孩子上网课有利有弊，两种声音各持己见，作为家长的你怎么看呢？

　　导语：孩子上网课有利有弊，两种声音各持己见，作为家长的你怎么看呢？

　　快乐学习，一起成长

　　鼠年伊始，一场疫情改变了人们的生活节奏。企业停工停产、商铺歇业，人们不得不乖乖地待在家中，阻断疾病的传播。终于在大家的携手努力下，疫情很快得到了控制，人们也陆续恢复了正常的生活。但是到现在为止，各行各样还是遭受了很大的影响。对于教育界来说，最大的影响就是孩子们上网课了。

　　受疫情的影响，2020年学生的放假时间格外长。可是寒假不能无限期延长下去，学生们总的上学，可是又不能聚集，于是教育部想出了一个好办法，那就是上网课。在各大学校跟老师的努力下，终于实现了停课不停学。刚开始的时候，大家都觉得新颖，纷纷为在线网课这个平台点赞，可是随着时间的检验，在线网课的弊端也逐渐显露出来。很多家长有了这样的疑问：孩子在家上网课好不好？是利大于弊还是弊大于利，你怎样认为呢？

　　网课的弊端

　　1. 对孩子的自控能力要求高

　　上网课的时候，需要孩子们在屏幕前，专心听老师讲解。对于自控能力弱的孩子来说，这是一件很难的事情。上网课的时候，孩子可能会不自觉地走动、吃东西、玩玩具、说话等，还有的孩子会使用手机的分屏功能，刷视频、看游戏直播。孩子这样学习，学习效率必然是无法保证的。

　　2. 影响孩子的视力

　　长时间盯着手机或者电脑屏幕看，会影响孩子的视力。现如今的小学生，戴眼镜的人越来越多，最主要的一个原因就是受到电子辐射的影响。所以每当孩子上完一节或者两节课的时候，家长可以带孩子做眼部操，站在阳台上往远处看一分钟等等，这样可以有效缓解眼疲劳，保护孩子的视力。

　　3. 需要家长陪读

　　孩子上网课的时候，一般都是会有家长陪读的。家长在身边，可以保障孩子上网课的效率。但是对于家长来说，他们需要牺牲掉自己的工作，这样家庭的经济来源可能就无法保证了。当爸爸妈妈没时间陪读的时候，只有爷爷奶奶来陪读，可是老人管理孩子普遍的问题就是难约束，而且他们对网课也不太懂。

　　4. 手机或电脑的网络环境不稳定

　　上网课需要借助的电子设备就是手机跟电脑，而要流畅的上网课，就需要一个稳定的网络环境。不管是自己的网络环境还是老师的网络环境，只要有一方的网络环境不稳定，那么势必是会影响上课效率。而在学校面对面上课就不会出现这种问题。

　　网课的利端

　　1. 防止病毒传播，保证孩子的安全

　　孩子在家上网课，不会跟老师、同学聚集，这样防止了病毒传播，保障了孩子安全。无论在什么时候，孩子的生命安全都是排第一位的，所以当疫情没有彻底过去之前，保障孩子安全是最重要的事情。

　　2. 长时间陪伴孩子，促进亲子关系

　　在学校上课的时候，孩子跟老师、同学的接触时间是最多的，但是在家上网课的时候，孩子跟家长的接触时间是最多的。接触多了，沟通跟陪伴自然就多了，亲子关系也会越来越好。

　　3. 孩子们不用早起，保证充足的睡眠

　　在学校上课的时候，家长要很早的把孩子叫起来，让他们吃饭，吃完之后再把孩子送去学校。为了在上课之前把孩子准时送进学校，家长要每天很早的时候就把孩子叫醒，这样孩子的睡眠时间可能就得不到保证。但是在家不一样，孩子可以多睡一会儿。

　　4. 在家上网课，便捷、安全

　　孩子在家上网课，家长不用在上班早高峰期间送孩子上学，这样就遇不到交通拥堵的问题了，是非常方便、快捷的。而且在家学习，无论从哪一方面说，都是安全的。

　　老师有话说：孩子在家上网课，不能说好，也不能说不好，只能说这是特殊时期的特殊安排。随着现代化、科技化以及复杂环境下的发展趋势，线上教育或许是教育改革和创新的一种模式。线上教育是对线下教育的补充。两者应该是相辅相成、相互促进的关系。

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