七本日记串起多彩童年

　　台海网(微博)7月18日讯（海峡导报记者 吴馨骅 实习生 张玉翠）童年时光，对大多数人来说都是难以拼凑的记忆碎片，但黄素珍老师班上的孩子，却有着七本图文并茂的班级日记《喜乐童年》，像一根藤上的葫芦，串起七彩童年记忆。

　　黄老师是松柏小学2013届2班的班主任兼语文老师，学生们却爱叫她“黄老大”。

　　班级日记的第一篇，就是黄老大在2011年3月22日写的一篇日记《守望童心》。引导学生写日记，作为语文老师的黄老师有四大法宝，最管用的就是美食诱惑，为了吃黄老师亲手炸的美味虾片，哪有不好好写日记的理由？第二大法宝叫做“一句话日记”，哪怕只是“今天我不想写日记”这样简单的几个字，也会得到老师认真的点评，从一句话到一段话，日记越写越长，孩子在“0负担”中越写越有动力。第三大法宝是独具匠心的“循环日记循环评”模式，学生们按座号循环修改、评价他人的日记，就像一辆快乐的小火车，在不断修复和提升中，记录下每天发生在教室里的点点滴滴。写日记不能拖拖拉拉，黄老师的第四大法宝就是“3分钟头脑风暴”——在短时间里写下心得和感想，孩子们灵动的思维和流畅的文笔，好得出乎老师的意料！日记不再是难事，孩子们甚至动手写起了小说：全班分组成立文学社，选出社长、副社长，开展起文学社小说接力；有些孩子写的小说，现在还在网络贴吧里连载呢。

　　从四年级下学期开始至小学毕业，黄老师将孩子们的文字编辑成七本厚厚的《喜乐童年》，学生们争先恐后地为它设计封面，每个家长都曾为录入和制作出过一份力。刊物一出，孩子和父母都津津有味地抢着阅读，不少家长在书中看见孩子的进步，竟禁不住落泪了。