书文)

　　来源：东平县教育和体育局