启途教育深耕场景化教育体系，科技赋能教育，开启职业教育新篇章

　　——特邀北京工商大学原副校长谢志华教授担任启途教育荣誉校长

　　“没有职业教育现代化，就没有教育现代化”，国务院的重磅发声，让职业教育迎来了新时代的黄金期。身处“后疫情”时代，受到疫情冲击的行业不在少数，在线教育却迎来了前所未有的迅猛发展期。在政策加持、社会进步以及个人素养提升的共同发力下，已呈现出千亿市场规模，而且在逐年稳步增长，成为了教培行业最后的“黄金赛道”。其中以深耕场景化教育体系的启途教育，成为了最亮眼的存在。

　　近日，启途教育又有大动作，开启了具有里程碑意义的“大事件”——力邀北京工商大学副校长谢志华教授，出任启途教育荣誉校长，正式开启职业教育培训的新篇章，将科技融入教育、以科技赋能教育，锻造场景化教育体系，不断优化在线教育的数字体验，坚持用科技赋能教育的理念，通过技术手段再现教育场景，打造沉浸式体验的智慧虚拟课堂，以最优质的内容，实现最佳的教学效果，真正实现随时随地随心学习。

　　原北京工商大学副校长谢志华教授，享受国务院政府特殊津贴专家，也是财政部会计准则咨询专家和管理会计咨询专家，商务部政策咨询专家和内贸专家，担任中国商业会计学会长、中国会计学会常务理事、中国审计学会常务理事等职。谢教授针对当前职业教育现状，尤其是财经行业及从业人员现实情况，特别指出，财经人才需要虚拟能力和整合能力，需要有对实体世界或实体市场高度场景化的能力，并通过新技术再现这种场景，特别是新技术如5G、VR、AR、MR以及智慧课堂的运用，现在的财经教育要培养从业者高度的场景感和整合思维的能力。

　　谢志华教授对整个在线职教行业进行分析到，在线职业教育机构若想得到长足发展，需要持续专注并深耕，在线教育资格考试培训和职业技能培训领域，提升教学内容与社会需求的匹配度，加强教学效果与信息技术的融合性，构建大数据智慧化学习平台，使场景化教学系统不断迭代升级，依靠智能化技术制定学员的个性化、定制化学习方案，从而让用户口碑与企业增长双驱动共进，实现价值共享、利益共生的良性循环，让企业在顺应和服务发展趋势的过程中，实现更大的商业价值和社会价值。

　　就启途教育而言，谢志华教授指出，在当前新技术发展背景下，通过科技赋能教育，锻造核心竞争力，可以实现先进技术与专业内容的深度融合。启途教育作为备受学员青睐和推崇的职业教育平台，拥有建筑工程、医学健康、金融财会、职业资格、教师公考、学历提升等多领域全体系在线职教资源，依靠自主研发的直播学习系统与自主运营的教学服务体系，为学员职业赋能，让学习触手可得。

　　当前启途教育已经获得中国教育行业十大品牌、中国教育最具影响力企业、中国3.15诚信企业、中国教育行业信用AAA单位等荣誉，并与多家国企签订合作协议，培养新时代发展需要的应用型与技能型人才，力求通过全方位的职业教学服务体验，专注职教业态布局，联合领域名师、行业专家、高校智库、技术研发等丰富的专业资源，打造一站式场景化沉浸学习体验，全面量化，呈现备考每一步，让学员轻松备考顺利通关。

　　从现在看未来，谢教授进一步指出，对于整个职业教育领域而言，要持续聚焦技术前沿风口，紧跟人工智能技术、5G、VR和物联网技术对在线教育的推动力量和潜在机会，紧随社会变革，及时洞察新技术催生的新需求，用更广阔的职业方向，开发更全面的品类内容，打造场景化的教学体系，满足学员的切实所需。

　　对于启途教育机构而言，做教育不仅存在流量风口，还要看准技术风口，5G成熟并普及后，与VR结合可以打造虚拟课堂，实现学习过程中的沉浸式体验，让学习触手可得；而5G+互联网落地智能设备万物互联，又可以连接和触达任何场景，实现随时随地随心学习。未来，启途将继续深耕职业教育全产业链布局，构建完善的职业教育生态体系，持续培养新时代发展需要的应用型、技能型人才，坚持科技赋能教育，启途赋能职业，每一步，与学员同步，与职业同步。

　　此外，职业教育有着其天然的独特性，即商业价值和社会价值的特殊性，作为与社会就业和民生紧密联系的领域，具有行业前瞻性、社会体察感、市场开拓力和高效实用性。教育有温度有情怀，而教育公司在经营过程中，更要意识到，实现效益增长不是“跑马圈地”，更不是对学员“割韭菜”，看重短期效益，片面追求商业价值，“竭泽而渔”“饮鸩止渴”，只会走进经营的“死胡同”。反之，打造与用户、与学员长期陪伴、共同成长的价值共生体系，不断助力学员发现自身价值，不断为用户创造价值，才会持续为企业注入“源头活水”，使企业走得更高更远，实现基业长青。

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