30人小班化教学 校园封闭式管理 开学后山东学校这样管理

　　严格实行校园封闭式管理，落实实名登记、体温检测出入制度；毕业年级开学后，原则上编班控制在30人左右，进行小班化教学；对暂时不能开学返校的学生，对其他学段、年级的学生，继续开展线上教育教学……记者7日从山东省政府新闻办新闻发布会上获悉，省教育厅将统筹做好疫情防控和教育教学工作，努力做到“科学有效防控、安全有序开学”。

　　我省将抓实抓好开学后校园日常防控。上好学生“开学第一课”，组织全体返校师生员工进行疫情防控防护知识培训和演练。严格实行校园封闭式管理，落实实名登记、体温检测出入制度。强化师生和有关人员管控，做到全覆盖、无遗漏。加强校园聚集性场所管理，做好通风消毒，严格控制人流。加强校内食堂和学生配餐管理，严格执行食堂操作规程和文明就餐规范，降低人员聚集风险。对出现发热、咳嗽等症状的师生员工，第一时间采取应急处置措施。

　　做好高中毕业年级管理服务。毕业年级开学后，原则上编班控制在30人左右，进行小班化教学，固定活动空间，实行餐饭打包、错时取餐、分开用餐，推行“单流向”活动，保持学习生活“1米线”。尽可能实行学校全封闭管理，所有学生、教职工和服务人员集中在校内学习和生活，学生住宿每间不超过4人，休息时保持安全距离，避免与校外人员接触。确实无法实现全封闭管理的，对走读学生通过统筹安排校车、定制公交、骑行、步行、家长接送等方式，实现“点对点”往返家庭与学校，提倡校内就餐或在家吃饭。要求校外住宿教职员工“两点一线”上下班，呼吁学生家长减少社会交往活动，做好家庭防护，共同守护学生的健康安全。

　　统筹教育教学安排。开学后，首先对高中毕业年级学生开展学情评估检测，精准掌握学生居家学习情况，有针对性地制定教学计划，调整好教学方案，做好线上教学与开学后教学工作有效衔接。对暂时不能开学返校的学生，对其他学段、年级的学生，继续开展线上教育教学，做好居家学习指导。

　　加强对重点群体的关心关爱。继续做好受疫情影响的家庭经济困难学生资助工作，避免出现失学辍学问题。密切关注防疫一线人员子女、家庭贫困儿童、农村留守儿童、复工后独自居家儿童等群体，有针对性地做好学习指导和帮扶工作。对我省在境外的7700余名外籍师生和7600余名出国交流师生实施动态监测，掌握旅居动向和健康情况，一对一提醒做好安全防护，配合有关部门严格落实防控措施，阻断学校境外疫情输入渠道。

　　加强学生毕业就业指导。对高校毕业年级学生，网上远程指导毕业论文（设计）、组织毕业答辩，举办网络招聘会，搭建就业创业平台。对大中专院校学生，在个人自愿，学生、学校、企业签订三方协议，企业确保防控健康安全的前提下，允许学生暂不返校，直接到企业顶岗实习，鼓励与企业签订就业协议。

　　省教育厅总督学邢顺峰说，开学后，师生员工的生命安全和身体健康的主体责任就落到学校身上了，学校的书记和校长是第一责任人；各级教育行政部门要承担监督指导协调责任；政府的相关职能部门要承担相应的职责。按照属地管理责任，各级疫情防控领导小组要承担领导责任。各方齐抓共管，共同努力，守护好校园的安全与宁静。