辞旧岁 迎“元旦”续写大众满意教育好文章

　　

　　

　　法育心田护成长，情暖校园爱相随----邯郸市人民检察院走进河北临漳县张村中学法治宣讲

　　为进一步推进法治宣传进校园，深化检校合作，从源头上减少未成年人违法犯罪行为，使师生在知法、懂法的基础上守法、用法，加强推进依法治校，12月23日下午，在临漳县张村集乡政府会议室举行了邯郸市人民检察院走进临漳县张村中学法治宣讲暨辛辉检察长聘任张村中学副校长活动。

　　邯郸市人民检察院党组副书记、副检察长辛辉；临漳县委常委、政法委书记秦记山；临漳县人民检察院党组书记、检察长古红英；临漳县人民检察院党组成员、副检察长康月娥；临漳县教体局局长王会钦；张村集乡党委书记牛继超；乡镇长丁玉峰；临漳县教育体育局副局长李军庆；张村中学校长董振山；张村中学师生共同参加了本次活动。本次活动由临漳县政府党组成员、副县长杨艳峰主持。

　　

　　辛辉副检察长在县委相关领导、县教体局领导陪同下对张村中学社团、宿舍、餐厅及校园安全设施进行参观指导。

　　

　　社团课的开展是我校素质教育的一大体现，辛辉检察长对我校社团课的开展情况表示肯定。

　　

　　随后，各领导参观了张村中学的餐厅，对领导陪餐制度的实施，学生伙食的安排，以及工作人员的资质等情况表示肯定，同时，对餐厅安全制度提出更高要求。

　　

　　辛辉检察长走进我校宿舍楼，查看学生的就寝环境，并询问管理员日常学生管理制度，同时，查看宿舍疫情防控等情况，对我校宿舍管理表示肯定。

　　辛辉检察长来到我校门岗值班室，查看全校监控情况，并查看一键报警系统。

　　临漳县委常委、政法委书记秦记山表示，近年来在县委、县政府的领导和支持下，县教育局高度重视中小学生法治教育工作，希望通过实施法治副校长进校园聘任制度，能积极引导和促进学校素质教育与法制教育的有机结合，为青少年健康成长营造一个良好环境。感谢辛辉副检察长对临漳教育工作及校园安全工作的关心及支持。

　　

　　聘任仪式上，由临漳县教育体局局长王会钦向邯郸市人民检察院党组副书记、副检察长辛辉颁发法制副校长聘书（任临漳县张村中学法制副校长）。今后，辛辉检察长将帮助学校开展法制宣传教育、提供法制咨询服务。

　　

　　为普及中学生的法律意识，领导向我校学生赠送相关法律书籍。同时对学生们给寄了深深地期望，学生是民族的希望，国家的栋梁，他们的成才将撑起民族健康法制的蓝天。

　　辛辉副检察表示，“法制副校长是检校共建的一项重要内容，既是荣誉又是责任。下一步邯郸市人民检察院将继续加强与县教育局和各学校间通力合作,通过定期选派具有丰富经验的检察官为学生们授课、举办模拟法庭、组织检察开放日等形式，提高学生法治意识，深入推进法治校园、平安校园建设。

　　

　　辛辉检察长用通俗易懂的语言，结合真实、生动的案例，让学生与教师明白什么是违法，什么是犯罪，违法与犯罪之间的联系。根据青少年的生理、心理、年龄阶段的特点分析了青少年违法犯罪的动机与原因，在实施违法犯罪时的冲动、无知以及由此造成的严重后果，告诫学生们要管理好自己的情绪及行为，培养健康良好的生活习惯，远离犯罪。指导学生珍惜学习机会、提高鉴别能力、学会感恩、谨慎交友、切莫虚荣攀比、增强防范意识、掌握自救本领、文明上网等。

　　本次活动是学校加强依法治校的有效途径，也是有效利用社会资源落实法制教育、促进青少年健康成长的重要手段。在今后的工作中，学校将进一步开展法制宣传教育，不断增强师生的法治观念，充分发挥法制副校长的专业优势，在依法治校、进一步优化校园及周边治安环境、维护学校的安全及稳定、创建“平安校园”等方面开创出新的局面，为学生们的健康成长保驾护航。

　　铭记伟人风范 传承红色精神——临漳四中纪念毛泽东诞辰128周年诗词朗诵会

　　每当看到朝霞似火，

　　便想起传世的旋律《东方红》;

　　每当看到旭日东升,

　　便思念伟大的领袖毛泽东。

　　毛泽东，一代伟人，

　　毛泽东，万古英名。

　　毛泽东，您是永远的"东方红"!

　　为纪念伟大领袖毛泽东同志诞辰128周年，缅怀伟人的丰功伟绩和崇高风范，重温红色经典诗词，弘扬爱国主义精神，提升广大师生的朗诵艺术水平，临漳四中于12月26日举行了毛泽东诗词朗诵会。

　　

　　“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”

　　下午两时许，操场上空熟悉的旋律响起，大家跟随大屏幕回顾了毛主席波澜壮阔、伟大光辉的一生！当听到毛主席在天安门城楼上宣告新中国诞生的一刻，眼中不由得泛起点点泪花。

　　此刻，我们唯有向主席三鞠躬礼表达我们的无限敬仰之情！

　　

　　

　　朗诵会精选了10余首毛泽东诗词，按照创作年代顺序，逐一展现。朗诵者用他们发自肺腑的朗诵、充满激情的表演，让人们仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由得沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境之中。

　　

　　

　　朗诵会上，师生们把精心挑选出来的毛泽东诗词编排成了一个个别出心裁的诵读节目，运用齐诵、对诵、轮诵等多种诵读形式，满怀深情、慷慨激昂地朗诵了《七绝?咏蛙》、《卜算子?咏梅》、《水调歌头·游泳》、《七律·长征》、《水调歌头·重上井冈山》、《采桑子·重阳》等一首首脍炙人口的诗词作品，将伟人诗词的丰厚文化内涵和韵味展现得淋漓尽致。整个诗词朗诵会精彩纷呈，高潮迭起，掌声不断。

　　

　　朗诵会接近尾声时，全体领导、师生共同诵读了毛主席的名篇《沁园春?长沙》。恰同学少年的青春意气；指点江山、激扬文字的凌云壮志；问苍茫大地谁主沉浮的豪迈气概将朗诵活动推向高潮。

　　魏海贞校长在讲话中指出，我们应为中华民族能够诞生毛主席这样的历史巨人而感到无比的骄傲和自豪。他强调，要大力发扬毛主席手不释卷、笔不辍耕的学习劲头，一心为民、大公无私的家国情怀，敢于斗争、敢于胜利的革命精神，自力更生、艰苦奋斗的大无畏精神；要把对毛主席的热爱、敬仰转化为前进的动力。

　　动情之处，魏校长带领全体同学一起高呼：“毛主席，我们永远怀念您！”

