人大代表李桢：不主张高考取消英语 可变为考级制

　　未来网北京(www.k618.cn)3月12日电(记者 宋霞霞)“高考考试的内容应该有英语,但是考试的方式可以有所改变。不是用最后一张高考试卷记入高考总成绩来体现,而是作为一个语言的学习能力进行分级考试。”全国人大代表、吉林省教育考试院院长李桢在接受未来网记者采访时表示。

　　全国人大代表、吉林省教育考试院院长李桢在接受未来网记者采访。未来网记者李树龙 摄。

　　此前,全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇曾建议,将英语学科从高考必考学科改为选考,从中小学生必修课改为选修课,改变英语“高考必考、中小学必修”的地位。有媒体解读为高考取消英语。

　　对此,李桢表示,单纯说取消高考英语不合适,在全球化趋势下,每个中国人必须是立足中国、面向世界的。而汉语毕竟有独特的语言体系,学起来很困难,推广国际化方面还是有困难的。因为现在这个世界上无国界,现在这个时代,社会开放了,信息化社会交往能力是很重要的。“所以英语是一种交往工具,我不主张把它从高考中取消。”

　　李桢认为,对于英语的考核,可以变成一种考级制,例如,设定初级英语、中级英语、高级英语等。每一级英语对应一个学段学习的结束,这个考试过程中学生随时都可以参加。“可以有点像美国托福的考试,比如有听力、有语言,听力、口语、协作、阅读,你可以分成很多。”

　　另外,记者发现山东大学威海分校大学外语教学部副教授刘天放日前也对“高考取消英语”话题发表评论。他认为,把英语变为选修十分不理智,弱化英语地位是逆世界潮流的。

　　刘天放谈到,学生负担重不是因为英语的问题,事实上,除了英语,其他的必修课也同样给学生造成了课业负担重。

　　刘天放表示,对不同学生、不同阶段该在英语上有不同要求。对于幼儿园的孩子,要首先学好母语汉语;小学生则可以适当学一点英语,但不以英语为主课;初中生则可以打一点英语基础,而高中生应该学更多。“因为,到了大学阶段,不掌握英语根本无法做到与外界交流。那么,作为选修课,就无法打好英语基础。”