启途教育深耕场景化教育体系,科技赋能教育,开启职业教育新篇章

栏目:成人教育  时间:2022-12-13
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  ——特邀北京工商大学原副校长谢志华教授担任启途教育荣誉校长

  “没有职业教育现代化,就没有教育现代化”,国务院的重磅发声,让职业教育迎来了新时代的黄金期。身处“后疫情”时代,受到疫情冲击的行业不在少数,在线教育却迎来了前所未有的迅猛发展期。在政策加持、社会进步以及个人素养提升的共同发力下,已呈现出千亿市场规模,而且在逐年稳步增长,成为了教培行业最后的“黄金赛道”。其中以深耕场景化教育体系的启途教育,成为了最亮眼的存在。

  近日,启途教育又有大动作,开启了具有里程碑意义的“大事件”——力邀北京工商大学副校长谢志华教授,出任启途教育荣誉校长,正式开启职业教育培训的新篇章,将科技融入教育、以科技赋能教育,锻造场景化教育体系,不断优化在线教育的数字体验,坚持用科技赋能教育的理念,通过技术手段再现教育场景,打造沉浸式体验的智慧虚拟课堂,以最优质的内容,实现最佳的教学效果,真正实现随时随地随心学习。

  

  原北京工商大学副校长谢志华教授,享受国务院政府特殊津贴专家,也是财政部会计准则咨询专家和管理会计咨询专家,商务部政策咨询专家和内贸专家,担任中国商业会计学会长、中国会计学会常务理事、中国审计学会常务理事等职。谢教授针对当前职业教育现状,尤其是财经行业及从业人员现实情况,特别指出,财经人才需要虚拟能力和整合能力,需要有对实体世界或实体市场高度场景化的能力,并通过新技术再现这种场景,特别是新技术如5G、VR、AR、MR以及智慧课堂的运用,现在的财经教育要培养从业者高度的场景感和整合思维的能力。

  谢志华教授对整个在线职教行业进行分析到,在线职业教育机构若想得到长足发展,需要持续专注并深耕,在线教育资格考试培训和职业技能培训领域,提升教学内容与社会需求的匹配度,加强教学效果与信息技术的融合性,构建大数据智慧化学习平台,使场景化教学系统不断迭代升级,依靠智能化技术制定学员的个性化、定制化学习方案,从而让用户口碑与企业增长双驱动共进,实现价值共享、利益共生的良性循环,让企业在顺应和服务发展趋势的过程中,实现更大的商业价值和社会价值。

  

  就启途教育而言,谢志华教授指出,在当前新技术发展背景下,通过科技赋能教育,锻造核心竞争力,可以实现先进技术与专业内容的深度融合。启途教育作为备受学员青睐和推崇的职业教育平台,拥有建筑工程、医学健康、金融财会、职业资格、教师公考、学历提升等多领域全体系在线职教资源,依靠自主研发的直播学习系统与自主运营的教学服务体系,为学员职业赋能,让学习触手可得。

  当前启途教育已经获得中国教育行业十大品牌、中国教育最具影响力企业、中国3.15诚信企业、中国教育行业信用AAA单位等荣誉,并与多家国企签订合作协议,培养新时代发展需要的应用型与技能型人才,力求通过全方位的职业教学服务体验,专注职教业态布局,联合领域名师、行业专家、高校智库、技术研发等丰富的专业资源,打造一站式场景化沉浸学习体验,全面量化,呈现备考每一步,让学员轻松备考顺利通关。

  从现在看未来,谢教授进一步指出,对于整个职业教育领域而言,要持续聚焦技术前沿风口,紧跟人工智能技术、5G、VR和物联网技术对在线教育的推动力量和潜在机会,紧随社会变革,及时洞察新技术催生的新需求,用更广阔的职业方向,开发更全面的品类内容,打造场景化的教学体系,满足学员的切实所需。

  对于启途教育机构而言,做教育不仅存在流量风口,还要看准技术风口,5G成熟并普及后,与VR结合可以打造虚拟课堂,实现学习过程中的沉浸式体验,让学习触手可得;而5G+互联网落地智能设备万物互联,又可以连接和触达任何场景,实现随时随地随心学习。未来,启途将继续深耕职业教育全产业链布局,构建完善的职业教育生态体系,持续培养新时代发展需要的应用型、技能型人才,坚持科技赋能教育,启途赋能职业,每一步,与学员同步,与职业同步。

  

  此外,职业教育有着其天然的独特性,即商业价值和社会价值的特殊性,作为与社会就业和民生紧密联系的领域,具有行业前瞻性、社会体察感、市场开拓力和高效实用性。教育有温度有情怀,而教育公司在经营过程中,更要意识到,实现效益增长不是“跑马圈地”,更不是对学员“割韭菜”,看重短期效益,片面追求商业价值,“竭泽而渔”“饮鸩止渴”,只会走进经营的“死胡同”。反之,打造与用户、与学员长期陪伴、共同成长的价值共生体系,不断助力学员发现自身价值,不断为用户创造价值,才会持续为企业注入“源头活水”,使企业走得更高更远,实现基业长青。

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