　　

　　朗诵会在《东方红》气势恢宏的旋律中结束。

　　此次朗诵会，让在场的师生真切体会到了毛泽东等老一辈无产阶级革命家为党、为国家、为民族、为人民矢志奋斗的革命精神和崇高品格，这种精神和品格是激励我们不懈奋斗、奋力追梦的强劲动力，值得我们永远传承、永远追随。

　　同课异构巧设计，异彩纷呈显匠心——记四校联合开展物理、历史教研活动，水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为了促进教师专业化成长，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教育教学质量，努力打造高效课堂——

　　临漳县邺城中学与磁县二中、成安三中、磁县申庄中学联合举行了三县四校“同课异构”跨校赛课活动。

　　

　　经过紧张、周密、细致的准备工作，12月23日上午，高一、二年级的物理、历史学科“同课异构”赛课活动在邺城中学举行。

　　高一物理赛场

　　四校高一年级的物理教师同讲《自由落体运动》，一起感受科学之妙。

　　邺城中学许文强老师：以“抓钱游戏”导入新课，充分调动学生学习兴趣。教学方式多样，课堂调控能力强，角色扮演辩论之类的环节，精彩纷呈。

　　

　　磁县二中高彦梅老师：教态和蔼，语言亲和，让人如沐春风。课堂知识逻辑性强，语言特别严谨，物理知识结合实际生活，把复杂问题简单化。教学重难点突出，学生达到了深度学习。

　　成安三中王彬老师：以江湖中恩怨情仇导入，引出亚里士多德和伽利略的理论辩论，课堂气氛热烈。教学过程中，引导概念循序渐进，呼之欲出。运用手机等现代化因素，学生学习激情高涨。

　　申庄中学郭娜老师：课件新颖，对于视频的选择，凸显了实验细节。课堂设计的问题符合学生的认知，体现了极强的逻辑思维能力，语言感染力很强。

　　

　　授课结束后，成安三中孙天祥副校长、邺城中学郝东海副校长和各备课组长对于活动总结发言，与参会教师谈收获、优点和不足，强化交流认识。大家认为本次授课课题很有物理味道，在授课中要用理论指导实验。孙校长分别用“稳、亲、活、脆”四个字对参赛的四位教师进行中肯评价，提到我们要共同学习，共同提高。郝校长最后对本次“同课异构”活动做出总结，谈到“他山之石 可以攻玉”，这四位老师的课堂有激情、有深度、有饱度、有温度，每节课都值得我们再体会、思考与借鉴。

　　

　　

　　高二物理赛场

　　四校高二年级物理教师同讲《楞次定律》，一起感应电磁学的“来拒去留”。

　　邺城中学周利玲老师：使用教学设备手段成熟，教态自然，逻辑清晰，板书工整，教学组织形式多样，学生参与度高，在教学中当堂训练并展示，课堂气氛热烈。教学重难点突出，能够体现邺城中学“六步教学法”与培养学生自主探究学习能力的特色。

　　磁县二中刘海亮老师：教学结构完整，思路清晰，语速平稳，有利于学生接受知识。导学案和课件设计精致，教学过程中习题由易到难，精讲精练，一题多练，学以致用。板书合理严谨。

　　申庄中学李梦晓老师：青春洋溢，富有激情和亲和力，能充分调动学生的积极性，具有较强的教师素养，在教学中能花样鼓励学生，减少学生的紧张感。将古诗词与物理知识相联系，加强学科之间的融合。整个教学过程以课本为主，以导、思、议、展、评的形式展开。

　　成安三中杨俊海老师：以复习式导入新课，将初中物理知识与高中物理相联系，引题到位，逻辑思维性强，教学语言幽默风趣，思路清晰，讲解细致，自制教具与实验形象直观，极大地吸引学生的注意力。

　　评课中，磁县二中教务处负责人王志军、邺城中学副校长刘延岭和各学科组长等都进行了发言。其中王志军主任谈到四位老师讲课风格各有千秋，精彩纷呈，异彩闪闪。本节课难点是怎样通过演示实验和手段把楞次定律总结出来，重点是对定义的理解。并对怎样上出高效的公开课提出几点建议：在教学设计上要有方向性，课堂上要有讨论探究，当场训练，学生活动。刘延岭校长最后做出总结：“个美其美，美美与共”，四位老师风格不一，让在座老师收获满满。指出上好物理课需要做好以下几方面：现象与本质的统一；理论与实践的统一；活动与目标的统一；个性与共性的统一。

　　

　　课间参观

　　大课间，各校同仁一同参观我校体艺馆、图书馆、教室等场所并参观我校教研情况。

　　高一历史赛场

　　四校高一年级的历史教师同讲《五四运动与共产党的成立》，一起感受那段热血沸腾的激情岁月。

　　邺城中学何奇老师：激情四射，课堂准备充分，情景剧设计，新颖有趣，调动了学生学习积极性；教学环节过渡自然，学生配合度高；结尾视频，情感升华，对学生进行了爱国主义教育。

　　成安三中赵利科老师：以邺城中学学生照片为导入，亲切感人。课堂流畅似小桥流水，教学技能多样且新颖奇特，如小组激励法，充分调动学生学习积极性。课堂上讲练结合，在学生掌握知识的同时教育学生要有家国情怀。

　　申庄中学曹莹莹老师：笑容洋溢，语言亲和，与学生互动颇多，课堂气氛融洽，教学基本功扎实，课堂上引导学生找答案，分析材料，讲解的深、广且透彻。

　　磁县二中张媛媛老师：课件新颖，课堂条理清晰，巴黎和会视频、地图等方式让学生直观感触，进行家国教育，情感升华，课堂上讲练结合，最后总结完美。

　　授课结束后，申庄中学王清华副书记、成安三中常梅主任、邺城中学郝爱芳主任和各位学科组长，参会教师都从不同角度谈了自己的看法和观点。王书记谈到四校，四位一体相互学习，相互促进，共同进步，本次“三地四校”同课异构赛课活动，重在学习，重在有收获。郝主任总结发言，亲切的评价了四位老师的课堂，说历史是讲过去的事，要以史为鉴；历史课是思想大讲堂，要有家国情怀，了解过去的事，才能做好未来的事。

　　

