一场幼儿园里的“家长会议”
首先感谢各位家长今天能够来参加本学期的家长会,孩子们入园近两个月了。我们在和孩子的接触中,对孩子有了一定的了解。我班虽然孩子少,但孩子的出勤率高,参加游泳的孩子比例高,我觉得孩子们在在家长、老师们的紧密配合下,身体更加结识了。孩子们的身体的好坏是一切活动的重要前提,在其他方面孩子们也有了长足进步。在本月我们对孩子进行了发展评价测试。现在把测试结果向家长做一下简单的说明。
一般来讲,我们应该开学初搞一下测查,看看孩子在哪些方面,发展的较好,哪些方面有不足,根据测查结果,制定学期计划。孩子们通过剪纸绘画,掌握了操作剪刀的技能,可以练习他们的手眼协调能力,对各种纸制品及物品的形状、厚薄、质地、大小等有感性认识。孩子们在四大方面的测查,体现出孩子在各方面的发展状况。
1、 健康领域: 发现孩子们通过两个月的我们有目的的训练,在某些方面有很大提高。如孩子们平时任意练习剪纸,多数孩子的小肌肉的灵活性有了很大提高;使用剪刀、绘画、串珠等方面进步较快。平衡、拍球和跳的方面不达标较多。总的来说,小肌肉的灵活性发展较好,大肌肉协调性及腿部肌肉力量还需要继续锻炼提高。
2、 认知与语言: 幼儿的空间、形状、观察力、分类、数概念、社会角色、音乐、动物、大孩子在美术等发展较好。我们认为是和孩子经常的剪纸、绘画分不开。因为他在剪、画的过程中,他的观察力、对图形的认识得以强化。但在时间的认识上、推理、想象守恒等方面有待于继续提高。
3、在语言能力方面: 词汇名词动词形容词、反义词孩子们掌握的较好,量词较差。如问题“这是多少树?”“多少汽车?”,孩子掌握得比较困难。回答问题和理解文学作品多数孩子能够达标。孩子的阅读习惯有待于进一步培养。
幼儿品德与社会性:孩子自我认识都能达标。个别孩子的自信心、独立性、坚持性好胜心还需要家长和我们一起配合,锻炼孩子。孩子们情绪多数较好,能够控制。与人合作、遵守规则、解决冲突的能力有待于提高。
4、幼儿习惯与自助能力: 孩子们在入厕、进餐、穿衣、卫生、保护环境卫生、安全自我保护等方面提高较快。孩子们爱学习但注意力、责任心还有待于进一步提高。
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