上周末，我在犹他州著名的滑雪胜地--鲍德山（Powder mountain）参加了美国最大的科技教育风投基金--Learn Capita举办的2020届年会（Learn Capital annual summit）。

这已经是我连续第二年参加Learn Capital的教育年会了。因为在我看来，这代表着未来教育领域的发展趋势和风向标。

去年的年会聊了些什么？有兴趣的朋友可以参看文章《人工智能时代来临，什么教育胜任未来？》这其中最重要的一点就是：

随着社会变化速度和知识更新速度的日益加快，人们对教育的认知也需要彻底转变。过去认为的学习，就是“读到大学毕业，然后步入社会开始工作”；但很显然，未来我们必须具有“终身学习”的能力，不间断地更新知识和技能，唯有这样才能在未来社会更上一层楼。

今年的年会延续了“未来教育”的话题，有所不同的是，此次邀请到的是美国教育企业的顶级大咖，他们从各自的专业角度出发，告诉你未来教育的发展趋势，这也就更多了几分现实意味。

中小学“在线教学”到底有多少帮助？

“One to One Computer”（人手一台电脑计划）顾名思义就是给每位学生配置一台电脑。这一项目早在上世纪九十年代，我在英特尔任职时便开始推行，当时我也参与了其中CPU开发的相关工作。

对于现在中国一、二线城市的中小学生来说，基本上已实现了每人一台电脑的配置。但事实上，很多发展中国家还做不到这样，甚至在美国，学生也并没有实现电脑的全覆盖。

这其中，很大一个阻碍就是高昂的成本，包括电脑成本和操作系统使用成本。为此，英特尔特别开发了非常便宜的CPU；谷歌也针对性地推出一款物美价廉的操作系统Chrome，相比使用微软的操作系统动辄上千元的费用，Chrome可以节省一大笔预算。

可就算这样，根据数据统计，现在美国也只有63%的高中生配备有一对一的电脑，其中，70%使用的都是谷歌的Chrome操作系统。

不过，话说回来，“人手一台电脑计划”到底对学生产生多大的帮助呢？

我们看到近些年来，线上教育发展得很快。尤其最近疫情期间，中小学生不能去学校上课，也就全部转成了“线上教育”模式。

不可否认，线上授课、线上完成作业和线上测试能一定程度提高学校授课的效率，降低教学成本，同时也使的教学有更高的灵活度。

但同样，它的缺陷也不少。

首先，年龄越低的学生越需要家长的辅助才能配合老师完成课业，这使得教师和家长不得不付出更多的时间和精力在上面。为了沟通顺畅，甚至还要同时使用多个APP配合，但效果却仁者见仁智者见智。

其次，越来越多人意识到，线上教学并不能完全替代老师和学校的作用，它只是适合在一定程度上辅助教师的工作。

毕竟，教书育人不是单纯只靠机械程序就可以解决的。老师也不仅仅是传授特定学科知识的角色，更多地是学生在成长过程中不可或缺的陪伴者和指引者。无论学业、人际交流、为人处世等方面都需要进行双向的协调和沟通，以疏导解决学生在学习阶段产生的各种人生困惑。

就美国而言，学生的心理问题也是一个不容忽视的问题。比如在高中阶段，常常有这么两类学生最容易产生焦虑。一类是担心自己考不上大学，从而找不到工作；另一类是担心自己上不了顶尖大学。

因此，在美国，各个高中都配有相关的“大学顾问”，负责开导和舒缓学生的焦虑情绪。很显然，这需要花费相当多的时间和精力，更需要有血有肉的人参与其中，而不是仅靠“线上教学”能予以解决的。

未来教育将如何演变？

针对这个话题，Coursera现任CEO杰夫·马金卡尔达(Jeff Maggioncalda)在此次年会上发表了主题演讲。

众所周知，Coursera是全球知名的在线学习平台，也是全球慕课（Mooc）的三巨头之一。Coursera目前可以提供的课程多达3800门，基本涵盖了各个专业的基础学习需求，全球累计注册用户超过4500万。

在杰夫·马金卡尔达眼中，未来的教育会发生什么样的改变呢？

首先，顶尖大学的地位将依然稳固，因为它具有“信号效应”。

“信号理论”（Signal theory）是由诺贝尔奖经济学得主迈克尔·斯宾塞（A. Michael Spence）教授提出的，大意是：学生在学校里真正能学到哪些知识，这很难下定论。但为什么大家还要争先恐后投考名校？因为它代表着一种“信号”。