　　高二历史赛场

　　四校高二年级的历史教师同讲《近代以来的城市化进程》，一起感受生活中方方面面的变化。

　　邺城中学张智慧老师：备课充分，课堂结构完整，以奖励模式充分调动学生积极性，授课方式多样化 ，情景化教学模式引人入胜，以学生为主体，以小见大，以临漳看世界。

　　磁县二中张雅杰老师：教学基本功扎实，以教材为基础，带着问题想对策，结合生活实例来进行知识讲解，内容丰富，把握到位，亲和力强。

　　申庄中学王莹老师：课件制作精心用心，授课内容丰富多彩，阶段划分很好，课堂内容完整，氛围融洽。

　　成安三中朱丽伟老师：课堂激情满满，学生注意力高度集中，小组合作突显成效，学生积极主动，对于城市建设，还提出相关的政策，紧跟时代要求，对教学内容把握非常到位。

　　赛课结束后，各学校领导及老师们展开研讨交流。各位老师根据实际教学中的情况进行了讨论，相互交换了各自的想法和建议。磁县二中李志军副校长指出：教育应立德树人，教师在课堂上语言必须严谨。教师的奖励要适当。对学生要做到及时评价，同时要注意课前与课后的说课方面要有所不同。邺城中学吴璐璐主任做总结发言，谈到教师要做到眼中有学生，手中有教材，心中有高考。

　　

　　此次同课异构活动，为四校提供了展示和讨论的机会，为老师们提供了一个良好的互动交流平台，促进了教师的专业提升。大家相互学习，相互借鉴，扬长避短，共同提高，不仅拓宽了教师互动、交流的渠道，而且激发了学校办学活力，向实现教育高质量发展迈出了坚实的一步。

　　附：评奖结果

　　经四校评委团人员不记名投票，最终评奖结果为：

　　高一年级物理：

　　最佳情境教学奖：郭 娜（申庄中学）

　　最佳互动探究奖：许文强（邺城中学）

　　最佳课堂高效奖：高彦梅（磁县二中）

　　最佳教学技巧奖：王 彬（成安三中）

　　高二年级物理：

　　最佳情境教学奖：周利玲（邺城中学）

　　最佳互动探究奖：李梦晓（申庄中学）

　　最佳课堂高效奖：刘海亮（磁县二中）

　　最佳教学技巧奖：杨俊海（成安三中）

　　高一年级历史：

　　最佳情境教学奖：何 奇（邺城中学）

　　最佳互动探究奖：曹莹莹（申庄中学）

　　最佳课堂高效奖：赵利科（成安三中）

　　最佳教学技巧奖：张媛媛（磁县二中）

　　高二年级历史：

　　最佳情境教学奖：张智慧（邺城中学）

　　最佳互动探究奖：朱丽伟（成安三中）

　　最佳课堂高效奖：王 莹（申庄中学）

　　最佳教学技巧奖：张雅杰（磁县二中）

　　河北临漳县信息技术应用能力提升工程 2.0“跨区域校本研修”研讨会在实验学校顺利召开——临漳县实验学校

　　为了充分发挥信息技术应用能力提升工程2.0试点学校示范引领作用，2021年12月23日上午，在我校开展"跨区域校本研修”研讨会。

　　

　　参与此项活动的有：大名县进修学校、馆陶县进修学校、临漳县教体局师训股、临漳县进修学校、临漳县各中心校、城内小学的领导以及信息技术种子教师。

　　

　　Greater

　　Snow

　　

　　第一个环节

　　示范课

　　柴文娟展示五年级语文课《第七单元复习》。柴老师运用希沃白板5辅助课堂教学，利用多种技术手段，充分发挥信息技术对课堂教学的支持作用。课后，“评课二维码”的应用使参加活动的所有教师即时参与评课，助力混合“跨区域校本研修”研讨会的开展。

　　

　　

　　第二个环节

　　现场研讨

　　先由柴文娟老师说课。

　　

　　

　　我校五年级语文组老师逐一发言，对本节课提出自己的所想所思，给出自己的评价。

　　进修校陈艳玲副校长强调校本研修的主题要明确，研讨要围绕主题展开，要从实践中来，关注学生在哪些方面有欠缺，有的放矢，针对性地开展研讨，来提高我们的课堂教学能力和课堂效率。

　　第三个环节

　　经验分享

　　实验学校何新娥副校长进行了“技术赋能教学·研修引领成长”的主题经验分享。从制度保障先行、落实团队建设；制定发展规划、明确愿景目标；加强校本研修、抓好课堂落实；落实考核目标、保障技术应用；构建成果导向、深化内涵提升五个方面逐一介绍了实验学校的做法，为各区域学校开展此项工作提供了经验参考。

　　第四个环节

　　学习经验

　　活动最后，参加区域活动领导及教师主动积极地查阅实验学校的信息技术应用能力提升工程2.0校本研修的相关资料，学习实验学校的先进做法。

　　通过开展信息技术应用能力提升工程2.0“跨区域校本研修”研讨会，我们会不懈地努力优化自我的专业技能，更好地适应现代化社会的发展需求，成为新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。

　　河北曲周县侯村镇总校部“百舸争流千帆竞，破浪乘风奋者先”

　　——侯村校部举行青年教师风采大赛

　　为了进一步加强我校部教师队伍建设，夯实教学基本功，提升青年教师综合素质，加快青年教师的专业成长的步伐，12月28日在庞寨小学举行了“侯村镇总校部青年教师风采大赛”活动。

　　

　　参加本次大赛的是全镇近几年新入职老师。

　　

　　担任本次评委的是各学校推荐的优秀语文老师。各位评委本着公开、公正的原则，结合评分标准为每位选手打分。

　　各位老师风采展示。

　　获得本次大赛一等奖的老师：

　　

　　获得本次大赛二等奖的老师：

　　

　　本次活动，既是一次比赛，更是一次学习。赛后，青年教师们纷纷表示，活动不仅为大家创造了一个展示自我风采、促进专业提升的平台，更是让他们在比赛过程中发现了自己需要进步和完善的地方，相信通过这次学习交流实践，通过以后不断的探索与反思，我们侯村校部的青年教师们在教育之路上会快速成长，我们的教师队伍会越来越优秀！

　　【拼搏奋斗、励志笃行】河北曲周县依庄中学“迎元旦”第三届趣味运动会进行时。

　　为丰富我校学生业余体育生活倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生身体素质，我校于2021年12月27日下午举办了依庄乡中学“迎元旦”第三届趣味运动会，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。

　　趣味运动会进行第一项：升国旗奏国歌。

　　趣味运动会进行第二项：由各位副校长分别强调大会相关的注意事项及安全问题。

　　

　　趣味运动会进行第三项：由张殿波校长宣布开幕。

　　

　　趣味运动会第四项:陆地“保龄球”由张殿波校长开场。

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　　趣味运动会进行第五项：巧运乒乓球+仰卧起坐，每班5男、5女。

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　　趣味运动会进行第六项：摸石头过河，每班5男、5女。以及年级比赛。

　　

　　趣味运动会进行第七项：班级拔河比赛，每班5男、5女。以及年级比赛，各10男、10女。

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　　最后由我校张殿波校长致闭幕词，并为取得优秀成绩的班级及个人进行颁奖。

　　通过此次趣味运动会，不仅丰富了学生的课外生活，同时还给学生与教师一个交流、合作的空间，增进彼此的情感。同时让学生体验运动的趣味和快乐、学会合作，并且培养了学生集体荣誉感。希望通过这次趣味运动会，可以广泛而持久地吸引学生的兴趣和热情，为学生终生体育打下良好的基础，使孩子们的身心得到健康全面地发展。

　　河北曲周县安寨镇师生多种形式纪念毛主席诞辰128周年

　　今天，在毛泽东主席诞辰128周年之际，安寨镇各小学、幼儿园师生用多种形式来缅怀我们伟大的领袖毛主席！

　　跟着前辈学唱《东方红》

　　在毛泽东主席诞辰128周年之际，前衙幼儿园的孩子们在老师的带领下，来到72岁的龙荣芹家，在这位前辈家中，孩子们一字一句地跟着学唱《东方红》。

　　

　　观看纪录片，重温伟人丰功伟绩

　　为了更加深刻了解毛主席的丰功伟绩，全镇师生通过观看视频，重温伟人的历史功绩！“他拯救了水深火热中的中华儿女，他带领人民建立了人民当家作主的新中国，他带领中国人民走上了社会主义建设的道路，他让新中国奠定了在国际上的大国地位！……”

　　

　　朗诵、书写毛主席诗词

　　

　　一年级诗词情

　　

　　迎元旦师生象棋大赛 河北曲周县白寨中学

　　师生象棋赛

　　

　　为进一步推进“双减”工作，丰富广大师生课余文化生活,提高学生创新精神和实践能力，陶冶情操，展示才华，突显学校特色办学成果。在2022年元旦到来之际，让全校师生度过一个欢乐、愉快的节日，经校委会研究，白寨中学组织开展“庆元旦，迎新年”系列活动。2021年12月24日，我校在师训室组织举行了迎元旦师生象棋比赛。

　　比赛开幕

　　CAMPUS SPORTS MEETING

　　

　　开幕式上吕建河校长做了重要讲话，此次比赛意在丰富广大师生课余文化生活,提高学生创新精神和实践能力。参赛者要本着友谊第一，比赛第二的精神，发挥出自己的最佳水平。副校长郭云平宣读了比赛规则。

　　超精彩瞬间

　　教师比赛

　　

　　

　　参赛选手们风格各异，进攻型积极主动，一路前进，开山趟河直指老巢;防守型排兵布阵，稳守后方，步步为营也是暗藏杀机。你来我往令人目炫神迷，旁观者屏息思考，为看到一步好棋而面露喜色，也为一招之差而叹息。

　　超精彩瞬间

　　学生比赛

　　

　　

　　

　　

　　“下棋不语，落子无悔”同学们在棋场上沉着应战，每一步都小心翼翼、志在必得，奋力拼搏，展现了优良的棋风。经过五轮角逐，小棋手们“稳中取胜”，角逐出了个人一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　白寨中学

　　“庆元旦，迎新年”系列活动方案

　　为进一步推进“双减”工作，丰富广大师生课余文化生活,提高学生创新精神和实践能力，陶冶情操，展示才华，增强团队合作意识和集体主义观念，突显学校特色办学成果，让全校师生度过一个欢乐、愉快的节日，经校委会研究，白寨中学组织开展“庆元旦，迎新年”系列活动。一、活动时间： 12月13日----12月31日二、活动方案：活动一：“庆元旦，迎新年”拔河比赛（12月17日）（一）组织委员会主 任：吕建河副主任：郭云平委 员：胡庆堂 王 静 李少民 李振峰 吕彦武 各年级主任及各班班主任（二）裁判组成员七年级裁判组：李振锋 李少民 申存杰八年级裁判组：胡庆堂 李兴堂 郭云平九年级裁判组：王 静 吕彦武 王建朝 张计强（三）开幕式议程 1、升国旗、奏国歌。2、由李少民校长宣布裁判员名单。3、由王静校长宣布比赛地点。4、由胡庆堂校长宣读比赛注意事项。5、裁判员代表宣誓。6、运动员代表宣誓。7、由吕建河校长致辞，宣布开始比赛。 （四）报名时间：12月15日下午5点前报名。（五）比赛时间：12月17日 下午 2:00（六）比赛地点：七年级 学校操场南跑道 八年级 学校操场北跑道九年级 篮球场地（七）参赛队伍：本次比赛分为三组，分别是七年级组、八年级组、九年级组七年级组（1）、（2）、（3）班学生八年级组（1）、（2）、（3）、（4）班学生九年级组（1）、（2）、（3）、（4）班学生（八）比赛规则：1.拔河场地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。 2.以班为单位参赛，共22支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手20人（其中男选手，女选手各10人）组成。 3.每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。4.比赛时设有一个裁判，两个监督员。（九）比赛方式：1.比赛实行循环赛，每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。2.比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。3.比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的各项工作。4.每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。5.胜一局得2分，负一局得-1分。按分数高低排名次。（十）闭幕式1、由胡庆堂校长公布成绩。2、颁奖。3、吕建河校长致闭幕词。比赛注意事项1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场。2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。3、各班人员，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。4、为保证比赛的安全，参赛队员一律穿校服，不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。5、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。6、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。活动二：“庆元旦，迎新年”师生象棋比赛

　　（一）报名时间 12月21日参赛选手书面形式报郭云平处，过期不候。 （二）比赛时间、地点时间：12月24号 地点：会议室（三）人员安排 负责人：吕建河 郭云平裁 判：胡庆堂 王 静 李少民 李振锋 吕彦武（四）参赛对象 全体报名师生（五）比赛规则 1、每场比赛时间为15分钟，选手每步行棋时间为半分钟，超过1分钟不行棋的，如无法分出胜负（未出现和棋情况下），不行棋方判负。2、对局中出现下列情况为和棋。 （1）一方在自己的行棋时间内提议作和，另一方表示同意? （2）双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。（3）和棋后，方可再次对垒一次决定胜负。 3、在同一棋局中三次犯规者该局判负。 （1）对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。 （2）在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。 （3）摸触了双方不可能走动的棋子，规则规定的其他犯规。 4、胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。 （1）帅(将)被对方将死 （2）帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面 （3）自己宣布认输（六）比赛方式 所有参赛选手抽签进行淘汰赛，采取三局二胜制。 （七）其他注意事项 1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场，当作自动弃权处理。 2、比赛完的参赛人员不得离开现场，必须在比赛场地等候工作人员作出下一轮的比赛安排。 3、非参赛人员不可以在比赛人员旁边观看。4.如比赛有异议时，参赛选手可向象棋负责人提出。活动三：“庆元旦，迎新年”师生乒乓球比赛（12月31日）（一）报名时间 12月28日前参赛选手书面形式报郭云平处，过期不候。（二）比赛时间、地点时间：12月31号 地点：乒乓球场地（三）裁判组裁判长：郭云平裁判员：胡庆堂 王 静 李少民 李振锋 吕彦武（四）活动比赛办法1、分组本次活动分男子单打和女子单打，教师和学生分开进行。活动以个人为单位，七、八、九年级一起进行每班男、女生各限报2人2、比赛方式（1）将参赛人员进行编号抽签，根据序号进行淘汰赛，直至决出冠军（2）单场比赛采用三局两胜制，每局11分，2分轮次的发球（3）比赛所用球拍均自备。（4）比赛将对男、女前6名进行奖励（五）比赛规则除特定规则外，比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。 （四）相关要求活动期间各年级组要广泛采集活动照片和录像，利用学校微信群和美篇等形式加强宣传，有关教师和各班要精心组织，积极准备，努力提高活动质量，确保收到如期效果。