当你大学毕业初入社会，别人如何来评估你？这时候，“信号”效应就显现出来了。用人单位，尤其大企业在选拔人才时更倾向于选择名校生，是因为他们在长期实践中发现，名校生更容易具有聪明、好学、勤奋、忍耐等等良性特征。由此，企业也就不需要花太多时间去鉴别和筛选，或者说选错的概率会低一些；这就好比一种很基础的信任分或印象分。

试想一下，一位哈佛毕业生，在绝大多数情况下获得的尊重要远大于鄙视吧？至少没人会说你笨吧？

这就是所谓的“信号”！而类似这样的几个“信号”连接起来，往往就会决定人的一生：读好的学校，进好的企业，有优秀的业绩等等。

当然，除了“信号效应”之外，名校无论在教授资源、社交资源、还是海外资源上，都具有不可比拟的优势。

其次，处于中等地位的大学将越来越趋向于“一招鲜”。即某个专业具有非常明显的优势，由此吸引更多的人有兴趣申请。

而那些既没有专业优势，又非常普通的大学，在未来很大概率将面临淘汰的命运。

那慕课（Mooc）这种网上学习平台在未来是否会对传统大学形成挑战呢？

杰夫·马金卡尔达说，几年前，慕课刚开始流行的时候，因为它的便捷性，并且绝大多数课程都免费，使得这种新型学习方式大受欢迎。由此，一些大学担心，未来慕课是否会取代传统大学的地位，但现在看来暂时还不会。因为正如之前所说，大学的很多优势是线上教学无法替代的。

而慕课的核心价值究竟在哪呢？答案是：在线学位。

很显然，绝大多数用户并不仅仅满足学到了知识，他们也需要“文凭”或“学位”来证明自己的学习成果。在此基础上，Coursera的做法就是通过和顶尖大学的合作来获得“高等教育授权”。用户只要在平台上完成学习并考试合格，就可获得相应大学颁发的学位证书。

在线学位的优势在哪里呢？

1、在一定程度上让更多人享受到更好的教育资源

2、极大降低了学习成本

在学费昂贵的美国，如果用传统方式就读，学生完成一个两年制硕士学位差不多需要花费七万五千美金，而通过线上平台就读，费用仅需两万五美金左右。

可以预期，“在线学位”在未来将会成为高等教育的一个发展趋势，甚至也会在一定程度上加快低层学校的淘汰率。

另一方面，“线上企业培训”也将成为热点。

传统来说，企业对于新晋员工的培训是具有完善体系的。但针对25岁以上，有一定工作经验的群体，如何培养和更新他们的知识和技能，就做得并不是很好了。

当然，企业对此也面临一系列的难题。一方面，企业花费在每位员工身上的培训费用逐年增加，据统计，美国企业在相关费用上的投入达到了每个人每年1200-1300美元左右；但另一方面，很多员工在一家公司任职平均不超过两年，往往刚培训完，员工就跳槽了。这也导致了企业不愿在员工身上投入更多。

在此背景下，线上培训的优势也就凸显出来了。线上优质资源、雇主和名校三者可连成一线，形成互为促进的作用，这样既能大大降低培训成本，又能获得更高质量的培训效果，可谓三赢。

因此，杰夫·马金卡尔达说，可以肯定的是，未来在商业管理、高科技和数据科学等领域，“线上企业培训”的需求是最为普遍的。

可以预期，在快速变化的时代背景下，未来教育将会发生很大的转变。而对于我们普通人来说，有两点特别重要：

第一，一定要具有“终身学习”的认知和能力。未来不学习就将很快被淘汰。

第二，学习的方式方法会比过去多很多。无论哪个年龄段都能找到适合自己的学习方式，重要的是做好长远的规划和目标。

黄征宇

著名跨国金融投资专家、宇沃资本美国董事长、首位来自中国大陆的美国白宫学者、亚洲协会21世纪青年领袖、考夫曼基金会学者、萨尔兹堡全球论坛学者、《征途美国》、《终身学习：哈佛毕业后的六堂课》及《思维故事：掌控人生剧本》作者、英特尔前董事总经理。

10岁随家庭从上海移民至美国，在斯坦福大学的四年半时间里获得了经济学学士学位、工业工程学士学位和计算机科学硕士学位，还在哈佛商学院获得了工商管理硕士学位。

拥有特别的东西方经历，对中美关系有深刻的认识，也对华人融入美国社会、职场、学校的种种挑战了如指掌，他一直致力推动资本、商业、科技和文化的全球化融合。