　　邯郸市复兴区人民小学冰球队喜获省冰雪运动会第七名

　　寒冬腊月，北风凛凛，北国风光无限好。14个地市区齐聚英雄王二小的故乡保定涞源县，河北省第三届冰雪运动会在英雄的故乡召开。

　　我校9名队员和1名教练员，有幸代表邯郸市参加了河北省第三届冰雪运动的开幕式。

　　邯郸市复兴区人民小学在河北省冰球联赛18支队伍中，冲出重围会师河北省冰雪总决赛，代表邯郸市参加本次盛会。队员全部是人民小学在校学生，最大的12岁，在U14组别中比其他队伍的队员平均小2岁，但是队员面对对手依然敢打敢拼，以小打大，勇于拼搏，最终取得团体第七名，为邯郸市冰雪比赛总成绩再加6分。

　　成绩的取得离不开区委区政府的大力扶持 ，离不开教体局的关心与指导 ，离不开家长的大力支持 。我们将一如既往的为校争光，为区添彩。

　　邯郸市代表队进场前集合

　　步入开幕式

　　

　　冰球比赛开始

　　赛前部署动员

　　赛场风采

　　

　　

　　

　　赛后颁奖仪式

　　

　　崔佳乐和李欣桐获得省优秀队员

　　

　　我们的荣誉

　　

　　邯郸市复兴区户村教育集团校本课程研发驶入“快车道”

　　户村教育集团为保障开全课程、开足课时，全面落实专职任课，根据户村教育集团校本课程研发动员会议的工作安排部署，各校区围绕校本课程研发的任务要求，全体教师紧锣密鼓投入到校本课程研发当中来，经过酝酿和孵化，确定了“心理健康”、“阅读指导”、“法制安全”三项校本课程的核心标题和内容。

　　阅读指导校本教材

　　

　　户村校区、林村校区、齐村校区和张岩嵛校区群策群力，从“新书推介导读课”、“读中指导课”、“读后交流分享课”三个课型选定了课题课型，开启了3-6年级阅读指导课的设计以及文本的编写和课件制作。

　　心理健康校本教材

　　

　　霍北校区、酒务楼校区、康河校区、东常赦校区承担3-6年级心理健康校本课程的研发正在稳步推进

　　法制安全校本教材

　　

　　葛岩嵛校区负责的1-2年级法制安全校本课程的研发也在紧张有序的落地!

　　教材文本编写格式

　　在校本教材文本的编写过程中，集团为实现课程研发成果的美观、规范、精细，实现了教材格式框架的统一化。

　　课件的制作

　　

　　同时，为充分发挥编写教材的效能，各校区成立以业务骨干为基础，正副校长为关钮的研发领导小组，按照预设的时间表、任务单、正有条不紊地同步制作与校本课程教材相配套的教学课件。

　　

　　邯郸市复兴区箭岭小学纪念毛主席诞辰128周年主题活动

　　

　　箭岭小学少先队

　　12-21

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　　关注

　　太阳最红，毛主席最亲

　　您的光辉思想永远照我心

　　春风最暖，毛主席最亲

　　您的革命路线永远指航程

　　为纪念毛泽东同志诞辰128周年，深情缅怀开国领袖毛主席的丰功伟绩，落实习近平新时代中国特色社会主义思想，在校园传承红色文化，12月20日，箭岭小学开展了形式多样的“心中的太阳永不落”主题纪念活动，深切缅怀伟大领袖毛泽东。

　　找一找，知党恩

　　队员们找一找校园里毛主席的肖像和诗词。毛爷爷的故事我们知，毛爷爷的精神我们学！毛爷爷的诗词内涵深邃，气势磅礴。让我们知晓毛爷爷诗句背后，那些鲜为人知的动人故事。

　　

　　诵一诵，感党恩

　　《致敬伟大领袖毛主席》

　　六（2）中队

　　孟诗昆、李子婧、郭子赫、李艺璇

　　03:59

　　学一学，听党话

　　在主题中队会上，队员们讲毛主席的故事，观看毛主席的纪录影片。坚定理想信念，树立远大理想，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习！

　　

　　

　　画一画，跟党走

　　

　　队员们纷纷表示，作为新时代的少先队员，要倍加珍惜今天的幸福生活，要努力学习伟人精神，为实现美好的中国梦而努力奋斗。

　　祝贺：邯郸经开区紫薇苑小学教师荣获省级奖项

　　为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》精神，提高教师信息技术应用能力和水平，推动信息技术与教育教学的深度融合，我校教师顺应信息化的趋势，锤炼本领，精心设计，积极参与。在河北省信息技术与教学融合优质课大赛评比中，由王红艳老师执教的一节五年级数学《平行四边形的面积》荣获二等奖，河北省教师教育教学信息化交流活动中，由张玲玲老师设计的语文课课件《秋夜将晓出篱门迎凉有感》荣获二等奖！

　　

　　

　　

　　

　　河北省信息技术与教学融合优质课大赛和教师教育教学信息化交流活动是教师们展示、交流、历练的平台，努力钻研，深化课堂教学改革，探索新型教育模式。紫薇苑的老师们将继续探索信息技术与教育教学深度融合有效途径。

　　多样之峰群起 特色之花绽放——邯郸冀南新区马选学校迎接区特色学校创建观摩

　　2021年12月23日上午，冀南新区文教体局主要领导及区各校校长、政教主任一行50余人，莅临我校参观指导特色学校的创建工作。

　　观摩团一行在小讲解员的引领下，全面而有序地参观了我校的校本课程、选修课程和特长课程的开展情况。

　　近年来，学校在“人文关怀，发展素养”的工作思路引领下，基于“双减”政策的推行实施，致力于“三层课程设置及语文能力提升”，走出了贴合我校实际的特色之路，助推了学校全面发展。

　　小讲解员讲解我校的“细节之美”。扮靓简陋车棚的墙壁彩绘，经过师生精心设计而华丽变身的井盖和石墩。

　　体现我校人文关怀的休闲长椅、休憩圆凳、可课间拼杀几局的象棋桌。

　　

　　在操场上开展活动的啦啦操队、篮球队、太极拳队，都曾在我区第一届全运会上斩获佳绩。

　　

　　

　　

　　综合楼里的劳技校本课朴实而接地气——教授劳动工具的使用。

　　

　　信息技术课上，一张张面孔严谨认真。

　　

　　三楼的音乐室又飘出了《铃儿响叮当》的童声合唱，歌声将大家带入浓浓的冬日氛围。

　　

　　小学部各个年级正在展示的是学生的语文素养。

　　参观沿路的书画赏心悦目。

　　

　　行程最后，胡晓校长带领观摩团进入我校的劳动实践基地——生物角，为大家介绍了生物角的概况，讲解了我校的特色创建思路。

　　

　　

　　学校围绕立德树人的总目标，根据不同年龄层次的学生特点，扎实有效地开展特色课程的创建工作，使这些课程融入教学、融入校园文化、融入实践，形成了全面育人、全科育人、全程育人的局面。

　　【进藏送教谱写杏坛暖歌 辐射助推西藏教育发展】邯郸市高玉峰名校长工作室开展进藏送教活动

　　高玉峰校长在名校长工作室进藏送教活动中强调

　　对西藏教育工作者表示崇高敬意

　　要用“爱”去衷心赞赏每一名学生

　　如果教育未触及学生的灵魂 未引起学生灵魂的振动 它就不称其为教育

　　为深入贯彻落实《中共河北省委河北省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《中共邯郸市委邯郸市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》重要指示精神。根据《邯郸市名校长工作室建设与管理实施方案》的工作部署，经市教育局批准，12月中旬，邯郸市高玉峰名校长工作室到拉萨阿里河北完全中学，开展了为期一周的进藏送教活动。切实承担名校长工作室要积极到边远贫困地区送教下乡活动，承担培训授课、教育教学改革和“传帮带”等相关任务。工作室主持人高玉峰校长亲率工作室成员进藏送教，开展了观摩学习、专家讲座、示范课、联合教研、教学研讨等多项活动。

　　

　　首先，在拉萨阿里河北完全中学操场，观摩了升旗仪式和师生精心准备的特色课间操——锅庄舞表演。

　　在完中综合楼四楼会议室，召开“高玉峰名校长工作室进藏送教”欢迎仪式。援藏校长高嘉艺介绍了送教老师及完中与会领导。完中党委书记达瓦次仁对我工作室的到来，表示诚挚的谢意和热烈的欢迎，他指出，邯郸市高玉峰名校长工作室系邯郸市教育局成立的“首批名校长工作室”，由邯郸市第一中学高玉峰校长担任主持人，成员集中了邯郸市二中、三中、四中、五中、十中等多所重点高中的校领导，工作室教育理念先进，业务指导水平高，社会影响力大。他强调，此次工作室进藏送教，进一步增进了汉藏友谊，对完中课堂教学水平提高，教育教学管理理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升等多方面具有积极的促进作用。

　　

　　高玉峰校长表达了对西藏教育工作者的崇高敬意。他指出，拉萨阿里河北完全中学作为一所年轻学校，从办学理念、办学特色到管理教学、软硬件建设等都让人耳目一新，此次工作室进藏送教，旨在开拓视野互相学习，深化友好学校交流交往，助力完中教育教学发展，加强汉藏民族团结。他强调，在国家大力扶持西藏教育发展的背景下，拉萨阿里河北完全中学凭借高瞻远瞩的顶层设计，科学规范的管理，造福家乡、服务社会的教育情怀，必将成为藏区教育界的一颗明珠。

　　高玉峰校长作《教师心理健康与角色适应》专家讲座。他指出，做有理想信念的教师，就要“经师”与“人师”统一，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一。做有道德情操的教师，就要有为人处世、于公于私、于国于民的价值观。以德立身、以德立学、以德施教的教书育人观。做有扎实学识的教师，就要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。做有仁爱之心的教师，就要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点。

　　他强调，教师心理健康具有重要意义，心理健康的教师才能培养出心智健康的学生，才能为学生提供良好的成长环境与氛围，才能真正胜任教育工作。教师心理健康标准，表现在有良好的自我形象，有健康的情绪情感，有协调的人际关系，有正常的智能状态，有整合的人格品质，有积极的社会适应能力。增进心理健康的办法，要了解并接纳自我，要树立积极向上的人生目标，要积极地拓展人际关系，要参与进修或教科研活动，要保持良好的家庭关系。

　　他指出，好教师的标准就是“爱”。只有热爱学生的教师，才是一名好教师。好教师的标准就是“平等”。从不把自己当做知识的化身和学生学习的评判者，他们总是以平等的身份出现、导师的身份点拔、朋友的身份交流。好教师的标准要会“夸”。如果教育未触及学生的灵魂，未引起学生灵魂的振动，它就不称其为教育。欣赏、鼓励、赞扬就是触及学生的灵魂，他们会从老师的关爱和鼓励中获得激励，并会潜意识地靠近和努力于老师期待的目标。

　　他强调，要用“爱”去衷心赞赏每一名学生。尊重他们的个性，也就是尊重人的生命，研究他们的心理，了解他们的需要，保护他们的自尊。只有爱的付出，教育才能有效，教师才能赢得健康的心态，我们的事业和生活才会充满阳光。

　　受河北省教育厅有关领导委托，高玉峰校长送教期间出席了完中“组团式”援藏教师学期总结会，并慰问全体援藏教师。他深情指出，凡过往皆是人生，凡付出皆是财富。不是每个人都能有此不平凡经历，河北省有80万中小学教师，不是每个人都能拥有这份珍贵的财富；凡相遇的人都需善待，凡份内的事都应善为。人海茫茫遇到的都是有缘人，人道酬善，天道酬勤，对待教书育人的事业要做到尽心尽力；善始善终，做好总结。三年的时间很快，援藏期间经历很多，一定在最后阶段做好总结，向党和政府交一份满意的答卷。

　　工作室成员、邯郸市二中副校长马丽梅，作题为《奏响美育新路“四部曲”》专题讲座。她结合所在学校的大量实际活动和案例，与完中老师共同分享探索美育工作中的新思路新成果，通过革新课堂、创新活动、创建环境、多学科渗透四个角度，有案例有分析有理论，让阿里完中教师们深刻感受到美育工作的重要意义及提升美育工作的新思路。

　　

　　工作室成员、邯郸市三中专职副书记于鹏斌，作题为《优质 常态 正态 高质量语文课的生成》专题讲座。他立足当地教师的实际状况，结合自身成长经历，分享自己二十年来深耕语文课堂的专业成长之路，通过一个个真实案例，有效破解语文高质量课堂的生成之路，给阿里完中教师的专业成长提供了方向与措施。为西藏阿里完中高一一班同学上荀子的《劝学》示范课。他依于学情，紧扣教材，通过诵读与藏区孩子交流学习的意义与方法，共同体验古汉语的节奏韵律之美，为阿里的孩子学习古汉语提供了有效的方法，激发了学习热情，增强了华夏文明的认同。

　　

　　工作室成员、邯郸市十中副校长张士路，作题为《回到原点 问道方圆——合作课堂建设》专题讲座。他结合阿里完全中学是新建校，处于质量立校的发展阶段，从建设高效课堂入手，重点和大家一起探讨问题导向，合作课堂，创造适合三个主要问题，提出“外围向核心逼近”的学校质量发展路径。结合自身学校发展的典型案例、成功经验和有效做法，为完中的教师提供了可以借鉴课堂模式和发展路径。

　　

　　工作室成员、邯郸市五中副校长牛相燕，作题为《网络数据库的信息检索》专题报告。他从信息技术的专业发展出发，将信息技术与学生的信息素养培养相结合，通过对网络数据库的运行原理、信息检索方法技巧的介绍和丰富的操作实例，给阿里完中的老师和同学们的信息技术“教”与“学”工作提供了新的思路和参考。

　　

　　工作室送教老师们还观摩了完中特长生训练，听取了完中高中语文屈晓宁、高中政治段常伟和高中地理杨俊明等老师的校级公开课，并与完中教师集中进行了课后评课交流，深入了解了完中教育现状和学生情况，为今后进一步开展研究工作积累了素材。

　　

　　通过本次工作室进藏送教活动，充分发挥了名校长的引领辐射作用，在学校管理、理论研究、办学思想、治校方略等多方面进行了深入探讨，一定程度上提升了拉萨阿里河北完全中学的办学水平，解决了教学上的一些困难，加强了完中教师队伍建设，提升了教育教学质量，助推了西藏教育发展，受到完中师生和西藏阿里教育行政管理部门的一致好评。

　　

　　整理书库 爱我校园 河北省邯郸市荀子中学

　　整理书库 爱我校园

　　——荀子中学第一党支部开展党员志愿者服务活动

　　

　　为充分发挥党员先锋模范作用，进一步提升党员教师的服务意识，深入推进党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，12月22日下午，邯郸市荀子中学第一党支部党员志愿者在支部书记石文娟同志的带领下，走进学校图书馆，开展清洁整理志愿服务活动。

　　

　　

　　

　　活动中，党员们认真打扫图书馆的各个角落，擦桌子、窗台、书架，扫地、拖地，在图书管理员赵连芳老师的指导下分类整理书籍。在大家的共同努力下，图书馆变得纤尘不染、焕然一新。

　　

　　

　　本次活动充分调动了党员志愿服务的积极性，使党员们通过自己的实际行动，为全校师生营造了更舒适便捷的读书环境，同时也增强了支部党员凝聚力。

　　邯郸市永年区第五实验学校举行首届班主任素养大赛

　　为进一步提升班主任教师专业素养，增强班主任工作的实效性，日前，第五实验学校以年级部为单位举行了首届班主任素养大赛。

　　

　　比赛以“抓管理，促提升”为主题，分三个场次进行。参赛教师围绕班级情况、期中成绩分析、班级管理措施、班级建设改进办法、提升三率目标方法等五项内容进行认真阐述。

　　

　　

　　

　　该校将以此次比赛为契机，充分发挥优秀班主任的示范作用，持续抓好教师专业成长，不断提升专业素养，努力打造一支师德优良、具有奉献精神及创新意识的班主任队伍，有效提升学校教育教学质量。

　　

　　省名牌学校三级跳--魏县职教中心晋升为河北省中职教育名牌学校第一档

　　日前，经过省级管理部门综合评价，魏县职教中心晋升为河北省中等职业教育质量提升工程项目名牌学校第一档，实现了河北省名牌学校的完美三级跳，标志着学校在高质量快速发展的征程上又迈出了坚实一步。

　　

　　2019年6月，学校经过认真申报、积极争取和精心建设，递补进入河北省中职教育质量提升工程项目名牌学校第三档，跻身河北省中职优质名校行列。2020年12月，学校由原来的河北省中职教育质量提升工程项目名牌学校第三档倒数第三名晋升为名牌学校第二档正数第一名，晋升58个位次。2021年12月，学校晋升为河北省中等职业教育质量提升工程项目名牌学校第一档。

　　

　　学校高度重视项目建设，在项目建设过程中，成立了以校长高世魁为组长的项目建设工作领导小组，分工明确，各司其职，各负其责，协同推进，合力攻坚，确保了项目建设有序有力有效推进。辑印了《质量提升工程动态管理评价材料填报的问题与建议》解析材料，对照《河北省中等职业教育质量提升工程动态管理评价指标体系》的每一项指标，认真研究分析，狠抓各项工作落实，坚持工作高标准严要求，圆满完成了动态管理评价指标体系中涉及的任务目标。组建了项目材料填报工作团队，专门负责“120”项目数据的采集、审核、整理、填报等工作。

　　

　　河北省中等职业教育质量提升工程项目建设学校（简称“120”项目学校）是由河北省财政厅、省教育厅、省人力资源和社会保障厅于2015年11月联合启动的，在全省遴选确定20所精品中职学校、90所名牌中职学校和10所特色中职学校。

　　

　　

　　项目学校遴选范围为国家有关部门批准设立的全日制公办中等职业学校（含技工学校），符合中等职业学校办学标准、社会服务能力强、办学特色鲜明、就业质量高、当地政府重点支持。同时，兼顾符合办学要求、教育质量高、社会声誉好的国有企业办学和民办中等职业学校。

　　

　　项目学校遴选条件为精品中等职业学校要具备国家示范引领带动作用，办学以内涵发展为主，就业质量高，创新能力强，完成试点任务好，社会声誉好，办学规模一般不低于3500人；名牌中等职业学校要具备全省引领带动作用，办学规模一般不低1000人；特色学校，要具备一定规模，专业特色突出，培养能力强，毕业生就业率高，并优先支持列入非物质文化遗产的专业和项目。所有项目学校必须近两年来未发现违规违纪行为和发生重大恶性事件。

　　该项目实施动态管理机制，每三年为一周期，入选“120”项目的学校，省财政将每年安排专款用于支持项目学校建设。

　　河北鸡泽一中 被国家地震局评为2021年“国家防震减灾科普示范学校”

　　近日，中国地震局公布了2021年度国家防震减灾科普教育基地和科普示范学校认定评估结果，鸡泽县第一中学被评为2021年“国家防震减灾科普示范学校”！

　　

　　

　　鸡泽一中十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险自救互救和求生技能等普及到广大师生中。

　　

　　成立专门的防震减灾工作小组。

　　

　　编写防震减灾安全校本教材。

　　开展系列防震减灾科普教育实践活动。

　　

　　安全大于一切，生命重于泰山。

　　鸡泽一中将继续

　　认真组织开展防灾减灾宣传活动，

　　把防震减灾工作制度化、规范化、常规化，

　　不断提高师生的安全防范意识和能力，

　　保障广大师生的生命安全！

　　

　　争做新时代好少年——河北磁州镇中心校集中观摩粮斗庄学校“校园之星”评选活动

　　为全面落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，以活动激活力，促进学校内涵发展，努力创办有底蕴、有品位、有特色、有魅力、有活力、有理想的现代化学校，磁州镇中心校今冬全面启动了“校园之星”评选活动。

　　为使活动开展更加扎实、有序，中心校各基层学校、幼儿园负责人，12月23日在粮斗庄学校集中观摩学习了以“争做文明学生、共创和谐校园”为主题的“校园星级评定”活动，取得了实实在在的效果。学校非常重视“校园星级评定”工作，成立了“校园星级评定”领导小组，召开校委会专题研讨，制定出台“校园星级评定”的活动方案。

　　

　　学校思政体艺室出台具体方案后，召开全体班主任会议，要求各班制定出自己的评选办法，选出班级之星，推荐校园之星。活动开始，同学们积极准备演讲稿，踊跃参与评星活动。有的班级采取学生演讲、举手表决的方法；有的班级采取学生投票选举的方法评选出班级之星，并颁发奖状。

　　

　　

　　学校为配合班级做好校园星级评定制作的“班章”。

　　学校成立了由校委会成员和全体班主任组成的评审组，认真审阅校园之星的资料，再通过演讲、投票的方法选出校园之星，做到了公平、公正、公开。

　　

　　

　　学校利用宣传栏对“校园之星”进行集中宣传，树立学生身边的榜样，形成强大的精神号召，激励每一位学生都充满自信、悦纳自己、敢于亮出优点和特长，并逐渐放大，照亮自己的人生!

　　观摩结束后，各基层学校、幼儿园负责人在会议室集中，由粮斗庄学校班主任老师分享了活动心得，部分“校园之星”学生做了获奖后的感言，使参加观摩的基层学校感受良多。

　　家校共育促成长。在本次“校园星级评定”活动中，得到了学生家长的大力配合与支持。家长给孩子准备了评星资料、精美的风采照等。这也得益于学校平常的家访工作做的扎实有效。学校校委会成员、班主任深入学生家中，了解学生的学习、生活情况，给学生带去温暖与关怀。

　　通过“校园星级评定”活动的开展，进一步加强了学生思想道德建设，培养了学生良好的行为习惯。提高了广大学生的学习积极性；促进了班级规范化管理；提升了学校的管理内涵，体现了粮斗庄学校“为学生一生奠基”的办学理念，也为冬季的校园增添了活力。

　　河北磁县来村中学——邯郸市第十七届中小学体育节太极拳比赛勇获佳绩

　　2021年12月19日上午，邯郸市第十七届中小学生体育节三十六式太极拳比赛初中组在邯郸市第四中学落下帷幕。磁县来村中学代表队代表磁县参加了比赛，取得了团体第三名的好成绩和个人单项女子组第四名的好成绩，为磁县体育工作夺得一份荣耀！

　　

　　赛前集训01同学们在王志红老师的带领下，从接到通知之时起，日复一日，每天早晨利用早操结束的时间开始训练，教得是那么仔细、学得是那么认真！

　　信心满满进赛场02经过平时艰苦训练和不懈努力，让同学们有了充足的自信，大步向前进入赛事地点。

　　

　　赛前上、下场练习站位03

　　适应场地，练习站位。

　　

　　赛前场外练习04

　　不放弃任何一个练习的机会，哪怕是赛前的短短的时间里，同学们仍一丝不苟地把每一个动作练好。

　　

　　赛前检录静候比赛05

　　听从赛点安排和要求，安静有序地等待工作人员的检录，处处体现了我们来村中学的优良素质。

　　赛场展风采6 伴随着悠扬的音乐，同学们在比赛场地展示太极拳，每招每式都行云流水、连绵不断，带给人以视觉的享受和心灵的陶冶。

　　

　　载誉、凯旋而归07

　　此次比赛，我校代表队为我校争得了荣誉，更为我们磁县争得了荣誉，我们也会在教体局的正确领导下，一如既往地努力工作，更创佳绩！

　　

　　太极拳是一项有益健康的运动，对人的身体、心理和生活质量等都将产生很大影响，我们要不仅为比赛而打太极，更应把它发扬光大！

　　邯郸市丛台区贾村中心校招贤小学开展视力检测

　　为全面落实“五项管理”规定，切实做好中小学生的近视防控工作，确保中小学生的身心健康发展。12月21日，我校全体学生进行了视力检测。

　　在班主任的带领之下，各中队有序地进行了专业的视力检查，裸眼视力的测试等等。

　　开始检测

　　

　　专业人员对全校学生进行了检测，通过视力检测使学生对自己的视力状况有了一个初步的了解，也增强了保护视力的意识。

　　

　　

　　

　　医生们细心地为每个孩子检查过后，还仔细地填写了每个孩子的反馈单，并结合检查的相关结果，给孩子们进行了初步的诊断建议和指导，做到认真检查、尽早发现、及时防治。

　　通过这次测试，孩子们知道了自己的视力情况，同时也明白了要合理用眼、科学用眼。下面，为大家介绍几种保护眼睛视力的方法：

　　一、阅读时，书本与眼的距离最好保持在30-35厘米之间。距离小于25厘米时，眼睛的屈光状态更易向近视发展。

　　二、走路或乘车时不要看书。由于行车不稳，书本与眼的距离不断改变，眼睛必须不断变化调节，此时如书本字迹过小或印刷不清，很容易引起视疲劳。

　　三、不要躺着看书，一方面不能保持合理的距离；另一方面也很难得到合适的自然采光和人工照明，容易出现视疲劳。

　　四、阅读时光线要充足，要从左方射入，均匀不晃眼，不要在强的直光下看书，以免损害视力。

　　五、连续阅读的时间不宜过长，每阅读45分钟后，应休息10-15分钟，并做眼保健操、课间操或室外活动，应抬头向远处眺望。

　　六、看电视的次数不宜过多，每次看的时间不宜过长，应该控制在1小时以内，眼睛与电视之间的距离应控制在3米。

　　七、坚持做眼保健操，有助于解除眼肌疲劳，增强眼部血液循环，达到预防近视和保护视力的目的。

　　八、坚持每天一小时体育锻炼，不要偏食，不要吃过多的甜食和辛辣食品。

　　九、控制电子产品使用，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。

　　十、均衡饮食，多吃五谷杂粮，不挑食。多吃含有维生素A丰富的食物，如：胡萝卜、番茄、菠菜或深绿色、深黄色蔬菜、蛋黄、肝脏等对眼睛有保健作用。

　　十一、每半年做一次视力检查，如果确认孩子已患近视，要及时到医院验光配镜。

　　通过本次视力检查，学生清楚了自己的视力状况，了解了保护视力的重要性和迫切性，提高了学生视力保护意识；学校也了解了学生视力健康状况和发展变化趋势，掌握了青少年视力健康数据，为每一个学生建立档案，为以后的视力健康教育工作提供了详实的资料。